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1、 1 附件 12007 年浙江林学院教改项目重点课题一览表（共 19 项，每项资助 1.5 万元）序号 所在学院 项目名称 主持人 参与人1 农业与食品科学学院 基于创新教育的园艺专业实践教学体系研究与实践 朱祝军 徐凯、赖齐贤、崔永一、符庆功、樊怀福2 林业与生物技术学院 林学基础实验教学示范中心管理模式与运行机制的研究与实践 吴家森 黄坚钦、李根有、金水虎、高岩、周圻、毛胜凤、夏国华、马丹丹3 林业与生物技术学院 校院二级管理体制下的教学管理绩效体系构建与实践 徐华潮黄坚钦、戴文圣、龙春阳、周圻、曾燕如、金水虎、林海萍、郭联华、朱玉球4 林业与生物技术学院 基于创新教育的中药学专业实践教学
2、体系的研究与实践 胡润淮 袁珂、鄢圣英、田薇、王勇、刘华亮5 环境科技学院 基于创业教育环境类专业实践教学体系的研究与实践 周珊单胜道、葛宏立、张燕飞、肖继波、徐丽华、王旭东、周小琴、曹玉成、施拥军、姚芳、孙立苹、陈永刚6 工程学院 室内与家具设计人才培养模式的创新与实践 余肖红 马掌法、李光耀、林秀珍、胡孙跃 7 园林学院 园林植物类课程创新体系研究 蔡建国 林夏珍、王欣、季梦成、马进8 经济管理学院 国际经济与贸易专业教学内容和课程体系整体优化的研究与实践 蒋琴儿 管福泉、王建邦、黄水灵、刘剑锋9 人文学院 基于创业教育的广告学专业教学体系的研究与实践 孙文清 钱杭园、程向明、李清华、任莺
3、、陈丽平10 人文学院 “四进三联”：思想政治理论课实施“05 方案”教学改革研究 雷家军 苏小明、万泽民、王长金、高君、俞田荣、雷志松、颜晓红11 信息工程学院 基于教学互进模式的学生主动学习机制的研究与实践 莫路锋 寿韬、司华友、祁亨年12 旅游与健康学院 旅游管理专业教学内容和课程体系整体优化研究与实践 方躬勇 俞益武、薛群慧、郑国全、白鸥13 理学院 理学类专业教学内容和课程体系整体优化的研究与实践 徐光辉张香云、徐常青、王家军、王胜奎、黄龙生、沈亚军、徐群芳、方惠兰14 理学院 大学物理实验教学示范中心建设与示范 储修祥 周国泉、赵丽华、戴朝卿、王悦悦、郑军、樊艳、汪小钢15 艺术设
4、计学院 基于创业教育艺术类专业实践教学体系的研究与实践 王小德 蒋继华、单成明、何征、王纯、应永红、杨文剑16 体军部 户外运动实践教学基地管理与运行机制研究 刘擎 周红伟、韩宏义、冯祎中、李金芬17 天目学院 依托母体、相对独立的教学管理体系研究 白尚斌 李明华、程云行、李文莉、闫翠香18 教务处 浙江林学院通识教育课程建设研究与实践 童晓晖 侯平、程水英、陈方、刘当远19 研究生部 研究生课程体系拓展本科生培养 郭明 邵千钧、陈永富、侯平、余树全、 2 课程系统的研究与实践 廖中武附件 22007 年浙江林学院教改项目一般课题一览表（共 54 项，每项资助 0.5 万元）序号 所在学院 项
5、目名称 主持人 参与人1 农业与食品科学学院 食品工程原理培养工程思维的教学方法研究 高前欣 王允祥、杨虎清、霍艳荣、庞林江、何志平、倪勤学2 农业与食品科学学院 植物保护类实践教学基地管理与运行机制研究 刘兴泉 冯震、马新颖、刘亚慧3 林业与生物技术学院 大类招生培养体系下遗传学教学的改革与实践 黄华宏 斯金平、朱玉球、卢泳全、付顺华4 林业与生物技术学院 基于综合能力培养的生态学实验教学改革与实践 余树全 温国胜、侯平、白尚斌、孙双峰5 林业与生物技术学院 注重学生创新能力的植物学实验课体系构建与实践 哀建国 黄坚钦、黄有军、张启香、周文声6 林业与生物技术学院 大众化教育背景下构建和谐课
