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1、计算机组装与维修实习报告模板计算机组装与维修实习报告模板计算机组装与维修实习报告 学院玉溪农业职业技术学院班级计算机及运用 20 班姓名李志辉学号 Z03050 指导教师实习内容：计算机组装与维修实习目的：通过实习，认识计算机的硬件和组装方法，了解计算机的整个组装过程和注意事项。实习项目：计算机组装与维修实习时间：2xx6 年 5 月实习地点：玉溪信龙电脑有限公司实习内容：一.认识主要部件:是英语“CentralProcessingUnit/中央处理器”的缩写，CPU 一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器，这些寄存器用于 CPU 在处理数据过程中数据
2、的暂时保存。CPU(核心部件)主要功能：运算器，控制器。cup 就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。目前主流的 CPU供应商有 Intel 公司和 AMD 公司的 CPU。风扇：CPU 工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将 CPU 烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。3.主板是安装在机箱内的一块矩形电路板，上面有计算机的主要电路系统，主板上的扩充槽用于插接各种接口卡，扩展计算机的功能，如显卡、网卡等。4.内存条：是用来存放计算机正在使用的数据或程序。我们平常据说的动态内存，指的是当我们将数据写入 DRAM后，经过一段时间，数据会丢失，因此需要额外设一个电路进行
3、内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器，掉电后数据会消失。5.硬盘:硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。6.软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据。7.电源：对电脑供电的主要配件，是将 AC 交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行，其输出功率不应小于 250W。8.显卡：显卡也叫显示卡、图形加速卡等。主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接 CPU和显示器，是 CPU 和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形
4、的数据信息。9.网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。主要功能是处理计算机上发往网线上的数据，按照特定的网络协议将数据分解成为适当大小的数据包，然后发送到网络上去。10.声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来。二安装硬件(以兼容机为例)：1 安装机箱:主要是如何拆开机箱.在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺丝(有大有小两种螺丝)就可找开机箱。2.安装电源：先将电源装在机箱的固定位置上，注意电源的风扇要对朝机箱的后面,这样才能正确的散热。之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主板后把电源线连接到主板上。3.安装 CPU：将主板上的 CPU 插槽旁边的把手轻轻向
5、外拨再向上拉起把手到垂直位置，然后对准插入 CPU。注意要很小心的对准后再插入，不然损坏了 CPU，之后再把把手压回，把把手固定到原来的位置。并在 CPU 上涂上散热硅胶,这是为了与风扇上的散热片更好的贴在一起。4.安装风扇：要将风扇安装到主板的 CPU 上，先把风扇上的挂钩挂在主板 CPU 插座两端的固定位置上,再将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上。5.安装主板：先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱，之后把主板的 I/O 端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔，用螺丝把主板固定在机箱上,注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了,以防止主板变形。6.安装内存
6、:先掰开主板上内存插槽两边的把手,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。7.安装硬盘：首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上 IDE 数据线,再把数据线的另一端和主板的 IDE 接口连接，注意:不要把数据线接反了。8.安装软驱：安装的方法和硬盘差不多。9.安装显卡：将显卡对准主板上的 PCI 插槽插下,用螺丝把显卡固定在机箱上。10.连接控制线：首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(依照主板上的英文来连接),然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDDLED、PWRSW、Re
7、set、Speaker、Keylock 和 PowerLED 等连接在主板上的金属引脚。11完成机箱内部的连接后就可以合上机箱盖连接外面的设备了.在机箱后面的主板 I/O 端口上找到绿色的圆形接口接上鼠标(USB 鼠标接在 USB 口上),同样找到蓝色的圆形接口接上键盘。接下来在显卡上接上显示器数据线。12完成以上项目后就可以接通电源了，观察计算机是否运行正常。13接下来做 CMOS 设置。三安装操作系统(以 WinXP 为例):1 从光盘安装，要把 BIOS 进行设置，使系统能够从光盘启动。方法如下：启动计算机，按下键盘上的 Del 键，进入到主板 BIOS设置的主界面。选择 Advance
8、dBIOSFeatures 选项，回车进入设置程序。选择 FirstBootDevice 选项，然后按键盘上的方向键将该项设置为 CD-ROM，这样就把系统改为光盘启动了。按 F10 保存以后的提示是与否选项，选 Y 退出设置。然后将光盘放入光驱里，重启电脑，电脑就会自动从光盘运行，并显示安装界面，根据提示一步步进行安装。注意：在 WindowsXP 拷贝完文件到硬盘，第一次重新启动计算机前，必须把光盘从光驱中取出，否则系统仍会从光盘启动并会循环执行安装程序。接下来基本上点着下一步就可以往下走了！一直到正常进入 XP 系统界面为止！2 安装硬件驱动程序将主板厂商提供的光盘放入光驱内读碟，让其自
