阅读延伸备考策略

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1、 阅读延伸题 备考策略研究倪 莉高考阅读延伸评分标准分析备考阅读延伸题应建立七种意识什么是阅读延伸题目 录2011届阅读延伸题备考建议第10题分数分布统计表一组二组三组四组全区04分8 %11.67 %25.52 %30.87 %21.01 %57分83.65 %82.59 %72.01 %67.41 %75.07 %810分8.35 %5.75 %2.47 %1.71 %3.93 %第19题分数分布统计表一组二组三组四组全区04分6.54%9.54 %20.76 %26.87 %18.58 %57分81.75%83.87 %73.27 %70.04 %75.93 %810分11.72 %6.

2、58 %3.63 %3.09 %5.49 % 积累整合 思考领悟 感受鉴赏 应用拓展: 前言：新课标中对语文学习能力的阐述 探究创新一、 应用能力 审美能力 探究能力 语文素养高中语文课程应进一步提高学生的语文 素养，使学生具有较强的语文应用能力和一 定的审美能力、探究能力，形成良好的思想 道德素质和科学文化素质，为终身学习和有 个性地发展奠定基础。一、什么是阅读延伸题看重考生独立探究的能力，但需要广大考生关注的是“读 出自己”是以“读懂作者”为前提的。考生独立探究的能力， 并非表现在考生想怎么写就怎么写，只要说的与别人不一样就 行了。任何文本总有个“我”在，这个“我”首先是作者，他 原本就涵

3、映在他的字里行间。文字不是趴在纸上，它是随着作 者的内在起伏呼吸的。在深入把握作者这个“我”的同时，还 有一个“我”，那便是“读者”自己。作者的生命场是靠读者 唤出来的，阅读中，如果缺失读者自我，作者的真我也便读不 出来。这样的阅读，“字”与“人”总是远的，“隔”着的。 有质量的阅读，总是要求读者应该自己去不断“发现”，这种 “发现”既要有读者的个性，又要高度契合文本，契合作者。 阅读延伸题，绝不要简单理解为考生只要大胆发言、与众不同 便可得分。在一定程度上，命题者是想把考生在阅读中唤醒， 把阅读的质量提高。摘自王艳老师课件 一、什么是阅读延伸题所谓阅读延伸，是以阅读为基 础，以联想感悟为核心

4、，以书面分 析为呈现的个性化、综合性的一种 阅读活动。周京昱一、什么是阅读延伸题1、阅读延伸题的命题形式在古诗文阅读、现代文阅读部分各设置一道 分值10分的题，一般要求用200字左右作答。 2、阅读延伸题考查的能力从考试说明的角度 A.从不同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐 发与评价； B.基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领 悟与阐释。一、什么是阅读延伸题阅读延伸文本 内容 形式基础读懂别人生活 知识积累 生活经验拓展写出自己联想感悟 基于文本 限制性 开放性 综合性 自己的感受 综合运用各种能力 一、什么是阅读延伸题文本内容的再现 （例举、评价、阐发）一现实生活的例说 （领悟、阐

5、释）二过渡衔接一、什么是阅读延伸题阅读延伸题高考例题10第二大题文言文宋清传中说“清之取 利远，远故大”，意思是“宋清谋取利益放 眼于长远，因为考虑长远所以获得的利益较 大”。这概括了宋清经商的特点，请从文中 举一例加以说明，并结合当下的社会生活谈 谈自己对这一概括的领悟。（不少于200字）（10分） A.从不同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐发 与评价； B.基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟 与阐释。第二大题文言文宋清传中说“清之取 利远，远故大”，意思是“宋清谋取利益放眼 于长远，因为考虑长远所以获得的利益较大” 。这概括了宋清经商的特点，请从文中举一例 加以说明，并结合当

6、下的社会生活谈谈自己对 这一概括的领悟。第二段中“孙叔敖之知，知不以利为利矣 ”的意思是什么？联系现实生活，说说你对孙 叔敖智慧的感悟。（不少于200字）（10分）（考试院试测）阅读延伸题高考例题 19第段“故乡和祖国虽然远在天边，但是 现在它们却近在眼前。我离开它们的时间愈 远，它们却离我愈近”一句传达了作者对于 “距离”的怎样的体验？试结合你的成长记 忆或读过的文学作品谈谈自己对这一距离体 验的感受。（不少于200字）（10分）A.从不同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐发与评价； B.基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释。二、阅读延伸题的评分标准分析 【10题评分参考】

