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1、许春华事迹材料许春华事迹材料爱凝大地发春华她，资助过 12 名家庭特困的学生，鼓励他们克服困难、完成学业;她，领养了 1 名孤残女童，百般呵护，给孩子营造了温馨的家园;她，申请志愿捐出自己的遗体，成为我市教育系统志愿捐献遗体器官的第一人。她，就是埇桥区顺河乡一名普通的农村小学教师、市红十字志愿者许春华。3 月 20 日晚上 8 点半，在自家的卧室里，许春华坐在床头，一边轻抚着小女孩许诺的头发，一边为她掖紧被角。前段时间因为天气变化，许诺突发高烧，体温高达，这下可急坏了许春华，她赶紧向学校请了假，回家照看孩子。白天还好，许春华带着孩子到医院治疗，可到了晚上，由于高烧不退，许诺一直哭闹着不睡觉，没
2、别的办法，许春华只能无数次地起来为孩子用湿毛巾擦身子。就这样，在她的悉心照料下，许诺的高烧逐渐退了下来。在外人眼里，总认为她们是一对母女。XX 年，在福利院开展的一次志愿活动中，许春华见到了两岁多的许诺。清澈的眼神，瘦弱的身体，残缺的小手眼前的这个小女孩深深触动了许春华的心弦。 “我要给她一个温暖的家。”随后的几次见面，让许春华越来越坚定这个想法。于是，XX 年春节，许春华同福利院和家人商量后，办理了相关手续，正式领养了这个孩子，给她取名“许诺” 。自从把许诺接回家后，许春华才深深体会到养育这个孩子是多么艰辛。许诺不会说话，不能独立吃东西，也不知大小便，许春华几乎把课外精力全都放在了许诺身上。
3、上班时，许春华把许诺带在身边，利用没课的间隙陪她;吃饭时，许春华一口一口地喂她;不知大小便，就每天为孩子擦屎洗尿;不能说话，便不厌其烦地教她发音、学话。终于有一天，当小许诺第一次喊出“妈妈”时，许春华激动得流下了眼泪。孩子残缺的小手，一直是许春华挥之不去的心结，因为常有人对孩子残缺的小手指指点点，每当这时，许诺就把小手缩进袖口，怎么也不愿意拿出来。看到这种情况，许春华心如刀绞。于是每晚放学回家后，许春华就拿着许诺那只残疾的左手，告诉她：“诺诺的这只小手最美!妈妈的手都没有你的美。记住了吗?”一遍又一遍地重复着，让孩子在潜移默化中重塑自信。久而久之，孩子再也不会把那只残手缩在袖筒里了。现在的许诺
4、已今非昔比，性格开朗，活波可爱。她不仅学会了很多日常用语和不少英语单词，还渐渐养成了一些良好的生活习惯，只要别人帮助了她或对她付出了，她总是很有礼貌地说“谢谢” 。有人问许春华，为何给孩子取名“许诺” ，许春华回答说：“我许诺给孩子的只有一颗永不褪色的诚心!”“爱是一种执著，爱是一种理念。授人玫瑰，手有余香。每人都能献出一点爱，世界就会充满美好的阳光。 ”这段话是许春华保留很久的 QQ 签名，也是她从事志愿服务的最真实写照。XX 年一次偶然的机会，许春华在福利院见到了 15 岁的大龙。大龙是个孤儿，有求学的渴望，但由于身体和智力等问题，一直未能入学，于是许春华主动找到福利院院长，请求亲自帮助大
5、龙读书、认字。上第一堂课时许春华发现，教大龙认字远比自己想象中的困难，他不仅智力有问题，而且右手拿笔还使不上劲，吐字也不清楚。整整一个下午，大龙才学会了 1、2、3 三个数字。临下课许春华给大龙布置好一周的作业，准备离开孤儿院，刚出门没多久，听到大龙在后面喊：“老师，你说我能学会吗?”许春华拍拍大龙的肩膀， “你能学会，而且能学得很好。 ”大龙笑了，笑得很开心。此后，每到周末，许春华都会风雨无阻地来到福利院给大龙补习功课。这种教学比教那些正常的孩子要付出几倍甚至几十倍的努力，许春华专门制定教学计划，从最基本、最简单的一步步教起。大龙右手不能握笔，许春华事先在家练习，熟练掌握左手写字技巧，然后手
6、把手地教大龙用左手写字。在许春华的精心辅导下，大龙的学习成绩有了很大进步，性格也开朗很多。“我希望能把爱心传递给更多的人。 ”在志愿服务的道路上，许春华从未停歇过自己的脚步。XX 年初夏，许春华因病住进了省立医院。住院期间，她在和医护人员的交谈中得知，目前我国医学教学、科研方面的遗体、器官捐献工作很滞后，由于受传统观念影响，很少有人自愿捐献遗体。这让许春华的心情久久不能平静：如果我的遗体还有用，为什么不捐献出来呢?思来想去，许春华萌生了死后捐献遗体的想法。XX 年 11 月，她正式向市红十字会递交了捐献遗体申请书。XX 年 3 月，她拿到了遗体捐献证，成为我市教育系统志愿捐献遗体的第一人。每当谈起自己参加志愿者服务的经历，许春华用的最多的一个词就是“温暖” 。在她看来，用爱心去帮助那些需要帮助的人，不仅能够温暖别人，更能温暖自己。许春华已记不得曾经帮助过多少孤残、困难的学生、参加过多少次志愿服务活动，但她深深地知道，自己会一如既往地从事社会公益事业，用爱心温暖和帮助更多需要帮助的人。
