缩写.ppt草船借箭

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1、缩 写 (第二课时)五年级下册第五单元习作缩写草船借箭思考:草船借箭的主要内容、段意和详 略步骤1:缩写之前,要把文章多读几遍 ,读懂内容,抓住要点。 全文按事情发展的顺序写的: (12)周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十 天内造好十万支箭。 (35)诸葛亮不要造箭材料,只请鲁肃帮忙, 做好借箭准备。 (69)诸葛亮利用草船向曹操借箭。 (10)诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。草船借箭记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才 干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此来陷害 他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫 败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮的神机妙算、才智 过人。重点内容,详写缩写草船借箭 步骤2:根

2、据文章的主要内容,想清楚哪些 内容必须保留,哪些内容可以删减。思考:草船借箭的主要内容是什么? 缩写时可以简单写哪些情节?可以删哪些 情节? 点拨:草船借箭诸葛亮向曹操借箭是 重点内容,要保留。周瑜妒忌诸葛亮的才 干,要他造箭十万是原因,诸葛亮如期交 箭,周瑜自叹不如的结果,内容要简写, 。缩写草船借箭 步骤3:对需要保留的内容进行简化。请试着简化:1、周瑜为难诸葛亮部分;2、诸葛亮准备部分;3、诸葛亮草船借箭部分。点拨:周瑜妒忌诸葛亮的才干,要他造箭十万是 原因,不是主要内容,所以应尽可能简单描述。 试试看,把周瑜为难诸葛亮部分用一两句话概括 。有一天,周瑜以公事为由让诸葛亮在 十天内负责造

3、十万支箭。诸葛亮说只要三 天,周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令 状。1、简化周瑜为难诸葛亮部分点拨:诸葛亮准备材料是事情的发展部分 ,也是比较重要的内容,所以也要比较详 细的叙述。周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的打算,回 来报告。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮向他借二十 条船,每天船上要三十个军士,船用青布 幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在 船的两边,并嘱咐千万不能让周瑜知道。 鲁肃答应了,回来果然不提。2、简化诸葛亮准备部分 3、简化诸葛亮草船借箭部分 点拨:草船借箭诸葛亮向曹操借箭是 重点内容,对于借箭是时间,天气,船的 摆放等能凸现诸葛亮神机妙算的句子要保 留。前两天没什么动静,到第三天四更的时候

4、,诸葛亮把鲁肃请到船里,吩咐把二十条船用 绳索连接起来,朝北岸开去。这时候大雾漫天,船已靠近曹军水寨。诸 葛亮下令穿透朝西,船尾朝东,一字摆开,又 叫军士擂鼓呐喊。曹操听到喊声,下令让弓弩 手朝他们放箭。诸葛亮又下令把船掉过了,仍 旧擂鼓呐喊。天亮了,船两边的草把子上都插满了箭。 诸葛亮叫二十条船驶回南岸,这时船顺风顺水 ,曹操想追也来不及了。点拨:诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如是 结果,不是主要内容,所以应尽可能简单 描述。试试看,把这部分用一两句话概括 。船靠岸了,诸葛亮如期交了十万支箭 。周瑜知道了借箭的经过,长叹一声,说 :“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”4、简化周瑜自叹不如部分缩写草船借箭 步骤4:读一读缩后的文章,考虑怎样连缀 成文。缩写草船借箭步骤5:缩写以后,再和原文比较一下,看 看是否保留了主要内容,意思是否比较准 确、完整,语句是否通顺连贯。缩写后的草船借箭结构完整,中心 明确,语言流畅。 作业 1、缩写金色的鱼钩,也可以缩写其他 文章。 2、不超过400字。 3、缩写后和原文比较一下,看看是否保留 了主要内容,意思是否比较准确、完整, 语句是留通顺连贯。谢谢观赏!

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