7、举例：3分。举出一例即可得满分， 意思对即可。 结合社会生活谈领悟：4分。言之成 理，观点鲜明，分析深刻，得满分。 语言表达：3分。 字数不足，酌情扣分。二、阅读延伸题的评分标准分析【10题评分细则】 1.分三项给分 文内举例：3分 能扣住“放眼于长远”（具体做法）和“获得的利 益较大”（结果）从文中举例并分析充分，3分。 能扣住“放眼于长远”（具体做法）和“获得的利 益较大”（结果）从文中举例，但分析不够充分，2 分。 能扣住“放眼于长远”（具体做法）和“获得的利 益较大”（结果）从文中举例，但无分析或分析错 误，1分。 只能扣住“放眼于长远”（具体做法）或“获得的 利益较大”（结果）从文中

8、举例分析，1分。 二、阅读延伸题的评分标准分析【评分细则】 阐发领悟：4分 对宋清经商特点有准确而全面的把握（放眼长远，获得较大 利益），能结合当下社会生活谈领悟，言之成理，分析具体 、充分，见解独到，4分。 对宋清经商特点有准确而全面的把握（放眼长远，获得较大 利益），能结合当下社会生活谈领悟，言之成理，分析具体 ，3分。 对宋清经商特点有准确而全面的把握（放眼长远，获得较大 利益），能结合当下社会生活谈领悟，分析空泛或认识肤浅 ，2分。 对宋清经商特点把握不够准确、全面，能结合当下社会生活 谈领悟，有一定分析，2分。 对宋清经商特点把握不够准确、全面，分析空泛，1分。二、阅读延伸题的评分标

9、准分析【评分细则】 1.分三项给分 语言表达：3分结构合理，表达有条理，语言流畅，3分。结构较合理，表达较有条理，语言通顺，2分。结构不合理，表达缺乏条理，语言不通顺、病 句较多，1分。 2.字数扣分少一行（25字）扣1分，最多扣2分。二、阅读延伸题的评分标准分析【19题评分细则】1.句意把握：3分 3分：句意把握准确到位。能准确理解“时空 距离与心理（情感）距离的反差”。 2分：句意把握基本准确。对“反差”的理解不 够准确。 1分：简单替换原句；偏离句意。 0分：句意把握错误；不是作者对距离的体验 。二、阅读延伸题的评分标准分析【评分细则】2.阐发感受：4分 4分：能具体结合成长记忆或文学作

10、品，明确阐发自 己对距离体验的感受。 3分：能具体结合成长记忆或文学作品，但阐发不够 到位；结合成长记忆或文学作品不具体，但阐发到 位。 2分：只叙述成长记忆或介绍文学作品，不谈感受； 只谈感受，不结合成长记忆或文学作品；两者都有 ，但都泛泛而谈；材料不典型。 1分：所写内容基本与距离体验的感受无关。 0分：答非所问；没有围绕话题“时空距离与心理（ 情感）距离的反差”来谈。二、阅读延伸题的评分标准分析【评分细则】3.语言表达：3分 3分：语言流畅，表达清晰、有条理 2分：语言基本通顺，表达较清晰。 1分：语言不通顺，表达不清晰。 0分：有较多语病，表达混乱。 4.字数不足，酌情扣分 每缺25字

11、（一行）扣1分，扣满2分为止。高频词1 高频词3 高频词2 具体分析、阐释语言表达三、写好阅延题应具备的几种意识关注低端，升格中端，鼓励高端1、分层意识 三、写好阅延题应具备的几种意识2、审题意识 例： 第段“故乡和祖国虽然远在天边，但是现 在它们却近在眼前。我离开它们的时间愈远 ，它们却离我愈近”一句传达了作者对于“ 距离”的怎样的体验？试结合你的成长记忆 或读过的文学作品谈谈自己对这一距离体验 的感受。（不少于200字）（10分）三、写好阅延题应具备的几种意识审题意识 例：第二大题文言文宋清传中说“清之 取利远，远故大”，意思是“宋清谋取利益 放眼于长远，因为考虑长远所以获得的利益 较大”

