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1、www.pkunmun.org北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007如何进行有效的磋商和协商北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 教师会议北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org磋商的类型 会场上磋商 caucus during session有主持核心磋商 moderated c
2、aucus自由磋商 unmoderated caucus意向条交流 note-passing 会场外磋商 caucus outside session北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org磋商的作用 更好地让自己了解别人 更好地使别人了解自己检查自己的言行积极发言（清楚表述，及时总结，合理决断） 更好地让自己说服别人考虑别人立场、性格北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model
3、United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org有主持核心磋商 时间有限，随机抽选 =明确话题 作用表达观点（发言位置靠后）收集观点（寻找集团；文件起草） 总结观点,强调共识 语言规范，三要素完整 不要急于动议，把握节奏 文件讨论时明晰规则，步步为营：介绍，问答，讨 论，修正，再讨论北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org自由磋商 正式发言阶段找到国家同盟关
4、注同一地区（发展水平，国际组织，意识形态，地理 特点）的国家邀请潜在同盟国 起草文件阶段落实国家意见讨价还价，坚持与妥协成型文件（行动性条款） 即将投票阶段争取通过文件发言效率：最短的时间内，最简练的语言，最多的国家关注未抉择的国家北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org意向条交流 外交礼节 成型国家集团：让渡，动议，附议 成型起草班子：写作，修改 了解其他集团进程From: USATo: UKContent: Disting
5、uished delegate of UK, is it OK if I yield my speakers time to you?北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org会场外磋商 会间休息 就餐时间 地球村 交换观点，成型文件， 广交朋友 不要太固执 北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students
6、2007www.pkunmun.org协商极富挑战的过程 议题本身的争议性 国家立场的矛盾性 代表个人的多元性 会场机会的有限性北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org如何做到有效的协商 会前准备对背景知识（委员会，议题，流程，立场）烂熟于心 会议表现在利益上讨价还价，而非立场争取互赢互利增强发言的说服力表明本国的底线成型行动性条款身体语言的运用做个好的协调者积极倾听和积极发言Thanks 的运用北京大学全国中学生模拟联合国大
7、会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org例1：有想法但情绪化的代表 冷静争执双方 善意的聆听者 做必要的补充 及时总结共识 指出误解之处 防止不欢而散北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org例2：如何成型起草文件班子 观点成形，集团鲜明 澄清立场 邀请国家有主持核心磋商自由磋商意向条交流
8、文件语言北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org例3：未完善的草案该怎么办 主席的意见 尽快完善 各种磋商有主持核心磋商言简意赅，有的放矢自由磋商多接触；争取时间 人力资源的分配游说、写作两不误北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org例4：好想法但来不及成型文
9、件或 有好想法的文件得不到多数支持 合并或修正，最大限度保障自己利益 写成行动性语言 说清：想法好在哪里？ 关注未决定或不积极的代表 争取时间北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org总结 熟悉规则 抓住机会 条款语言 人力分配 及时总结 个人魅力北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007 Peking University Model United Nations for High School Students 2007www.pkunmun.org
