高中职社区化推动

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1、高中職社區化推動方案 宣導說明會高雄市教育局第一科科長劉永元 九十年四月十八日一、推動方案內容及各項工作說明高中職社區化推動方案 壹、目標一.均衡中等教育之地區差距，建立具競 爭力之中等教育機構，全面提昇中等教 育品質。 二.強化學校與社區之合作關係，達成課 程及資源共享，以建構學生適性發展的 學習環境。 三.鼓勵學生就近入學，以節省社會成本 ，為十二年國民教育奠定堅實之基礎。高中職社區化推動方案 貳、策略一.鼓勵學校改善教育素質，提供高品質 之社區中等教育。 二.鼓勵學校透過區域合作，提供多元適 性之中等教育課程。 三.鼓勵優秀國中畢業生升讀社區高級中 等學校，促進各地區中等教育均衡發展。

2、高中職社區化推動方案 參、推動方式本方案之推動分三方面進行： 一.回歸中等教育之基本面推動高中 職社區化，結合後期中等教育發展 之方向與現階段中等教育之教改需 求。推動重點在於全面鼓勵高級中 等學校改善教學設施及辦理課程區 域合作。高中職社區化推動方案 參、推動方式二.鼓勵學校進行更深更廣的合作，加速落 實高中職社區化之目標。推動重點在於鼓 勵學校與鄰近不同課程類型學校共同規劃 並合作，以合作社區為單位，在提高社區 教育品質及辦理課程區域合作外同時進行 社區資源整合與社區招生整合更積極營造 優質之社區中等教育環境。高中職社區化推動方案 參、推動方式三.協助各地區提昇學生素質，促進高 級中等學校

3、教育均衡發展。推動重點 在於編列就近入學獎學金，獎助教育 資源欠缺、位置偏遠或交通不便、就 學人口外流嚴重等地區優秀國中畢業 生，就近升讀當地高級中等學校。高中職社區化推動方案 肆、實施對象 本方案以高級中等學校為對象， 並以申請辦理為原則，分為一般 學校及專案學校。 一.一般學校： 僅申請辦理改善教學設施或 課程區域合作計畫，或同時 申請辦理二項計畫者。高中職社區化推動方案 肆、實施對象二.專案學校：除同時申請辦理改善教學設施 、課程區域合作二項計畫外，並 同時辦理社區資源整合、社區 招生整合者。 高中職社區化推動方案 伍、方案各項計畫一、改善教學設施 目的 ：均衡中等教育之地區差距，建立具

4、競爭力之中等教育機構，全面提昇中等教育之品質。 實施對象：分一般學校及專案學校。 高中職社區化推動方案 伍、方案各項計畫實施方式： (一)一般學校 1.由主管教育行政機關就所轄之地區差距先行評 估，就教育資源較為欠缺之地區，主動規劃，分 年依計畫補助。 2.各校就中長程發展計畫先行檢討，自行規劃， 分年依計畫申請補助。 (二)專案學校：依高中職社區合作專案實施要 點辦理。 高中職社區化推動方案 伍、方案各項計畫補助項目及辦理依據 (一)一般學校： 高中：依八十八年四月發布之高級中學設備標準之規定充實教學所需設備。 高職：以三年內各級主管教育行政機關所辦理之各項評鑑及訪視建議各校亟需改進事項為優

5、先，惟前項改善完成者，得依其中程發展計畫，提昇各校硬體品質。高中職社區化推動方案 伍、方案各項計畫專案學校：包括高中和高職，可另申請辦理社區合作專案所需設備補助 ，補助額度最高可超出一般學校補助額度之100%，依高中職社區合作專案實施要點（附件四）辦理。 高中職社區化推動方案 伍、方案各項計畫 二、課程區域合作 目的：為強化學校與社區之合作關係，達成課程及資 源共享，以建構多元且適性發的學習環境。 實施對象：一般學校及專案學校。 合作內容及辦理依據： (一)一般學校：單辦課程區域合作。 (二)專案學校：在前述課程區域合作的前提下，同時就 合作社區內可共享的資源進行整合，並與社區內其他 專案學校

