营业厅课程培训-营业厅现场管理(PPT 38页)

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1、来自 国最大的资料库下载 营业厅核心课程 针对移动、电信、联通营业厅 林瑜 专注于营业厅现场管理、 班组管理及一线服务人员技能、素质提升领域 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程一: 营业厅现场管理 核心课程二: 营业厅班组长综合管理技能提升 核心课程三: 营业员服务规范与服务技能提升训练 培训讲师:林瑜 主要内容 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程一: 营业厅现场管理 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程一: 营业厅现场管理 在营业厅的现场管理中,我们发现了这样的现象: 课程背景 2、总在营业厅现场巡视,但发现不了什么问题 缺乏现场管理的知识、技能; 1

2、、每天都在忙,都是不知道在忙什么,工作没有成效 缺乏岗位职责认知 ; 来自 国最大的资料库下载 3、现在现场管理中发现问题,没有及时跟进或改善 缺乏事务跟进与反馈的能力; 4、营业厅里挤满了人,但是大家都在拼命工作,客户总 “ 消灭 ” 不完? 缺乏现场客户分流、人员配置能力; 5、客户在营业厅制造各种 “ 麻烦 ” ,影响正常营业秩序,值班经理却只是一味忍 缺乏客户服务的技巧及突发事件应变能力 ; . 来自 国最大的资料库下载 本课程从 现场管理体系、目标 到现场 “ 物 ” 、“ 事 ” 、 “ 人 ” 的管理,一方面提升营业厅现场管理者的实际现场管理能力、控场能力,另一方面使现场管理者对

3、营业厅管理有系统全面的认知。 同时,通过贴近实际工作的实例、暗访片断、调研图例等,让学员更直观发现问题,并运用课程所传送的知识和技巧,应用到实际工作中,对现场中的问题对症下药,全面提升营业厅现场管理能力! 来自 国最大的资料库下载 课程大纲 前言: 1、现场管理的五大误区 2、现场管理管什么? 3、现场管理者的困惑 核心课程一: 营业厅现场管理 核心课程介绍 角色? “忙”? “茫”? “盲”? 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程一: 营业厅现场管理 模块一、现场管理者素质技能要求 1、沟通、激励能力 2、形体语言表达技巧 3、洞察力与敏捷思维 4、熟练的专业技能 5、丰富的行业

4、知识及经验 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程一: 营业厅现场管理 模块二、营业厅现场管理体系 1、理解现场管理 1)营业厅现场管理所面临的挑战 2)现场管理的意义、管理体系、目标 3)现场管理的核心法则 2、现场管理的方法与技巧 1)现场管理之 “ 望闻问切 “ 2) “ 目视 +走动 ” 管理法 3)人性化管理在营业厅现场的运用 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程一: 营业厅现场管理 模块三、现场 “ 物 ” 的管理 、现场环境管理 、现场设备管理 、功能区管理 、营业厅视觉营销管理 、 看图学 、营业厅陈列管理 陈列原则与客户心理分析 看图学营业厅陈列管理 来

5、自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程一: 营业厅现场管理 模块四、现场 “ 事 ” 的管理 1、客户排队(客户等候)管理 2、客户分流 3、人员调度 4、接触点管理 5、服务管理与创新 6、现场营销管理 7、突发事件 8、控场能力提升 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程一: 营业厅现场管理 模块五、现场 “ 人 ” 的管理 1、现场中的自我管理 2、现场客户情绪管理 客户满意度模型分析 客户期望值管理 客户异议处理 3、现场员工管理 员工心态 员工行为督导 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程一: 营业厅现场管理 模块六、营业厅现场 51、 52、 53、

6、54、营业厅 55、综合运用 )宣传物资 )文件资料 )班组展示 4)后台空间 来自 国最大的资料库下载 核心课程二: 营业厅班组长综合管理技能提升 核心课程介绍 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程二: 营业厅班组长综合管理技能提升 课程背景 营业厅的班组长是营业厅管理的灵魂,营业厅班组长在营业厅管理中,起到桥梁作用:连接店面经理与营业员;也是是营业现场的直接指挥和组织者 .要管理好客户的需求,还要应付可能发生的各种突发事件,同时保持与上级的工作联系。 一个营业厅的服务、营销、管理水平,主要取决于班组长的管理水平。 本课程从 领导力、沟通、员工管理、现场督导、突发事件处理 等方面

7、训练班组长的实际操作能力,提升营业厅的管理水平。并通过系列贴近实际工作的实例,把枯燥的管理技巧通过鲜活的案例让学员感同身受的同时,掌握技巧提升管理。 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程二: 营业厅班组长综合管理技能提升 课程大纲 前言 1、管理岗位带来的价值 2、值班长四大工作状态 、从优秀走向卓越 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程二: 营业厅班组长综合管理技能提升 模块一、班组长的职责和品质 1、营业厅班组长的角色定位 2、营业厅班组长素质模型分析 3、营业厅班组长的八种职责 4、营业厅班组长的八种品质 模块二、班组长的领导和管理艺术 1、正面的工作态度 2、领

