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1、第五次模拟第 1 页 共 8 页中考物理模拟试题五一、选择题（每小题 2 分，共 24 分）1.对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是小明同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（ ）A体重大约有 500NB手指甲的宽度约为 1.0 mmC体温大约为 37D身体的平均密度大约是 1.0103kgm32.如图所示在演示声音是由物体振动产生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中，小球的作用是 （ ） A使音叉的振动尽快停下来B使音叉的微小振动放大，便于观察C使音叉的振动时间尽可能延长，便于观察D使声波多次反射形成回声3.如图
2、为平面镜成像实验的情景。下列有关平面镜成像的几种说法，错误的是（ ）A棋子与像的连线与平面镜垂直 B平面镜成像遵循光的反射规律C棋子在平面镜中成的像是虚像 D把棋子移近平面镜时，它的像会远离平面镜4.小明骑自行车在沿江河堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘动，此时的风向是 ( )A.向下游B.向上游C.向河对岸D.从对岸吹过来5.夏天，小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，放在干净的桌面上，过了一会儿，他发现瓶下的桌面上有一滩水。这是一种 （ ）A熔化现象B汽化现象C液化现象D凝华现象6.关于冰在熔化过程中的一些说法，下列判断正确的是( )A内能不变，比热容不变B吸收热量，
3、温度升高C比热容、内能、温度都不变D比热容变大、内能增加，温度不变7.下图所示的几种情景中，人对物体做功的是（ ）8.2008 年 5 月 8 日 9 时 17 分奥运圣火登上珠峰。这是人类历史上首次将奥运圣火送达世界最高把箱子搬起来司机推车未动背着书包在水平 路面匀速行走足球离开脚，在 草地上滚动的过程中A B C D第五次模拟第 2 页 共 8 页峰。为了安全攀登雪山，你认为最合适的登山鞋应是下图中的（ ）9.下图所示图像描述的物理情景正确的是( )A图甲表明同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比B图乙表示物体在 AB 段作匀速直线运动，在 BC 段处于静止状态C图丙表示物体在 DE 和
4、 EF 段做不同的变速运动D图丁表示某种晶体溶化时温度变化情况10如图所示，家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯。在实际使用中发现：当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光，以便夜间显示开关的位置。根据这种按键开关的控制特性，能正确表示照明灯（甲）和指示灯（乙）连接方式的电路图是图中的（ ）11如图，为探究能量转化，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁罐、两端分别固定在罐盖和罐底上。实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去! 以下有关能量转化的判断，正确的是( )A铁罐在斜面上从最高处滚到最低
5、处，主要是重力势能转化为动能B铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能C铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能D铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能12.物块从光滑曲面上的 P 点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的 Q 点若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图所示，物块仍从 P 点自由滑下，则（ ） A物块有可能落不到地面上B物块将仍落在 Q 点第五次模拟第 3 页 共 8 页C物块将会落在 Q 点的左边D物块将会落在 Q 点的右边二、填空题（每空 1 分，共 28 分）13俗话说“鸡蛋不能碰石头”
6、。鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，从物理学的角度来看，鸡蛋壳的（选填“硬度” 、 “延展性”或“密度” ）不及石头。假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力（选填“大于” 、 “等于”或“小于” ）石头对鸡蛋的力。14.在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置时，光屏上 C、D 两处会得到清晰的烛焰像。这像是(选填“缩小” 、 “等大”或“放大”)的烛焰的像。用一厚纸板挡住 A 处的烛焰，在光屏上(选填“C”或“D)处仍能得到一个清晰的烛焰像。15在河流上修建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了的原理；投篮时，篮球离开
7、手后继续向上运动，是因为。16如图所示,书本 A 放在水平桌面 B 上，B 放在水平面 C 上，用力水平向右推桌子，桌子没推动，请从中找出两对平衡力：、。 17直流电动机和直流发电机通过一定的技术手段就可以可逆使用。电力机车在上坡时电机作电动机使用，把电能转化为机械能，下坡时电机作使用，这样做的最大的好处是。18.在研究如图所示的“通电螺线管周围磁场强弱”的实验中。要改变通电螺线管线圈中的电流大小，可通过调节来实现；要判断通电螺线管周围磁场强弱，可通过观察来确定。19如图甲、乙分别是两种小型饮水锅炉的结构示意图，从节能角度看，你认为更合理。理由是（说出一条即可）。第五次模拟第 4 页 共 8
