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1、 字词过关:soro tn 骚 扰 动弹 欲望hn t zhn震撼 糟蹋 听诊器不屈向上 茁壮成长 有限字词过关:骚 扰 动弹 欲望震撼 糟蹋 听诊器不屈向上 茁壮成长 有限读一读:挣扎 欲望 不屈向上强烈 鲜明 茁壮成长震惊 震撼 沉稳有律糟蹋 流失 短暂有限珍惜 负责 光彩有力读课文回答问题:课文讲述了( ) 、( ) 、 ( )三个事例。 杏林子杏林了，原名刘侠。台 湾著名作家。十二岁时，患 上类风湿性关节炎，至使全 身骨关节全部坏死，成天坐 在轮椅上, 腿不能动，腰不 能转，臂不能抬，头也不能 随意的转动，就保持着一种 姿势。课文讲述了( ) 、 ( ) 、 ( )三个 事例。 飞蛾求
2、生 瓜苗成长静听心跳自由读2、3、4自然段，画出 你印象最深的句子，再读一读， 想一想，从中你体会到了什么？ 跟你的同桌说一说。夜晚,我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我 头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候 ，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力 ，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双 翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那 样强烈！那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震 惊，我忍不住放了它!只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股 生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜 明!挣扎但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股
3、 生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜 明!极力夜晚,我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我 头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候 ，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力 ，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双 翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那 样强烈！那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震 惊，我忍不住放了它!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天,竟然 冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多 么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在 没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生 长，即使它仅仅只活了几天。竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没 有泥土的砖缝中，不屈向上，
4、茁壮生长，即使它仅 仅只活了几天。竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没 有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅 仅只活了几天。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心 跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的 震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我 可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它 。一切全由自己决定，我必须对自己负责 。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心 跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的 震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我 可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它 。一切全由自己决定，我必须对自己负责 。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心 跳，那一声声沉稳而有
5、规律的跳动，给我极大的 震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以 好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由 自己决定，我必须对自己负责。糟蹋随着病情的加重，杏林子的手指严重变 形，写字时只能用残疾的手夹着笔，每写一 个字都像举重一样。这就是我的生命，单单属于我的。 我可以好好地使用它，也可以白白地糟 蹋它。一切全由自己决定，我必须对自 己负责。1977年发表第一本作 品生之歌，此后出版多 本文集，包括杏林小记 、生之颂、生命之歌 等散文。她共有60多部作 品，包括40多出剧本、16本 散文集和两本小说，还有专 辑及编著的作品。2003年杏 林子去世，写下的最后一篇 回忆录刘侠回忆录，去 世
6、后才被出版，和大家见面 。这就是我的生命，单单属于我的。 我可以好好地使用它，也可以白白地糟 蹋它。一切全由自己决定，我必须对自 己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有 限的生命体现出无限的价值。于是，我下定 决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失 ，使自己活得更加光彩有力。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有 限的生命体现出无限的价值。于是，我下定 决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失 ，使自己活得更加光彩有力。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命 体现出无限的价值。杏林子人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。 我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷 锋小练笔：学了这篇课文，你有什么想 说的？请把它写在语文书90面的“ 小练笔”下的空白处。提示：可以写你想要对杏林了说的话；可以写你学文之后想对自己说的话；可以老师的话： 我们每个人的一生都不一定是一帆风 顺的。人生旅程我们可能会遇到挫折、困 难、甚至至命的打击。当你不知所措，惶 恐不安时，请你想一想杏林子，想一想我 们今天学的这一课，让它给你力量和勇气 。