6、共同辦理招生規畫、宣導及服務工作 高中職社區化推動方案 伍、方案各項計畫三、社區合作專案 目的：均衡中等教育之地區差距，強化學 校與社區之合作關係，鼓勵高級中等學校 進行更深更廣的合作，以加速落實高中職 社區化之目標。實施對象：專案學校。高中職社區化推動方案 伍、方案各項計畫三、社區合作專案 實施方式： （一）由主管教育行政機關就所轄之地區差距先行評估，就下列二種情形，主動邀請該地區相關學校共同規劃辦理：1. 該地區教育資源較為欠缺、位置偏遠或交通 不便、就學人口外流嚴重。2. 該地區教育資源分散，亟需進行區域整合，以提高教育服務品質，建構多元適性學習環境高中職社區化推動方案 伍、方案各項計畫

7、三、社區合作專案 （二）二所以上學校自願參與，與鄰近不同課程類型學校基於互補之需求共同規劃，並合作辦理社區合作專案。 實施內容及辦理依據：社區合作專案計畫由參與 合作之學校（以下簡稱專案學校）共同提出 ，合作內容須包括改善教學設施、課程區域合作、社區資源整合及社區招生整合四部分。 高中職社區化推動方案 伍、方案各項計畫三、社區合作專案 (一)改善教學設施1.為均衡中等教育之地區差距，建立具競爭力之 中等教育機構，積極提昇社區中等教育之品質， 專案學校得申請資本門補助以改善教學設施。2.配合社區合作專案，得另編列辦理各項社區合 作專案所需設備，惟不得與年度內其他申請補助 計畫項目重覆。 高中職社

8、區化推動方案 伍、方案各項計畫三、社區合作專案 (二)課程區域合作 1.為強化學校與社區之合作關係，達成課程資源 共享，以建構學生適性發展的學習環境，專案學 校應辦理課程區域合作。 2.合作方式包括跨校選課、跨校開課、網路開課 、預修大專校院課程、與社區內大專校院合作開 設其認可課程、區域整合教學、聘請社區企業及 技術專家開課、學生至社區職場學習等。 高中職社區化推動方案 伍、方案各項計畫 三、社區合作專案 (三)社區資源整合及社區招生整合： 1.為強化學校與社區之合作關係，達成社區教育資源 共享，以建構學生適性發展的學習環境，專案學校應 在課程區域合作的前提下辦理社區招生整合。 2.社區資源

9、整合方式包括編製社區教材、共用技術教 學中心或技藝教育中心、建立學校社區資訊網、圖書 館際合作、社區師資交流、架設社區支援網路及學校 設施開放等。 3.社區招生整合方式包括共同辦理招生規劃、宣導及 招生服務等。高中職社區化推動方案 伍、方案各項計畫四、就近入學獎學金 目的：獎勵應屆優秀國中畢業生升學當地高中職就讀 獎助對象：升學當地高級中等學校之國中畢業生符合獎 學金核發標準者，包括一年級新生及在校學生二種。 獎學金金額：每名學生每學期發給獎學金新台幣一萬元 。 受獎助學校遴選原則：高中：由主管教育行政機關依獎助額度遴選受獎助學校 。高職：由主管教育行政機關依獎助額度遴選教育資源較為欠缺、位置

10、偏遠或交通不便、就學人口外流嚴重等地區受獎助學校，其中專案學校優先核給。高中職社區化推動方案 伍、方案各項計畫四、就近入學獎學金 辦理依據： 高中：依教育部獎勵優秀國中畢業生升學當地高中獎學金注意事項（附件六）辦理。 高職：依教育部獎勵優秀國中畢業生升學當地高職獎學金注意事項（附件七）辦理。 高中職社區化推動方案 陸、推動組織及職掌 一.教育部設立高中職社區化推動委員會， 由 次長擔任召集人，置委員十餘人，由學者專家、主管教育行政機關人員及學校代表共同組成，負責指導推動方案相關事宜（包括計畫（草案）之修正、成效指標之研討、執行方向之監督、執行成果之 審查及方案後續修正之建議。 二.推動委員會下

11、設工作小組，由司長擔任召集人 ，置成員六人至八人，負責本方案規劃、管考、 與評估事宜。 高中職社區化推動方案 陸、推動組織及職掌 三.主管教育行政機關應設立審查委員會，置委員七人至十一人，聘請教育行政人員、學者專家、高級中等學校校長、教師（會）代表、家長（會）代表及熱心教育人士組成，負責各項計畫之複審,以及方案監督、執行與考核事宜。 四.主管教育行政機關應依本方案之時程表，定期向本 部高中職社區化推動委員會報告執行進度、問題及 成效。 高中職社區化推動方案 柒、申辦 （分一般學校及專案學校二種） 一般學校專案學校改善教學設施課程區域合作1,專案學校共同組成社區化推 動委員會,規劃並推動各項合