8、导力 提升领导力 领导风格优劣分析 领导风格与员工主动性的层次 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程二: 营业厅班组长综合管理技能提升 模块三、班组长日常沟通技巧 1、班组长在人际沟通中的困惑 2、沟通中的障碍 3、有效沟通的原则 4、 沟通中的艺术 5、 解读开启心门的密码 从心理学层面谈沟通 6、 具备燕子的智慧 人际沟通的魅力 7、人际沟通风格与相应沟通策略 8、人际沟通中的冲突分析及应对策略 9、如何与下属 /上级 /同事建立有效沟通 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程二: 营业厅班组长综合管理技能提升 模块四、员工管理 1、员工例会管理 班前会与班后会 周例

9、会与月例会 2、员工培训管理 培训资料收集 培训实施方法 培训效果评估 特色培训分析 3、员工激励能力提升 “ 激励 ” 的现状 员工需要激励时的 9个信号 激励 不再钞票为王 3 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程二: 营业厅班组长综合管理技能提升 模块五、现场督导 1、发现现场问题 2、现场指导方法 3、现场管理技巧 4、问题追踪处理 5、客户排队管理 6、现场突发事件管理 后言:助跑卓越班组长 1、不可或缺的上进心 2、创新能力 3、培养工作好习惯 发现现场问题 解决问题 预防再次发生 现场问题? 来自 国最大的资料库下载 核心课程三: 营业员服务规范与服务技能提升训练 核

10、心课程介绍 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程三: 营业员服务规范与服务技能提升训练 课程背景 营业厅是客户接触企业第一窗口,往往客户将在接受的服务直接与企业的服务水平直接划上等号。 客户对服务的感知来源于营业厅服务的环境、服务功能、营业员的服务行为和业务能力、以及所提供的各项增值服务等。 随着渠道功能的不断增强,营业厅也由单一的 “ 基础服务 ” 功能转变为 “ 主动服务营销、客户关系维系和基础服务整改 ” 等等多种功能。这就对营业员的职业素质提出更高的要求。 来自 国最大的资料库下载 借助于暗访结果,我们可以从可以一个侧面发现这些问题: 1、营业员知道如何去做,但是没有用 “

11、 心 ” 去做; 对工作缺乏热情、主动性 -知道微笑的服务能让客户感觉到轻松和 舒适,但仍然是 “ 苦脸相迎 -知道双手递单是基本的服务规范行为, 但是在办理业务的时候,却经常还是 单手递单,让营业厅的考评失利在不 应该失分的地方; 2、对服务礼仪和流程的规范落实不到位 -讲求职业形象、职业礼仪,但仍然不乏小 动作,甚至把手撑在桌子上为客户提供服务。 -“三声服务 ” 缺失 核心课程介绍 核心课程三: 营业员服务规范与服务技能提升训练 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程三: 营业员服务规范与服务技能提升训练 3、业务水平仍有待提高 -体现在:回答问题不全面、业务不熟悉等 4、现场

12、管理有 “ 事不关已,高高挂起 ” 迹象 -厅内有纸张未清理、垃圾未及时处理 -资料斜放、网络未设屏蔽 5、沟通意识较薄弱 -离席未致歉 -没有注意客户还需要办理什么业务 本课程针对以上五大问题展开对营业员“ 工作心态”、“服务规范”、“业务能力”、“现场管理”、“高效沟通” 的指导与训练 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程三: 营业员服务规范与服务技能提升训练 课程大纲 前言: 1、 “ 第三只眼 ” 看营业厅工作 2、营业员工作中五大角色错位 3、营业厅的发展趋势与挑战 4、 “ 我 ” 与营业厅服务 5、 “ 工作可乐 ” 与 “ 金牌营业员 ” 来自 国最大的资料库下载

13、核心课程介绍 核心课程三: 营业员服务规范与服务技能提升训练 情绪决定着营业厅一线人员的工作质量。如何控制自己的情绪?如何化解客户的情绪因素?如何使自己快乐的工作?如何变被动的工作为主动工作? 模块一、营业员积极工作心态与自信心塑造 1、营业员七大情绪脸谱 2、营业员工作情绪与压力的调整 3、积极心态与自信心塑造 快乐工作七大提示 从积极的问题中挖掘个人潜力 自信心的建立 来自 国最大的资料库下载 核心课程介绍 核心课程三: 营业员服务规范与服务技能提升训练 模块二、服务亲和力与规范优质服务训练 1、营业员的职业化塑造四大要点 2、营业员职业形象: 仪容:打造完美的第一印象 着装:做一个端庄大方的营业员 举止:做一

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