读书活动实施方案.docx

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1、读书活动实施方案读书活动实施方案XX 年校园读书节活动实施方案 为“打造和雅校园，建设美丽陈小” ，全面推进双语阅读工作，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大学生的阅读面，增加阅读量，提高阅读的品位。提倡多读书、多积累，培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，营造良好的读书氛围，努力创建“书香”校园。学校决定举办 XX 年校园读书节活动，特制订活动实施方案。 一、指导思想 为全面落实盐城市加强全市中小学语文和英语课外阅读指导意见 ，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，师生同参与，学生为主;着力打造“和雅校园” ，让学生、教师、家长伴随书香发展成长。 二、活动领导小组 组长：

2、朱月华 副组长：倪伟 成员：周官民、杨玲、许留华、苏翠娥 三、活动内容： (一)营造环境，让校园处处飘逸书香。 1、充分利用黑板报、和雅广播站、橱窗等多种手段，加强对学生“我读书，我快乐”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。 2、保证读书时间。要充分利用现有资源，到图书室借阅，保证每天读书一小时。 3、树立阅读目标，按照各年级课外阅读目标，教师指导学生按有序读完。 (二)精彩活动，让快乐洒满书香童年 1、举办“快乐读书节”活动，具体活动见安排表。 2、开展亲子共读活动。督促孩子每天阅读课外阅读书，活动结束评比每个年级评比一个书香家庭，学校进行表彰。 3、开展阅读课教学研讨，分别开展

3、读前指导课，读中交流课，读后汇报课。 四、具体活动安排 1、 读书节活动启动仪式(第三周) 2、 低年级讲绘本故事(第四周) 3、 高年级读书心得评比(第五周) 4、 低年级阅读课展示(执教者：许留华)(第五周) 5、中年级课外阅读知识竞赛(第六周) 6、高年级阅读课展示(执教者：周官民)(第六周) 7、每个年级以必读书目为主题，组织手抄报评比。(第七周) 8、中年级阅读课展示(执教者：苏翠娥)(第七周) 9、五年级结对四年级的图书跳蚤市场，同时进行总结表彰(第八周) 10、与结对学校开展课外阅读教学研讨活动。(具体时间待定) 五、考核要求 1. 加强班级图书角建设，分层布置，制订班级图书角管

4、理制度。 2. 组织开展“阅读之星”评比活动，通过升旗仪式、学校橱窗等阵地，定期向全校师生介绍课外阅读活动中涌现出来的优秀学生及事迹。 3. 将课外阅读活动与语文教学相结合，充分利用好语文课堂，课前五分钟阅读交流。 4、读书节活动结束时对优秀班级、书香家庭、学生读书之星进行表彰，班级积分纳入到语文老师期中教学实绩综合分，年级按一、二、三、四名分别记 4 分、3 分、2分、1 分，不参加活动的不记分;同时班级获奖记入班主任考核分。 注：班级积分计算办法是，学生获一、二等奖分别记5 分，3 分，每项活动按规定人数参加，少参加一人扣 1 分，不参加的扣 2 分。各年级取前两名按班级比赛积分纳入班主任

5、考核分。 市第八届中小学读书系列活动实施方案 为促进全市中小学读书活动的持续深入开展，培养广大中小学生读好书、好读书的良好习惯，决定举办临沂市第八届中小学读书系列活动，现制定活动实施方案如下。 一、活动目的 通过广泛深入地开展全市中小学读书系列活动，激励和引导中小学生多读书、会读书、读好书，培养学生良好的阅读兴趣和习惯，促进教师自觉提高专业素养和教育智慧，提升学校校园文化内涵和底蕴，加强未成年人思想道德建设，引导家长爱读书、会读书，构建学校、家庭一体的学习和读书氛围。 二、活动内容 (一)假期读一本好书活动 组织全市中小学生开展“假期读一本好书”活动，活动分两个阶段，分别于 XXXX 学年度寒

6、、暑假期间举行。各县区和中小学校要组织学生在教师、家长的指导下根据活动推荐书目认真选择 1-2 本好书，利用假期时间认真阅读，做好读书笔记并撰写一篇读后感，鼓励家长与孩子同读一本好书。 (二)征文比赛活动 征文主题为“我与一本好书” 、 “我与父母同读一本书”等，全市中小学生、教师和家长均可自愿报名参赛。征文要紧密围绕活动主题，讲述个人读书的心得、体会和感悟，体裁以记叙文、议论文为主，也可以是散文、诗歌等其他类型，学生征文字数中学不超过 800 字、小学不超过 600字，教师、家长征文字数不限。 (三)经典诵读活动 继续组织全市中小学生诵读以齐鲁文化为代表的优秀传统文化经典作品，继承和弘扬中华

7、民族以孝敬、友善、节俭和诚信为主的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。在诵读和学习的基础上，组织开展“国学小名士” 、“国学达人”等经典诵读活动，编排优秀课本剧目进行展演。表现形式可以是舞台剧、校园小品，也可以是富有当地特色的地方剧。 (四)读书明星、 “十大优秀读书人物”评选活动 1.在全市中小学生中开展“读书明星”评选活动。评选的基本标准为：(1)热爱读书，阅读兴趣广泛，主动进行大量、广泛的阅读，阅读质量高;(2)积极参加各种读书活动，表现突出;(3)主动带动身边的人读书、向身边的人推荐好书。 2.在全市教育系统教职工中开展“十大优秀读书人物”评选活动。评选的基本标准为：(1)认真贯彻

