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1、高校学风建设实施方案高校学风建设实施方案导语：优良的学风不但可以保证和促进学生高质量地并按时地完成学业，而且还可以使学生养成良好的学习习惯。以下是品才网小编整理的高校学风建设实施方案，欢迎阅读参考。高校学风建设实施方案 一、活动思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。学院为引导学生自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优良育人环境，教育和引导学生形成良好的学习态度，形成有利于学生全面发展的优良学风，营造良好的育人环境，决定十一月份开展优良学风建设活动。今天，我们班就“学习经验交流” “优良学风建设”主题班为主题召开了会。二、活动目的：通过这次主题班会，总结前
2、期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。三、活动主题：班级学风建设(核心)四、活动方案：(一)班会时间：14 年 11 月 17 日(二)班会地点：2201 教室(三)班会人员：金融保险班，金融投资 1，2 班，物业班全体同学及辅导员(四)班会主持：王老师五、活动流程：班长发表讲话：1.学风建设是经济社会和高等教育发展的迫切需要;2.学风建设是进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作的迫切需要;3.加强学风建设是促进学生健康成长的迫切需要;4.加强学风建设，是凝造优良班风的，营造良好的学习环境的
3、迫切需要。团支书发表讲话：目前我班学风建设中曾经存在的主要问题：1.未能对自己将来的就业作出明确的方向;2.部分学生忽视专业课学习，偏重社会活动;3.某些个别的同学不能融合入班级的群体活动氛围，比较孤立;4.同学们的学术科研的氛围还不够浓厚;5. 同学间交流较少，缺乏交流讨论的学习氛围。学习委员发表讲话：学风建设存在问题的主要原因：1. 没能认识学风建设的紧迫性和必要性;2. 缺乏监督督促力度;3. 没有制定明确可行的执行方案;4. 缺乏宣传教育力度。辅导员总结：1.生理的需要;2.安全的需要;3.归属和爱的需要;4.尊重的需要;5.自我实现的需要。建设优良的学风班风，一直是学校领导和学院领导
4、高度重视和要求的，只有在良好的学风班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导辅导员老师的共同领导和监督下，班团支部先后制定了两个学风建设方案，并且在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建设取得一定成果。现将我们班的学风建设总结如下：(1)在学习方面，班里的学习气氛和学习劲头都有明显的提高。在即将过去的这个学年里，针对一些同学学习方法匮乏的情况，我们特别在学风建设方案里制定了“学习经验交流” 。这次交流，大家对新的学习方法更加清晰了，也有了学习的积极性。在这个学期开始不久，我们有幸地邀请了辅导员老师来给我们开班会，强调学习的重要性，给我们讲了当前的就业形势
5、。通过老师的讲述，大家对自己的未来有了更科学的想法，学习有了新的动力。晚上自习的同学越来越多，大家互相帮助，学习氛围很浓，学习风气浓重。(2)考勤方面，学风建设对考勤有严格的要求，负责考勤的班干每次课都会登记考勤，一旦发现有人缺席，即对其进行调查，并劝告其准时来上课，如果再发现类似情况，在班里公布，以达到警告的作用，再不行立即上报辅导员，以学院准则来处理。另外负责考勤的班干每周公布一次考勤的情况，使大家时刻记得自己的出席情况。通过以上方案，我们班的考勤有明显好转。迟到，旷课明显减少。(3)生活方面，我们班开展了多次的新生生活交流会，智力小游戏比赛，以及丰富的文娱活动，使大家紧张的学习得以放松，
6、在玩的过程中，也增进了彼此的交流，增强了我们班的凝聚力。(4)在思想方面，加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点。本次学风建设活动本着以邓小平理论和：“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，辅导员及各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员。班委在辅导员的领导下成立了学风建设领导小组，充分利用优秀学生干部模范带头作用，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，在同学中加强宣传此次活动的重要性，为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，通过班级博客、板报、班会等形式加大宣传力度。活动