6、堂的研究与实践 鄢圣英 袁珂、胡润淮、白岩、徐建伟7 环境科技学院 地理信息系统课程实践应用与阶梯层次式教学模式的探索 陈永刚 汤孟平、葛宏立、周宇峰8 环境科技学院基于创新教育的资源环境与城乡规划管理专业实践教学体系的研究与实践徐丽华 宋照亮、朱恺军、杨芳、吴亚琪9 环境科技学院 针对我校不同专业的“测量学”实践教学改革研究 徐文兵 施拥军、杜华强、汤孟平、葛宏立10 环境科技学院 与大类招生人才培养模式相适应的专业分流机制构建研究与实践 丁新泉 姜培坤、何尧军、闫翠香、朱军、管莉菠、徐文兵11 工程学院 汽车构造课程“三位一体”创新教学模式的探讨与实践 张培培 彭樟林、赵相君、韦又毓 12
7、 工程学院液压传动及控制课程教学内容、教学方法和教学手段的配套改革研究与实践徐云杰 张培培、范兴铎、许小锋13 工程学院 工业设计专业毕业设计的教学改革与实践 陈思宇 马掌法、傅桂涛、刘青春、王丽 14 工程学院 适应浙江省新农村建设的农机应用型人才培养模式研究与实践 赵超 彭樟林、刘建军、韦又毓、邵千钧 15 园林学院 土木工程专业力学类课程系统改革的研究与实践 杨博 孙海涛、杨柳、余旱雨 3 16 园林学院 建筑初步课程体系改革的研究与实践 沈瑜 徐建三、何礼平、甘立娅17 园林学院 园林工程实验教学改革的研究与实践 李胜 王欣、张万荣、斯震、龙松亮、郭定荣、胥家辉18 园林学院 园林学院
8、实施三学期制的探索与研究 孟瑾 范义荣、林夏珍、王欣、张文金、徐建三19 经济管理学院 国 际 贸 易 理 论 课 程 教 学 内 容 、 教 学 方法 和 教 学 手 段 的 配 套 改 革 研 究 与 实 践 黄水灵 王建邦、蒋琴儿、沈明其、岑丽娟20 经济管理学院 电子商务类课程网络化自主学习平台的建设与实践 王志强 杨雪雁、汪燕青21 经济管理学院 经管类专业网络化实验实训平台构建与模式创新研究 褚颖亚 杨丽霞、蒋琴儿、杨雪雁、孔娟22 经济管理学院 会计学本科专业实践教学体系的研究 杨丽霞石道金、陶宝山、褚颖亚、刘梅娟、王天东、张如、李永强、程建波23 经济管理学院 二级学院教学质量
9、监控体系的研究与实践 李玲霞 石道金、华根球、姜群华24 人文学院 基于竞赛的“广告设计”课程教学模式改革与研究 汪永奇 钱杭园、孙文清、程向明25 人文学院现当代文学课程教学内容、教学方法和教学手段的配套改革研究与实践高旭国 房萍、陈丽平、战淑华、张小芳26 人文学院 法学实践教学体系创新初探 徐金锋 周伯煌、陈擘、何菲、李燕燕27 信息工程学院 电子专业信号处理类课程系统改革的研究与实践 方益明 马浩全、曾松伟、胡海根、周厚奎28 信息工程学院 案例教学在计算机及信息技术基础课程中研究与实践 尹建新 夏其表、李剑、易晓梅、张广群、王国省29 信息工程学院 信息技术应用实验室管理与运行模式的
10、改革与实践 王勇 姜广宇、吴达胜、陈皓、胡芸、罗兰30 信息工程学院 操作系统课程实习改革的研究与实践 胡军国 祁亨年、汪杭军、罗显贵、夏凯31 信息工程学院 电子信息类专业认证考试与专业教学的互进研究 赵海燕 唐丽华、刘合翔、戴丹32 外国语学院 大学英语网络化口语测试研究与实践 史红薇 贺岚、梁淑梅、韩斌33 外国语学院 英语专业口语技能提高策略研究与实践 吴俊龙 陈晦、方薇、尹延安、李国慧34 外国语学院 探究合作学习在英语阅读课程上的研究与实践 朱怡 方丽青、陈晦、何芳35 外国语学院 外语网络化自主学习监控与管理平 雷励华 韩斌、陈平峰、张煜、张立果 4 台的建设与实践36 旅游与健
