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1、 1. 班级情况 2.互动版块交流分享“孩子动手能力的培养” 3. 本学期主要活动及家长需要 配合的事情 1.上学期被评为文明班级； 2.孩子思维活跃，情绪积极、活动有序，活而不乱； 3. 绘画质量测查成绩不错，幼儿大胆作画提高； 4.自理能力提高很快：穿脱衣服、进餐； 5.课堂上发言踊跃，喜欢表达表现。需丰词汇、规范语言 。 5.懂事，感动的事很多：孩子、家长。 存在的问题： 1.争强好胜多，谦让不够 2.对图书、玩具的爱护不够. 3.早锻炼做早操不够认真； 4.女孩入厕用纸的习惯有待加强；（家园配合共同教育） 5.倾听能力的进一步培养；（学会听完同伴回答再来回答 ） 6.动手能力需加强（绘
2、画、剪纸、折纸、泥工、拼图等）孩子动手能力培养的交流探讨？“儿童的智力在他们的手指尖上。”苏霍姆林斯基形式：击鼓传花 要求：每个家长可以说说自己平时是怎么 做的，也可以提出困惑，邀请个别家长进行 答疑解惑。2月汽车叭叭叭3月我爱妈妈 豆乖乖4月春天来了5月小鸡6月健康主题：小脚动起来二月：大手拉小手一起来逛街三月：庆“三八妇女节”母子同乐会四月：走进古街南关厢五月：参观花鸟市场六月：打水仗2月 文明守纪星：（遵守园内班内活动常规，遵守集体活动规则。愿意听 从教师及成人的教导，敢于承认错误，愿意改正错误。保持班级环境卫生， 不乱扔废物，愿意帮助老师整理物品。） 3月 文明礼貌星：（正确使用礼貌用
3、语。团结同伴，愿意帮助有困难的 人。积极参加幼儿园组织的公益活动。） 4月 巧手之星：（有基本的自我服务的能力，自己能做的事不麻烦别人。 在家在园一个样。爱清洁，讲卫生，经常保持个人卫生整洁。） 5月 环保卫士星：（了解一定的环保知识，愿意向同伴、成人宣传。参加 园内的环保行动，以实际行动保护周围环境。） 6月 才艺之 星：（有一定的兴趣或特长，并且能保持较长时间，或者持 之以恒地学习，不怕困难。积极参加各类活动、比赛，取得好成绩。积极参 加艺术节演出。） 4月 拼图（12块） 6月 拍皮球关于兴趣小组：目前社会上较关注的幼儿园规范收费问题作一说明：国家发改委、教 育部、财政部联合印发的幼儿园
4、收费管理暂行办法中规定“严禁幼儿园以开办实验班 、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名向家长另行收取费用”，引发社 会热议。我园开办的兴趣班和亲子班均为非在园时间，兴趣班的举办主体是海宁市青少 年辅导中心，与上述规定并无冲突。 在此向大家作一说明。第九届艺术节“实幼达人”及“六一演出”：本届艺术节的主体活动以才艺展现为主的大型晚会。为了给每位幼儿都有才艺展现的机会 ，以“实幼达人秀”为前期热身与准备活动，通过活动评选出实幼达人，参加晚会演出（ 部分晚会节目）。达人秀：幼儿才艺展示，如唱歌、舞蹈、讲故事、变魔术等。途径：班级报名+教研组比 赛+全园展示评选（挑选出特别好的可以参加“六
5、一亲子秀”演出）六一演出：3月底上报，每班一个节目（海宁剧院演出）抓紧设想节目方案家长沙龙宝贝学美术 讨论：形式上、内容上有些什么好建议？ （发下来的纸上写一写，会后上交）家庭友好小组活动预设：本学期家委会活动有何想法或者好的建议？（会后上交）家长助教报名： 填写表格。会后上交。（表扬上学期周天一 妈妈来园助教） 积木建构（平时多跟孩子搭搭积木，动脑动手。父母多陪陪孩子 ：祖辈为辅，父母为主。故事等一会 聪聪）关于折纸：（班级特色）书籍推荐，以及家长的好书推荐；动手 能力的培养（剪纸、折纸、画画、搭积木、玩彩泥等）表扬阳阳 妈妈为小朋友带来了折纸材料。 每周一画：凭孩子兴趣，不作硬性要求； 拼图（10-12片）4月有教研组比赛 丰富自然角：平时拿来家长可自行登记，谢谢 接送卡 ，为了孩子的安全，请大家主动出示，自觉遵守 漱口习惯（家园配合） 博客一如既往关注：回帖“昵称”需统一 某某爸爸或某某妈妈（ 最好小名） 家长义工任务申领（具体见表格）（写在纸上，会后上交）拍皮球：多练肯定可以出好成绩 总体情况很好，现在是稳中求 快。 做早操（下周起每天会公布一段时间，每周一评，使得孩子重视 早操的认真，家长也请多关注，音乐QQ共享中有）家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩 子健康发展的必由之路。有句话说的好：“家 园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同 促进孩子的发展。”
