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1、七年级语文(上)期中专题复习 1、班级组织开展“我爱文学”主题活动，要 求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你 为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三 个栏目拟定栏目名称。 小报名称： 栏目名称： 。 火花、文学少年、萌芽、文学之星、新视窗我与名著 名家简介 文学新星品书香一缕 （美文品评 诗词赏析 古文品评） 探学海奥秘 （智慧围巾 词语修辞 成语瞭望） 观作文沧海 （写作指南 素材城堡 多知一点） 寻本真语文 （作家专栏 学生新作 学在路上）2.对联俗称对子。它是汉语语言独特的艺术形式， 是中华民族的文化瑰宝。请你写出下面这副对联 的下联。 上 联：脚下行程千里远 下 联： 3请你根据所
2、学对联的知识，删改下面句子，使之 与上联对仗工整。 心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。 上 联： 世事如棋，让一着不会亏我。 下 联： 腹中贮书万卷多 心似大海，纳百川可容他人 。读 书 文 摘 卡 书 名 汤姆索亚历险记 作 者_ 类 别 _ 译者 贾文浩 贾文渊 内容摘录 小说描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的 生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生 活环境，作出了种种冒险经历。 欣赏的人物及理由： 汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋 、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集 合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心 要
3、冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。 小说塑 造的汤姆索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他 有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。 马克吐温 小说 走进图书馆找书三要素。1、找图书资料存放处 2、找分类号及索书号 3、找图书馆目录 上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇 到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无 交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿 伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯 ，你打算怎么办？ 你是这样劝说的： 王刚，我们都是中学生，要遵守中学生日常行为规 范中“遵守交通规则，不闯红灯”的规定，老师也说过 交通法规是生命之友，让我们从小养成遵守交通法规的 好习惯，我们还是
4、等一等吧。 假如放晚学后，张明同学邀请你去网吧玩 电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤 害与他的感情，又能劝说他及时回家。 你是这样说服的： 张明同学，老师说过中学生不能到网吧玩，现在时间不 早了，爸爸妈妈正等着我们吃晚饭呢，我们还是回家吧 。 口语交际与人交流注意对象、场合，用语文明得体。 常用敬词与谦词集锦 卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号。 惠赠：敬辞，指对方赠予（财物） 惠允：敬辞，指对方允许自己做某 事 家父：谦辞，对别人称自己的父亲 家母：谦辞，对别人称自己的母亲 驾临：敬辞，称对方到来 见教：客套话，指教（我），如“有何见教” 见谅：客套话，表示请人谅解 借光：客套话，用于请
5、别人给自己方便或向人询问 劳驾：客套话，用于请别人做事或让路 令爱（媛）：敬辞，称对方的女儿 令郎：敬辞，称对方的儿儿子 令亲：敬辞，称对方的亲戚 令堂：敬辞，称对方的母亲 令尊：敬辞，称对方的父亲 留步：客套话，用于主人送客时，客人请主人不要送出去 光顾：敬辞，商家多用以欢迎顾客 光临：敬辞，称宾客来到 桂冠：光荣的称号 贵庚：敬辞，问人年龄 惠顾：惠临，多用于商店对顾客 当老师来家访时，你说：“你是无事不登三 宝殿啊!”（ ） 你荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无 比高兴。（ ） 西方曾有一位教士问他的主教:“我在祈祷时 可以抽烟吗?”他的请求遭到了断然拒绝。下 一次，那位教士巧妙地改口问
6、主教： “_?“他的请求得到欣然 应允。那位教士问主教的话是：？ 我在抽烟时可以祈祷吗 仿照示例，改写下面的提示语，使之亲切 友善、生动而不失原意。 提示语：（公园里）禁止攀枝摘花，不乱扔 垃圾。 改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印 什么也别留下。 提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 。 改写为： 除了知识（真理、学问）什么也别带来，除了诚实，什 么也不张扬。 某校开展以“共筑绿色交通，同为生命护航”为主题的综合实践活动， 老师要求同学们搜集或拟制4条宣传标语，散发给机动车司机。同学 们已搜集了3条，请你帮他们再拟一条同类的标语，然后根据标语内 容，围绕主题，用简要的语言说说这次活动的
7、意义。 标语：A、让争一闪念，生死一瞬间。B、超速行驶就是抢占死亡线。C、唇边一滴酒，亲人两行泪。D、_ 用意： _ _ 唤起人们的警惕，爱惜生命，严格遵守交通规则，认真执行安全法规， 增强交通安全意识，文明驾驶。 狭路相逢“让”者胜 校园公益广告 水龙头：不要让我流泪。 食堂 ：天地粮心，惜食莫蚀 运动场：懒惰者不会在这留下矫健的身影。 草坪 ： 人间知音难觅，校园草坪难培。 教师节期间，有位同学给老师送上了这样 的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意 ：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导 我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门 学科的老师。 你文思如泉涌，像
8、一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师） 请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡 烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写 两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写 对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 (1) _ (2) _ 鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。 矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能成钢。 蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不能发光。 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸 。 近几年来，许多青年人不关注清明节等中 国传统节日，而热衷于圣诞节等西方节日 ，与此同时，一些人大代
9、表、大学教授则 积极建议将清明节、端午节、中秋节等传 统节日增加为中国法定节日。请联系实际 ，谈谈你的看法。 清明节等传统节日是中国优秀传统文化的重要组成部分，应重 视这些节日，以促进精神文明建设，增强中华民族凝聚力，构建 和谐社会。同时，也不盲目排斥圣诞节等西方节日，可借鉴其优 点，壮大中华文化的实力。 读书名言书犹药也，善读之可以医愚。 刘向 不读书的人思想就会停止 。 狄德罗 读书破万卷，下笔如有神 。 杜甫 咏月名句海上生明月，天涯共此时。张九龄 明月隐高树，长河没晓天。陈子昂 月皎疑非夜，林疏似更秋。庚肩吾 传统节日 您知道下列诗句中分别指我国的哪个传统节日吗？ 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牛狼织女星。（ ） 细看成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。（ ） 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（ ） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（ ） 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。（ ）端午节别称多达二十多种，例如端阳节、重五节，粽子节，是所有传统 节日里最多的。那么，下面哪个不是端午节的别称呢？ A 女儿节 B 天中 节 C 穿针节 D诗人节
