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1、 自读要求1.读顺文章，不认识的生字同 学互相交流一下。或把不认识 的生字圈出来，读正确，读通 顺，用笔标出自然段的序号。2.想想这篇文章主要内容是什么？3.作者为什么题目用“触摸 春天”？jng chngkbn径 畅 磕 绊 小径流畅磕磕绊绊绊倒瞬 弧 翔 权 缤bnqunxinghshn瞬间弧线飞翔权利缤纷你 知 道 这 些 词 语 的 意 思 吗小径：流畅：磕磕绊绊：瞬间：缤纷：狭窄的道路；小路。流利，通畅。形容路不好走或腿脚有 毛病而行走不灵便。转眼之间。繁多而凌乱。穿梭：象织布的梭子来回活动， 形容来往频繁。悄然：1. 忧愁：切。怆。然落泪。2. 寂静无声：然无声。寂。静。声 。 q
2、io生词 盲童 小径 流畅 权利 磕磕绊绊一瞬间 弧线 飞翔 缤 纷 清香 袅袅 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕 磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双 手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的 月季花。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是 个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住 了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。 这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没 有体验过的地方。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她 张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望 。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在 她八岁
3、的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的 概念。寻“奇迹 ”安静的手指悄然 合拢，竟然拢住 了那只蝴蝶，真 是一个奇迹！睁 着眼睛的蝴蝶被 这个盲女孩神奇 的灵性抓住了早晨，我在绿地 里面的小径上做 操，安静在花丛 中穿梭。她走得很流畅，没有 一点儿磕磕绊绊。安 静在一株月季花前停 下来。她慢慢地伸出 双手，在花香的引导 下，极其准确地伸向 一朵沾着露珠的月季 花。 整天在花香中流连。热爱春天奇迹抓住蝴蝶触摸到春天安静的手指悄然合 拢，竟然拢住了那只 蝴蝶，真是一个奇迹 ！睁着眼睛的蝴蝶被 这个盲女孩神奇的灵 性抓住了。蝴蝶在她 的手指间 ，安静 的脸上充满了 。 这是一次全新的经历 ，安静
4、的心灵来到了 一个她完全没有体验 过的地方。安静的此时的 内心我们可以 用什么词来概 括呢? 她为什么会 惊讶？此时安静 会对蝴蝶说什么 呢？全新的经历 指什么？( 多姿多彩 )扑腾扑腾 惊讶惊讶“神奇的灵性”究竟是什么呢？安静对生活的爱 。热爱生活（“神奇的灵性”指的就是奇妙的智慧 ，安静神奇的灵性来自于她对春天 、对大自然的热爱。）我静静地站在一旁，看着安静。 我仿佛看见了她多姿多彩的内心 世界（热爱春天，热爱生活）， 一瞬间，我深深地感动了。自主阅读最后两个自然断，找出 让你感动的句子。从“细细地” “ 许久”这两个 词中我们看 到了什么“张望”是什么意?作 者为什么用“张望” ？并且思
5、考一下， 我们从张望中看到 了什么? 在春天的深处，安静 细细地感受着春光。许久 ，她张开手指，蝴蝶扑闪 着翅膀飞走了，安静仰起 头来张望。此刻安静的心 上，一定划过一条美丽的 弧线！蝴蝶在她八岁的人 生划过一道极其优美的曲 线，述说着飞翔的概念。 我没有惊动安静，谁 都有生活的权利，谁都可 以创造一个属于自己的缤 纷世界。在这个清香袅袅 的早晨，安静告诉 我这样 的道理。这一条安静从未 看到、想象过的弧线对 她来说意味着什么？ 我没有惊动安静，谁都有生活的利， 谁都可以创造一个 属于自己的缤纷世 界。在这个清香袅 袅的早晨，安静告 诉 想想左边的”谁“指 那个人我几乎要喊出声来了，因为那朵月
6、季花上 ，正停着一只花蝴蝶。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看 见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深 地感动着。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁 都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个 清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。（ 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自 己的缤纷世界。）海伦.凯勒曾说过：世界上除了 用眼睛看世界，还有一种内在视觉， 那可能是更真实的，那就是用心去看 这个世界。尽管安静什么也看不见， 但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的 内心世界里已经感受到了飞翔的快乐 ，人生的美好。 小 结： 1、多么美好的春天啊，同学们， 从这个普通的盲童身上，让我们看到了 什么？她
7、对春天的热爱，对生活的热爱 ，对人生的热爱， “谁都有生活的权利， 谁都可以创造一个属于自己的春天。”只 要有心观察。17 触摸春天伸向 生活安静 合拢 蝴蝶 热爱 春天（盲童） 张开 生命 张望创造 自己 多彩 走路的启示一个视力正常的人与一个双目失明的人一起走在崎 岖的山路上，视力正常的人接连摔了几跤，而双目失明的人 走起路来四平八稳。视力正常的人深感疑惑，于是问盲人：“ 为什么你看不见路却能够走得如此稳健，我看到路却不断摔 跤呢？”盲人不假思索地回答：“因为你有明亮的眼睛，而我 什么也看不到。”视力正常的人一听更加疑惑不解了。盲人不 慌不忙地接着说：“就是因为你拥有明亮的双眼，能看清楚远 方，却也往往忽略了自己的脚下，对于眼前坎坷的道路还没 有看清楚就大步地走了过去，所以一不小心就被绊倒了。而 我与你相反，因为看不到路，所以我全神贯注，将脚下的路 探清楚后再踏出每一步，因此才走得很平稳，不会摔跤”。视力正常的人听了连连点头。小练笔做一做 写一篇假如给我三天光明的读后感 完成课后练习的第二题