8、页20. 电阻R1、R2的电流随电压变化关系如图所示，则电阻R1的阻值为。若把它们串联在9V的电路中，1min内电阻R1、R2共有J的电能转化为内能。21如图，电源电压保持不变，电阻 R1R2R310。若闭合 S1、S2、S3，则 R1、R2的连接方式为 ，此时电流表的示数为 I1；若 S1、闭合，S2、S3断开，此时电流表的示数为 I2；则I1：I2_ _。22下表列出了小王家两件家用电器铭牌上的主要项目(1)根据铭牌上提供的信息，可以算出电扇连续正常运转 1Oh 消耗的电能为kWh；(2)2009 年 3 月 1 日上午 800，小王看了一下家中的电能表，示数如上图所示然后他们家外出旅游，
9、其间家中只有电冰箱正常使用他们于 3 月 2 日上午 800 回家时，电能表示数变为23.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值如图所示。他先将注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞接近注射器底端时，记下弹簧测力计的示数为 8.2N。小明用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为cm。注射器上所标容积为 4.5ml,小明根据测量结果计算得到大气压强的数值为Pa（保留 2 位有效数字） 。24如图所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形，为
10、了减轻工人师傅的用力，在不卸砖的情况下，请你：（1）帮助工人师傅想出一个办法：；（2）说出所想办法的道理：。25如图是一组合搬运机械，它由一个电动机和一个带有定滑轮的斜面组合而成。已知斜面长为6m、高为 3m。现用该机械将一质量为 0.6t 的重物，从地面匀速搬运到 3m 高的平台，电动机消耗的电能为 4.5104J，电动机输出的机械功为3.6104J。则此过程中，使用该机械所做的额外功为_J，该组合机械的机械效率为_（g 取 10Nkg）26如图是一个可以直接测量导体电第五次模拟第 5 页 共 8 页阻的电表的表盘，也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其它电表的读数方法，你也能知道，它
11、的示数是。它实际上是由电流表、一个已知阻值的电阻和干电池组合而成，工作原理是欧姆定律，请试着在虚线框中画出它的电路图。三、解答题（第 27 题、30、31 题 8 分，第 28、29 题 4 分，第 32 题 7 分，第 33 题 9 分，共 48分）32、33 题计算要求：写出依据的公式和主要的计算步骤，写明运算过程和结果中数据的单位。27 （1）一束光线从空气射向水中，画出该光线在水面的反射光线以及在水中的折射光线的大致路径。 （2）一小汽车停在斜坡上，请在图中画出汽车受到的重力和斜坡对小车支持力的示意图。(3)根据图中小磁针 N 极的指向标出通电螺线管的 N、S 极和电源的正负极。(4)
12、某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，已在调节好的杠杆左端 A 点处挂上了两个钩码。若杠杆上每格等距，实验时仍有足够多的相同钩码可供选择，为使杠杆处于水平平衡状态，应在杠杆上如何悬挂钩码？请在图中分别画出两种不同挂法。28、小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。(1)用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，矿石的质量是g。(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图乙所示方法进行测量，矿石的体积是cm3。(3)矿石的密度是kg/m3，从图 A 到图 B 的操作引起的密度测量值比真实值(选填“偏大” 、 “偏小” 、“不变”)
13、图乙第五次模拟第 6 页 共 8 页29如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。（1）设计该实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系； 实验中，通过比较来判断钢球动能的大小。（2）如果要探究动能大小与质量的关系,则需要添加的器材是；如果要探究摩擦力对物体运动的影响，则需要添加的器材是。30小明在做测定电阻阻值的实验。（1）小明根据如图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路中有一根导线连接错了，建议小明改接。请你在接错的那根线上打“” ；另画一根导线，使电
14、路连接正确；如果不改接这根导线，对实验的影响是：；(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图丙所示，则电压表的读数是V，电流表的读数是A，被测电阻 Rx 的阻值是。(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验。你认为他们的实验真的结束了吗?你能给他们提出合理建议吗?写出你的建议：；你提出这个建议的目的是：。图甲图乙图丙第五次模拟第 7 页 共 8 页31为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论。小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图甲所示。为了达到实验目的，小明接下来应通过调整气球在水中的深度，同时观察气球的。（2）为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图乙所示