7、总结：学风建设是一项长期工程本次的学风建设活动开展得很成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个积极向上的良好学习氛围，丰富了大学业余文化生活。而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。青山长绿水长流，我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地提供经验。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建设精神，再接再励，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园氛围。高校学风建设实施方案 【创意背景】良好的班级学风，是学校全面推进学风建设的起点。创建优良学风，不仅能为大学生营造一个惬
8、意的读书环境和积极向上的学习氛围，还能活跃大学生的探究性思维，增强其竞争意识与创新精神，有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性，也在一定程度上推动班级工作的更好开展。就以上原因，开展了“互帮互学，创建优良学风”的主题班会。【创意实施】第一阶段 活动准备班委会在辅导员的帮助下讨论、分析班级中学习有一定困难的同学，根据他们的具体学习情况，找出问题所在以及造成这些问题的原因。依此排定学习成绩优良的同学与其结成对子，互帮互助，共同拟定合适的学习计划来解决问题、攻克难关。第二阶段 活动实施“结对子”的同学们就各自的课程情况，安排自修时间，或在图书馆，或在自修教室一起学习，以督促学习上有
9、困难的同学，及时掌握近期所学的知识和完成课后作业的情况。在“结对子”过程中，学习成绩优良的同学不只是解答他们在学习上的疑问，更要通过交流来了解他们的内心思想，纠正他们在学习上的一些错误想法，鼓励他们将主要的精力放在学习上，改进一系列学习方法，提高学习成绩，从而进一步树立正确的人生观。同时，高频的“结对子”学习，也使部分同学不再有闲时去泡网吧等。活动的目的不仅是为了提高这些同学的学习成绩，同时也促进了他们与其他同学的交流，使整个班集体更加团结互助。第三阶段 活动总结在制定整个活动计划中，班委会深刻感受到：要建设良好的班级学风必须首先集合全班同学的团结力，以互助来提高整体的水平。同时，不仅要着眼于
10、同学学习上的困难，更要在精神上给予相应的关注，真正地使整个班级成为一个积极上进的大家庭。【操作建议】1.在“结对子”活动之前，要全面分析双方同学的各种情况，例如课程时间是否有较大冲突等。合理安排，力求每组同学都积极、主动地制定好各组的学习时间与计划，并能长期有效地实行下去。2.在“结对子”学习期间，各组同学应及时、真实地向班委会反映活动中所遇到的情况与问题，大家共同讨论以求得高效、完善的解决与调整方案。【创意成效】通过“结对子”一对一的学习活动，使那些在学习上有困难的同学逐渐认识到自身的问题所在，并能够积极努力地纠正不良学习习惯、端正学习态度、同时对自己的要求也有进一步提高。通过此次活动，班级
11、中的同学相互加深了解，班级集体感得到了升华;通过及时肯定积极向上的学风，否定消极因素，整个班级笼罩在奋发向上的良好学风之中。高校学风建设实施方案总结 XX 年 11 月 23 日下午，我们班举行了一次有关学风建设的团日活动，活动主题是“学风建设，由我做起” 。地点就在教学楼 5303 课室。活动内容是首先由主持人讲述一下有关学风建设的内容，接着观看我们班同学为学风建设所作出的贡献的 DV 视频，最后一个环节，就是我们班全体成员都要在一份承诺书上签上自己的名字，以表明自己对学风建设的决心，严格要求自己，争取有更大的进步。而这次团日活动的目的是加深同学们对学风建设的了解，从而使我们班能够有效地加强
12、对学风的建设，减少迟到早退、上课睡觉或者玩手机等不良现象，共同营造一个健康、舒适、良好的学习氛围，最终实现共同进步。对一所大学来说，一个班级的学风影响着院和系的学风，同时又进一步影响着学校的学风。优良的学风不但可以保证和促进学生高质量地并按时地完成学业，而且还可以使学生养成良好的学习习惯。在我们班中，一部分同学对学习的兴趣比较大，他们十分的刻苦、努力，或多或少地使那些不刻苦学习的同学感到压力，从而使他们在学习上变得更加积极了，并且使我们全班形成了一种团结奋进，争先创优的良好风气。自踏入大学校园以来，我们班多次在学风建设上取得优良的成绩，上课的出勤率几乎达到 100%。还有，团结互助是我们班的一大特色，这是我们班同学在学习上的动力。我们班还经常进行联谊活动，例如到松山湖旅游、到虎英公园烧烤等，这可以让同学们抛开一切学习上的压力，同时，还可以加深他们之间的感情，从而使我们班变得更加团结。良好的班风是原动力，促使我们刻苦学习，积极进取;良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚。倡导良好的学风，我们大学生是直接的营造者，也是最大的受益者，因此，我们有责任去建设它、维护它、发展它，从而让它的精彩永不褪色。