9、动运行：(1)安装主板驱动程序，选中主板芯片组驱动进行安装。(2)安装声卡驱动程序，选中声卡驱动进行安装。(3)安装网卡驱动程序，选中网卡驱动解压到指定文件夹，并在设备管理器里面进行安装。(4)安装显卡驱动程序，放入显卡厂商提供的显卡驱动光盘点击进行安装。3 安装应用软件常用的应用软件有办公软件、解压缩软件、汉字输入软件、杀毒软件、下载软件等，只有安装了这一些应用软件才能算是完成了电脑的组装。四计算机故障判断方法计算机故障可分为硬件和非硬件故障1.先静后动：先分析考虑问题可能在哪，然后动手操作2.先外后内：首先检查计算机外部电源、设备、线路，后再开机箱；3.先软后硬：先从软件判断入手，然后再从
10、硬件着手。实习心得：通过这段时间的工作实习，我已经清楚的认识了电脑组成的各个部分。并且也具备了自己能够组装一台电脑的能力，而且还了解了安装过程中，所要注意的事项。对于一些常见的故障，已能够动手排除。对故障的操作方法：1.先静后动：先分析考虑问题可能在哪，然后动手操作2.先外后内：首先检查计算机外部电源、设备、线路，后再开机箱；3.先软后硬：先从软件判断入手，然后再从硬件着手。1.内存未能插好，会发出嘟的警报声。是未找到硬盘。3.提示倒计时 30 秒，这是冲击波病毒，在安全模式打上补丁即可。4.蓝屏，根据所提示的代码做出处理。实习总结：XX 年 5 月，我结束了 12 年的学习生涯，从学校抱着一
11、个锻炼自已的想法来到玉溪信龙电脑有限公司实习工作。转眼间，1 年的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展这次实习经验给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！通过在学校的学习和实习使我明白：在信息时代飞速发展的今天，计算机成为人们发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。只有不断地学习汲取新信息，才能获得事业进步的动力。作为一名新时代
12、的新青年更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。像我这种文聘不高的人，心态一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的时候先全面发展，等过段再看看自已精于哪个方面，然后向那个方向努力发展。正式走上工作岗位后，我要积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。篇一：计算机组装与维修预习报告、实习报告撰写要求 计算机组装与维修预习报告、实习报告撰写要求本次计算机组装与维修课程的实验报告由两部分组成：预习报告和实习报告。其要求除了必须符合“计算机组装与维修课程考核标准及管理办法”外，强调要求预习报告要求每个
13、参加实习的同学必须在实习前一周内统一交到计算中心。实验总结要求每个参加实习的同学必须在实习后一周内统一交到计算中心。实习报告必须用安徽工业大学实验专用纸撰写。预习报告或实习报告中的体会部分不得少于三页纸，且不得抄袭他人。如有雷同，一经发现，都按零分处理。实习中相同的原始记录和数据处理材料要求每组一份，每人的不同部分的记录材料附于所在组的后面。皆须用安徽工业大学实验专用纸撰写。要求在实习结束的当天交给指导教师。预习报告的内容格式要求见下页实习报告的内容格式要求见下页以上也可见计算中心的主页。XX 年 11 月修订计算机组装与维修预习报告内容格式注：此模板格式仅供同学们书写报告时参考使用，不得照搬
14、照抄。预习报告主要反映报告人在做一项实验前，对该项实验的内容和相关知识的准备和掌握程度，同时也是顺利完成一项实验所必要的知识储备。因此撰写实验预习报告是不可或缺的一项工作。一般实验的预习报告应包含如下内容：实验目的；实验仪器；实验中所用原理及相关知识；实验步骤；预习后所产生的问题等。其格式如下：计算机组装与维修预习报告学院 班级 专业姓名 学号 同组者 指导教师实验目的：通过预习，认识 PC 机的主要组成部件，了解计算机的整个组装过程及注意事项。实验要求：识别计算机的各个部件并了解其相应的功能，能自己动手组装一台计算机。实验时间：实验内容：计算机组装与维护实验目的：通过计算机的组装，认识计算机
15、的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。实验要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。实验时间：槽两侧的白色固定夹“咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内存条。5. 安装电源：将电源放在机箱上，电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板6. 安装硬盘：首先把硬盘固定在主机支架内，用螺栓固定。然后，将电源 D 型大四孔插头和硬盘的电源插座连接。用 IDE 数据线的一端杰在硬盘上，注意：数据线的 1线通过这个实验，使我初步掌握和了解了 PC 机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且，自己能够组装一台PC 机，而且还了解了安装过程中，所要注意的
16、事项。对于一些简单的故障，能够自己动手排除，例如：1.内存条未能装好，会发出嘟的警报声。显卡未能装好会发出嘟嘟的警报声。意见与建议：篇二：实训报告-计算机组装与维修完成 辽宁机电职业技术学院计算机组装与外设维护训练报告班 级姓 名实训地点 计算机组装实训室指导教师年 日一、实训目的具有熟练进行微型计算机硬件选配、组装的方法和技能；掌握操作系统的安装和常用软件的安装；掌握常用外部设备使用的能力；具备微型计算机硬件需求配置、硬件故障处理和软件系统的优化、故障处理和病毒的防治；具备计算机及外设的维护和板卡级维修能力。二、实训环境校内环境：计算机组装与维修实训室 校外环境：丹东华美科技大厦 以校内实训为主，校外实训为辅。硬件配置主流计算机硬件，满足每两人一台，包括 Intel和 AMD 配置，要求：CPU：双核或多核处理器，如 Intel I3，翼龙 II X3。主板：支持 Core2、Core I、速龙 II、羿龙II、A4、A6、A8 处理器。存储器：内存 DDRIII 2G、硬盘 500G 以上，光驱有DVD 刻录功能。显卡：主流
