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1、1走进网络文 章来源课件 5 Y k J.COm 走进网络第 课时教学内容:第 108110 页。教学目的:让学生养成从各种媒体收集数据的习惯,利用网络拓展学生的知识面,了解我国近几年来经济领域的飞速发展情况,激发学生学习的热情。教学过程:一、工农业蓬勃发展。1, 出示挂图, 展示我国 2002 年工农业蓬勃发展的部分产量数据,提问: 这些数据从哪里可以得到?激起学生对各种媒体的认识 ,初步的了结网络。2, 进行读写练习,读出和写出挂图上的数,同桌一人读,另一人写,互相交换角色进行。3, 先让学生独立完成 2、3 小题,再全班交流。2二、交通网络四通八达。1,从网络上查找我国近五年来交通发展的
2、情况,让学生感受我国近年来交通的变化情况。2,全班交流你家乡到北京的距离, 估一估五年中新建的铁路有几个这样的路程。3,根据这些数据, 组织学生讨论 ,从这些数据中你发现了什么 ?你能提出那些数学问题?三、人民生活大变样。1,全班交流家里电器和通信器材拥有的情况,进行整理, 感受生活得变化。2,生从书上插图中获取信息, 算一算,城镇人均收入增加最快的是那一年,根据这些信息估一估, 三年后全国人均收入多少元,并说说理由。3、查一查,算一算, 五年来全国造林多少公顷, 编制成折线统计图,全班交流。四、实践活动。你还想了解更多的信息吗?分组活动,每小组先确定一个主题,然后调查收集数据,将收集的数据进行整理后制成统计图表,并与同学分享成果。文 章来源课件 5 Y k J.COm3