12、作事宜; 2. 專案學校擬訂社區化(含提高 社區教育品質、課程區域合作、 區資源整合及社區招生整合)整 合性計畫。 3.專案學校簽訂合作契約書; 4. 各合作社區之專案學校應協調 互推一校為召集學校,由其向該 管主管教育行政機關提報計畫及 合作契約書。依各補助計畫範 圍及項目擬訂計 畫，呈報主管教 育行政機關審查1. 合作學校共同組成課程 區域合作推動委員會,規劃 及推動課程合作事宜; 2.合作學校共同研訂課程區 域合作計畫。 3. 合作學校共同簽訂合作契 約書； 4.合作學校應協調互推一校 為召集學校,由其向該管主管 教育行政機關提報計畫及合 作契約書。高中職社區化推動方案 捌、審查依據及程

13、序 一般學校專案 學校一般及 專案學校項 目改善教學設施課程區 域合作社區合 作專案就近入學獎 學金審 查 依 據公立高中私立高中高職教育部 補助高 級中等 學校辦 理課程 區域合 作實施 要點高中職 社區合 作專案 實施要 點高中高職教育部補 助公立高 級中學充 實教學設 備實施要 點教育部補 助私立高 級中學充 實教學設 備實施要 點教育部補 助高級職 業學校改 善教學設 施實施要 點教育部獎 勵優秀國 中畢業生 升學當地 高中獎學 金注意事 項教育部獎 勵優秀國 中畢業生 升學當地 高職獎學 金注意事 項高中職社區化推動方案 捌、審查依據及程序 審 查 程 序1.本部依年度預算額度（約陸

14、億捌仟萬元），先行框列四分之 一經費，做為合作專案計畫經費，開放各主管教育行政機關 爭取，其餘四分之三，統籌分配補助各主管教育行政機關 改善教學設施、課程區域合作、就近入學獎學金 三項計畫經費額度。各主管教育行政機關合作專案計畫 所需經費另由框列經費統籌運用支應，以鼓勵各主管教育行 政機關積極規劃辦理該案。 2.主管教育行政機關審查補助計畫，應成立改善教學設施 、課程區域合作、就近入學獎學金、合作專案計 畫四項計畫審查小組，依各項審查依據辦理審查作業。 3.主管教育行政機關於各項計畫審查完畢後，應召開審查委員 會辦理複審，並將複審結果提報教育部高中職社區化推動 委員會，經委員會確認後，始得請領

15、補助款，並核定各校 計畫及補助金額。高中職社區化推動方案 玖、推動期程 一.自九十年度四月至九十一年度六月止，工作時程表如附件八。 二.本方案各項推動工作之資本門經費，應於九十年十二月底前執行完畢；經常門經費，分二 階段辦理。九十年度工作應於九十年十二月底前 執行完畢，九十一年度工作應於九十一年六月底 前執行完畢。各項經費並應於規定時間內辦理核 銷。 項 次工作時程工 作 項 目執 行 單 位1民 國 9 0 年3/22召開研訂推動方案會議教育部24/3召開第一次部推動委員會討論本方案之草案教育部34/10本方案及相關規定簽呈核定教育部44/13函頒本方案及相關規定並核定補助額度教育部54/1

16、4 6/30各主管教育行政機關成立審查委員會主管教育行政 機關6完成推動方案說明會7截止受理學校提報計畫8主管教育行政機關審查計畫書95/1 5/30召開部推動委員會，擬定推動方案各項計 畫成效指標教育部106/1 7/20視需要召開部推動委員會 主管教育行政機關報告計畫審查結果及經費分配情形教育部 核撥主管教育行政機關計畫經費高中職社區化推動方案 玖、推動期程117/30核撥各校計畫經費主管教育行政機 關1211/20各召集學校彙整執行進度、問題、建議主管教育行政機 關1312/15訪視、考核學校推動情形教育部及主管教 育行政機關1412/20召集學校彙整90年度推動報告（一）召集學校1512/25辦理九十年度資本門核銷 辦理九十年度經常門保留教育部16 民 國 9 1 年1月中旬召開部推動委員會 主管教育行政機關報告第一期推動情形及檢討教育部及主管教 育行政機關175/30召集學校彙整全年度（90/6-91/5）推動報告(二)召集學校186/30召開