思想品德:第一单元《亲近社会》复习课件(苏教版九年级)

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1、 、 人类社会是怎样发展变化的?其根本原因是什么? 答:人们的物质生活水平不断提高,文化生活日益丰富,政治生 活日益扩大。人类社会的发展是政治经济文化相互促进、全面发 展的过程。其根本原因是生产力的发展。、什么是社会主义和谐社会?从原因和意义两方 面谈谈为什么要构建社会主义和谐社会?(列举当 前社会不和谐的表现:人口问题突出、资源日益短 缺、生态环境恶化) 答:社会主义和谐社会:民主法治、公平正义、诚 信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 的社会。 人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地 区发展不平衡、贫富差距扩大等社会问题严重制约 着经济社会的协调发展,影响着人们的生命财产安

2、全;也影响着人们思想道德观念和生活方式。意义 :促进社会和谐是中国特色社会主义的本质特征, 是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。、什么是人类社会?说说个人与社会的关系如何 ? 人类社会是以物质生活活动为基础,由各种关系结 合在一起的人类生活的共同体。 个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在 。人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的 ;社会是由个人组成的社会,人们的生产劳动、科 学研究等活动推动社会的进步与发展,任何社会的 存在和发展,都是人们共同努力的结果。、我们青少年如何关心社会、了解社会?为什么要关心和了解 社会? 答:从关心时事政治做起,了解社会的变化发展。更要明确自己

3、对社会、国家应尽的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入 社会,以实际行动服务社会,服务人民。 人是不可能离开社会而独立存在的。我们的学习、生活和成长都 与社会环境、社会变化发展密切相关。关心社会发展,关心祖国 建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的迫 切要求。关心社会变化发展是现代人应有的品质。、什么是亲近社会?我们如何做到亲近社会? 答:亲近社会就是要有亲社会的情感和行为,积极参与社 会生活,主动关爱他人、关心集体,服务社会、报效祖国 。 亲近社会必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”再现现象,承 担起对社会的义务和责任。 必须遵守社会公德,养成良好的文明行为,树立良好的道 德

4、形象。 必须正确认识和对待复杂的社会现象,不断增强自我保护 意识和辨别是非的能力,不断提高自身素质,拒绝各种不 良诱惑。、我们为什么要自觉服务社会?如何做到服务社会、奉献 社会? 作为社会的一员,每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮 助,那我们自己也应该以合适的方式积极回报他人和社会。 自觉服务社会是亲近社会的重要表现。 首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规 定的公民的基本义务。其次,要乐于为社会、为他人奉献爱 心和力量。总之我们要从自己做起,从小事做起,服务社会 ,为社会的进步和发展做出贡献。、中华文化为什么要走向世界? 在经济全球化背景下,中华文化走向世界是一种不可逆转的趋

5、 势。中华文化在与世界文化的交流中,将会成为具有全球意义 的文化资源,为世界文化的丰富和发展做出新的贡献。同时华 文化也将在与世界文化的交融中,与时俱进,不断丰富和发展 。、什么是挫折?挫折形成的因素有哪一些?其中多数可控的是什 么因素? 挫折是人们在从事某种活动、追求某个目标是遇到的障碍或干扰。 挫折形成的原因是多方面的,但总的来说包括主观和客观两个方面 。其中外在的客观因素通常难以控制,但内在的主观因素则多数可 以控制。 、为什么说挫折也是财富? 挫折存在具有普遍性,人生道路上,每一个人都可能会遇到。挫折 对人具有双重影响,或者会给人打击,带来痛苦;或者给人以一种 教育和磨炼,使人奋起和成

6、熟。挫折并不可怕,可怕的是对挫折的 畏惧和不重视。我们要努力寻求克服挫折的时机和良策,那么挫折 就会成为人生的经验和财富,成为帮助人们走向成功的铺路石。、如何正确认识和战胜困难挫折? 在人生的道路上不在有无困难和挫折,关键在于怎样对待 困难和挫折。我们要以乐观的态度对待困难和挫折,并以 正确的方法克服困难,战胜挫折。根据产生挫折的客观原 因和自己的实际情况,采取恰当的方法,是能够克服困难 、战胜挫折的,并且能够在战胜挫折的经历中增强自己的 耐挫力。如进行认知调整训练和行为训练。克服困难和挫 折,需要开拓进取,勇于创新。 4、什么是正确的学习观念?为什么要树立正确的学习观念 ? ()读书学习是对

7、社会、对自己的一种责任,是一种必 须履行的义务;培养学习的自信心,相信自己,努力了, 一定能成功;培养积极的学习兴趣,养成良好的学习习惯 ,讲究学习方法;养成谦虚的学习态度,确立终身学习的 观念。()正确的学习观念,可以帮助我们巩固良好的 学习动机,选择恰当的学习方式,获得理想的学习效果。、如何正确认识考试焦虑现象?如何克服考试过度焦虑现象?P38 (1)适度的考试焦虑有利于保持学习的兴奋状态,提高学习效率和考试成绩。( 2)考试焦虑与能力水平有关;考试焦虑与抱负有关;考试焦虑与竞争水平有关; 考试焦虑与考试成败经历有关;考试焦虑与生理、心理状态有关 (3)克服考试过度焦虑,关键是要对症下药,