8、党和国家的教育方针、政策、法规，忠于职守，爱岗敬业，具有高尚的师德修养和人格魅力;(2)热爱读书，养成良好的阅读习惯，阅读质量高;(3)重视读书工作，主动认真组织读书活动，大力推动中小学读书活动;(4)创新推动读书工作的思路和措施，取得良好成效。 三、组织实施 本届全市中小学读书系列活动由市教育局统一部署，山东新华书店集团有限公司临沂分公司协办。各县区、中小学校逐级开展活动、组织初评，市教育局进行评选表彰。活动自 XX 年 1 月份启动，至 XX 年 12 月底结束。 (一)假期读一本好书活动 1. 各县区、学校要在开学后组织开展形式多样、内容丰富的读书成果交流展示活动，通过开展读书笔记展示，

9、经典段落、篇章诵读，读后感展评等形式对学生假期读书成果进行交流展示。市教育局将组织开展寒假读一本好书活动优秀读后感评选，具体活动安排另行通知。 2.活动推荐书目将随活动具体方案下发，推荐书籍在全市各新华书店连锁门店均有销售。学生、家长可自行购买，也可通过其他途径租赁、借阅，任何组织、个人不得组织统一订购。 (二)征文比赛活动 1.征文稿件报送。征文以县区、局直属学校为单位统一上报，参赛稿件每个县区各学段不超过 20 篇，局直属学校每校不超过 5 篇，稿件一式两份并填写临沂市第八届中小学读书系列活动征文推荐汇总表报市教育局基础教育科，所有材料同时报送电子版，具体活动安排另行通知。 2.征文稿件版

10、式。要求文面整洁、版式规范，用 A4纸双面打印，学生、教师征文稿件首页左上角请注明县区、学校、年级、作者姓名等信息，家长征文要同时注明学生姓名和家长姓名。 3.奖项设置。本次征文活动分别设小学组、初中组、高中组一、二、三等奖若干，同时根据县区、学校推荐征文的数量及质量情况，评选并颁发活动优秀组织奖若干。 (三)经典诵读活动 1.推荐的优秀课本剧目分小学组、初中组、高中组，作品必须为原创，主题鲜明突出，内容积极向上。时间控制在 8 分钟以内，每件作品参演人员不超过 15 人，指导教师不超过 2 人。9 月中旬前，各县区、局直属各学校将初评选拔出的优秀参赛作品光盘报送市教育局参加复评，并填写临沂市

11、第八届中小学生读书系列活动经典诵读优秀作品推荐汇总表(见附件 1)，同时发送电子版材料。作品报送数量：每县区每组作品选送 2 个，局直属学校每校选送 1 个。月下旬，市教育局组织对推荐的优秀作品进行复评，复评采取视频评比的办法，择优选拔推荐参加省级决赛;省级决赛具体比赛事宜，根据省里安排另行通知。 3.提交的视频作品要求录制场地光线充足、环境整洁，画面和声音清晰、连贯、完整。作品文件统一采用+AAC 编码的 MP4 文件，幅面要求为 16:9，分辨率不低于1280*720，码流不低于 800KPS。 4. “国学小名士” 、 “国学达人”等活动具体安排另行通知。 (四)读书明星、 “十大优秀读

12、书人物”评选活动 1.全市中小学生读书明星评选活动在全市中小学生中开展，按小学段、初中段、高中段每学段各评选 10 名。候选人推荐数量：各县区每学段择优推荐 2 名，局直属学校推荐 1 名，所有候选人均需填写临沂市第八届中小学读书活动读书明星推荐表(见附件 2)，推荐表应于 10 月中旬前，一式三份报市教育局基础教育科，同时报送电子版。 2.全市“十大优秀读书人物”评选活动在全市教育系统中开展，共评选 10 名。候选人推荐数量：各县区择优推荐 2-4 名(应兼顾各学段)，局直属学校推荐 1 名，所有候选人均需填写临沂市第八届中小学读书活动“十大优秀读书人物”申报表(见附件 3)，申报表应于 1

13、0 月中旬前，一式三份报市教育局基础教育科，同时报送电子版。 四、工作要求 (一)高度重视，广泛组织发动。各县区、学校要将读书系列活动作为加强学生德育工作、落实立德树人根本任务的有力抓手，作为传承优秀传统文化的重要途径，高度重视、全面部署、广泛发动。各中小学校要将读书活动作为学校文化和特色创建的重要项目，作为提升学生综合素质的一项重要常规工作，正确处理学科学习与读书成长的关系，处理好传授知识与培养能力的关系，确保读书活动扎实有效地开展。 (二)营造氛围，激发师生兴趣。各县区、中小学校要结合实际开展富有特色的读书系列活动，在校园中形成“我读书、我阅报，我成长、我快乐”的浓厚氛围。要积极开展读书实

14、践活动，让学生在实践活动中体验读书的快乐和成长的喜悦。要扩大对社会的影响，以学生影响家庭，以学校影响社会，通过广泛开展读书活动，积极辐射影响家庭社区，在全社会推动形成热爱读书的氛围。 (三)严格把关，及时报送作品。各县区要对报送作品进行认真审核、严格把关，确保作品契合活动主题，内容积极向上，弘扬主旋律，传递正能量。要组织专家和专业教师开展诵读、演讲、表演的辅导培训，提升作品水平。各项活动的上报资料，以县区为单位按时限统一报送市教育局基础教育科，同时发送电子版。其中，所有视频和图片作品，都要根据规格要求全部刻录成 DVD 光盘(每个节目1 张)。省级如有其他活动安排，将根据省教育厅通知要求另行安排。 活动过程中要注意留存档案资料，活动结束后，要认真进行总结，评估活动成效，提出改进意见和建议。要做好活动的宣传报道，努力营造良好的活动氛围;要善于发现典型，提炼经验，及时总结上报，市教育局将通过适当渠道予以宣传推广。