11、康学院 旅游调查研究方法教学体系改革的研究与实践 郑国全 俞益武、薛群慧、方躬勇、张明如、肖胜和37 旅游与健康学院 旅行社管理模块实践教学改革探索 李健 薛群慧、方躬勇、沈向科、李天佑38 理学院 仪器分析实验课程教学改革的探索 吴荣晖 冯炎龙、赵丽华、王志坤、吕卫君39 理学院 数学实验室管理与运行模式的改革与实践 管宇 顾光同、聂文、黄敏、张居丽40 理学院 多学科渗透交叉统计学专业的人才培养模式研究与实践 杨根宝 赵丽华、张香云、刘德弟、徐华潮、管宇41 理学院 运筹学课程系统改革的研究与实践 沈亚军 徐常青、王胜奎、胡慧兰、张立溥、曹顺娟42 艺术设计学院 艺术设计专业基础课程的教学
12、改革与实践 汪洋 何征、吴学峰、华海镜、邢延岭43 艺术设计学院 艺术设计类毕业设计质量控制体系及评价标准研究 杨文剑 何征、侯明勇、朱颖、李洋44 艺术设计学院 服装专业电子化教学模式改革的探索与实践 钟尧 彭景荣、姚桂珍、黄玉冰、庄立锋45 国际教育学院 基于交互模式的雅思口语教学内容、方法和手段的配套改革研究 戴运财 陈声威、尤陈静、陈旭英、何洁46 体军部 对我校体育课教学结构的改革研究与探索 田立山 冯悦民、李金芬、刘擎、冯祎中47 体军部 基于教育生态学的体育课程教学生态环境优化研究与实践 李正贤 冯悦民、张霞妃、邱海枝、叶常青48 天目学院 基 于 三 本 学 生 应 用 写 作
13、 能 力 培 养 的“应 用 文 写 作 ”案 例 教 学 研 究 与 实 践 闫慧霞 李文莉、姜双林、曹渊49 天目学院 天目学院多元化实验教学模式的探索与实践 彭合欢 麻则运、王慧婷、赵坤、鲁尝君50 宣传部 大学生文化素质基地构建研究 李广平 胡祖吉、郑贤跑、戴建兵、朱永香51 教务处 基于网络信息技术的毕业设计（论文）管理模式探索与实践 戴建兵 姚苏梅、代向阳、龙春阳、丁新泉52 教务处 基于网络的学生评教的效度研究 陈方 邵千钧、钱杭园、顾光同、张小芳53 教务处 浙江林学院课程资源管理的研究与实践 李文博 颜胜利、魏鹂、各学院教学秘书54 现代教育技术中心 高校网络课程质量保障体系
14、研究 以浙江林学院为例 张天荣 张晓曼、赵巍、王松盛、程水英 5 附件 3浙江林学院教学改革项目实施计划书所属学院 项目名称 项目负责人 二 年 月 日 6 说 明学校教学改革项目管理由学校统一管理，项目的日常管理委托各学院（部） 、部门管理。项目负责人在项目实施期间有以下义务：一、项目主持人在学校中期检查时应书面汇报项目进展情况，并提交中期阶段性成果。中期检查未通过者将取消项目研究。二、校级一般项目完成年限为 1-2 年，重点项目可延长至 3 年。对因特殊原因不能按时完成研究任务的，应以书面形式说明原因。对无故不按时完成研究任务或自行终止的项目，项目主持人在其项目到期 2 年内不得申报教学改
15、革项目。三、教学改革项目均应在项目完成后进行成果鉴定或验收，研究成果应达到项目申报书拟定的目标。四、教学改革项目的经费使用与管理，以及其他未明事项，均按浙江林学院教育教学建设项目管理办法执行。项目负责人承诺履行以上义务项目负责人（签名） 7 年 月 日一、项目负责人情况：姓 名 性 别 出生日期 职 称职 务 最 后毕业学校 毕业时间 学历学位手机 E-mail 地址 8 二、改革内容、目标和拟解决的问题： 9 三、项目年度进度表2008 年度实施计划2009 年度实施计划： 10 四、项目建设预期成果：（列表说明）五、项目经费预算计划（重点项目总计 1.5 万元，一般项目 0.5 万元） 11 六、学院审核意见（写出具体意见）：盖章：年 月 日七、教务处审核意见：盖章：年 月 日 12