8、根据自己的身心特点和学习基础等 实际情况,采取有针对性的调控方法。通过一定的训练,如考前自信训练和考中放 松训练,考试时过度焦虑是可以慢慢减轻甚至克服的,我们可以使它维持在适度水 平上。 6、我们应该确立什么样的学习的态度? (1)要用良好的心态、浓厚的兴趣、科学的方法,刻苦学习,勤奋学习 (2)要把学习看成生存的一种方式,是一种生命过程,要不断学习,终身学习 (3)要正确对待学习压力,保持学习兴奋状态,提高学习效率。7为什么要在培养学生的创新精神和创新能力?P42最后一段 答:可以发掘我们的创造潜能,造就有用人才,可以激发我们攀登人生的高峰的热情,督 促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们

9、战胜困难和挫折的必由之路。 (1)、为什么要增强民族的创新能力?P44第1-2段 答:创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不 竭动力。中华民族是一个富于创造的民族,在长期的历史发展过程中,创造了丰富的物质 文明,也创造了灿烂的精神文明。全社会、全民族的创造精神和创新能力是全面建设小康 社会、实现中华民族复兴的强大力量。 (2)、联系国情,谈谈我国科技水平如何?面对上述状况,我国和青少年该怎么做? 答:我国正处在社会主义初级阶段,科技水平还比较低,科技创新能力不强。 我国:积极实施科教兴国战略,提高科技水平,增强自主创新能力,建设创新型国家。 青少年:努力学习

10、科学文化知识,培养创新精神和实践能力,不断提高自己的科学文化素 质。草榴 http:/www.qqu.cc/tag/caoliu_102_1.html 草榴 wnd07xpy 是他欲盖弥彰故意做给人看的。”“去去去,得了吧!别人不知道我还能不知道啊,那村口的刘大婶家的姑娘是个龅牙,是个 男人都不会对她有想法好吗?”“哈哈哈”“不过再怎么说,这城主府死了人毕竟不是小事,小心祸从口出。”“嘘。” 不知是谁嘘了一声,顿时议论纷纷的话此刻安静了下来。没有人注意到身后一双盯着他们的眼睛,露出了狡黠的光。 是 夜,打更人刚刚敲过三更锣,本该寂静的街道却和往常不一样的响起了非同寻常的声音。“救命啊救命有没有

11、人救救 我?”“休想逃跑,来人,把此人给我抓回去。抓到者,重重有赏。若是抓不到,你们也别想活着了,要是此人抓不到活的, 就是弄死也要给我带回去,进了城主府的大门,就休想私逃。”“是。” 女子声嘶力竭的呼喊着,随意敲开一家都没有人出 来给她开门,他衣衫褴褛,头发凌乱,几缕头发还那样散落着,脸上挂着两行清泪,腿上不断有血渗出,但她似乎顾不得疼, 一直拼命的跑,拼命的敲,就是没人来开门,没人来救救她。直到有人捂住了她的嘴带她消失在苍茫的夜空里,俯视着那一群 找她找的像群傻子的人。而她所栖息的地方,正是天香楼。女子自从被带来屋子里,就一直在喃喃自语,像是听得懂人话,又 像是听不见,是萧煜痕派人把她带来

12、的,又让人给她洗漱过后,一个时辰终于看清了她的模样。身上的伤痕不深,上了药处理 了下,只是真正的伤怕是失去了清白之身,所谓也者也人不也心,女子安静了许多,但眼神空洞,直至萧煜痕进来才看清女子 的样貌。此女子,正是初月。萧煜痕看见初月,正是大吃一惊,上次见到初月应该是在天香楼她和如梦姑娘一起出现,若是她 来此城主府,那么如梦的身份又是什么?而她又经历了什么?“初月姑娘?”萧煜痕轻声叫了声初月,但初月仿佛没有听见般 的不搭理他,他则又出声叫了一声。“初月姑娘。”初月回头看着萧煜痕,眼里满满都是防备,见萧煜痕与自己有一面之缘, 虽有生分,但还是没有躲。“初月姑娘可还记得在下?在下萧煜痕,上次我们和如梦姑娘一起见过。你不用担心,这里很安全 ,我可以保护你的。”“萧公子,你出去吧!”“这我本想与你uu的,既然你什么都不想说,我让人给你备些吃的,你好 歹吃一些,等你想说了叫我,我让人在外面守着,你很安全,放心吧!”萧煜痕说完本想等初月回话,但初月的眼神只盯着墙 壁发呆,最后竟流出几行热泪,令人生怜。见初月她什么都不想说,萧煜痕只能派了天香楼身手最好的护卫守着初月的房间, 自己一个人回了自己的房间。第012章 情陷环中环又过了几日,城主府似乎也不闹什么幺蛾子了,就连前几日那半夜敲门的求 救的大事又被每日了新闻渐渐掩盖,似乎除

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