12、。这概括了宋清经商的特点，请从文 中举一例加以说明，并结合当下的社会生活 谈谈自己对这一概括的领悟。反例： 宋清与人做生意，遇斥弃沉废或者落魄之人， 都亲自与之交往，给予他们自己的良药。显然， 在当时的环境下，宋清此举使自己蒙受了一些损 失，但当这些人再次登门访宋清之时，必给予他 加倍的厚利。我认为，商人唯有拥有长远眼光， 方能得到最多的利益，以成一家之盛。一如胡庆 馀堂的兴起，在它开业的头三年，都以赊粥药为 大宗，以致连亏五年。但正是有着与宋清一样的 长远眼光，胡雪岩与胡庆馀堂赢得了百姓的认可 ，最终百年长青，成药业奇迹。可以说，没有长 远眼光便无法赢得人心所向，只逞一时之利，终 不能与人长

13、久相交，以得世代之利。 三、写好阅延题应具备的几种意识3、举例意识 1、举例可以使问题聚焦、具体2、举例的方式（摘原句、叙述、摘句和叙述结合、夹叙夹议） 作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，感到 它们离我愈近”，表达的体验是：时间和距离的拉 长非但不能冲淡对祖国、对故乡的思念，反而会 因其长久的发酵而如醇酒般愈加浓烈。从许多文 学作品中也不难看出这样的情感。远在英国的老 舍，短短千余字的一篇想北平，似乎字字含 情，字字含泪，使人每每读来不禁潸然。祖籍内 蒙却随家人迁至台湾的作家席慕容，也每每在诗 中描绘她那“夜夜不能回的塞外故乡”。正是时间 和空间的距离丈量了老舍和席慕容，以及千千万 万异乡游子

14、的思乡之情，也正是这一距离体现出 了他们心中与家乡愈发亲近的、扯不断的情。 这句话话委婉而饱含深情地写出作者虽然在 空间距离上与故乡、祖国十分遥远，但对之眷念 之情却因此愈发深厚，心灵上与自己故乡亲近无 比，难以割舍。这种心情是对家的眷念，是最自 然的流露。记得曾外出游玩需在外地住上几十天 。游玩十分尽兴，食物也十分可口，但时间一长 便也会思念自己温馨的家。吃着当地著名的小吃 却也思念糖葫芦的香甜，喝着当地独特的清茶却 也同样渴望母亲为全家泡的普通花茶的清润滋味 。我想，离家数十天的我便对家产生眷念，由此 更能体会那些身处他乡异国的人们如何在异地牵 挂故乡与亲人了。 文中有一句“视之落然者，清

15、不以怠遇其人 ，必与善药如故。一旦复柄用，益厚报清。”是说 宋清不因为一些人落魄而待之有异，反而一视同 仁施以最好的药，这些人重新做官后，会给他更 丰厚的回报。“其远取利皆类此”。在现实生活中 ，一些极富经商头脑的商家并不计较蝇头小利， 反而实施各种馈赠，或者极重信誉物美价廉，当 时看来本大利小，可却扩大并坚守了市场。三鹿 奶粉事件中，三鹿厂家就是太追求眼前的利益， 作出毁誉之事，导致臭名昭著宣告破产。所以经 商就要像宋清，谋求利益放眼于长远，因为考虑 长远所以获得的利益较大。 正如文中所言，宋清对待“落然者”，从不会 因其暂时的身份卑微而“以怠遇其人”，仍会“善药 如故”。如果受助之人得朝廷

16、重用，必会“厚报清” 。清之考虑长远由此可见一斑。舍去眼前小利， 换来的是更大的利益。然而，先人深谙的为商准 则则在当今社会却屡遭践踏。从早年的苏丹红到 近段时间的毒奶粉，从令人作呕的地沟油到触目 尽心的黑心棉一个个被揭露的违法事件，无 不是商家急于获取眼前利益，作茧自缚的行为。 如果他们懂得像宋清般做长远打算，脚踏实地地 营造良好的企业形象，何愁不会有更大的利益呢 ？无论古代还是今天，为商之道都应如宋清般放 眼长远啊。 宋清经商谋取利益放眼长远，因此获利较大 。我认为放眼长远着实能获利大。文中写道，宋 清看到那些落魄的人，也并不怠慢，依旧取好药 给他，而那人一旦富贵就更加厚报宋清。可见宋 清平日经商救急救穷，让病人感到雪