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1、让团旗成为中职生心灵成长的精神旗帜谈谈中职学校共青团工作的定位和作用谈谈中职学校共青团工作的定位和作用东莞市机电工程学校 曹永浩一、团歌告诉我，共青团是什么1.我们是五月的花海，用青春拥抱时代青年组织，朝气蓬勃，青春靓丽。2.我们是初升的太阳，用生命点燃未来阳光进取，热情大方，活力四射。3.“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒爱党、爱国、爱中华。4.壮丽的事业，激励着我们继往开来树立正确的世界观、人生观、价值观。5.母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界信仰、追求、使命！二、学校共青团的精神引领作用1.中华民族复兴需要精神引领一个社会一定要有一个主流价值观，支配我们绝大多数人的行为，如果没有一
2、个主流价值观，这个社会肯定是病态的。中央党校谢春涛教授十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和 谐（从国家层面看），倡导自由、平等、公正、法 治（从社会层面看），倡导爱国、敬业、诚信、友 善（从公民个人层面看），积极培育社会主义核心 价值观。”团章总则：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成
3、为富强民主文明和谐富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。2.推进素质教育需要精神引领素质教育的核心是解决好培养什么人、怎样培 养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生 全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任 感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能 力。国家中长期教育改革和发展规划纲要坚持德育为先。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强民族精神和时代精神教育，增强学生爱国情感和改革创新精神；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实
4、守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。国家中长期教育改革和发展规划纲要3.帮助学生心灵成长需要精神引领“熟人道德”：如果留意观察，我们会发现一种令人困惑的现象，许多人在朋友、熟人面前，热情有礼，有求必应，但是，一旦处在没有熟识的人的场合，则判若二人：或冷若冰霜，或见利辄取，为什么同一个人的行为会出现如此巨大的反差呢？中国社会正处在转型期，经济与文化观念也都在 发生巨变，过去我们的道德建立在“熟人道德”的基础上，而当今进入了陌生人社会，与原有的伦理道德就不相适应了。同时，由于经济结构变化，从过去的极端重精神，又走
5、向了重物质。公方彬(国防大学教授)在现代社会，由于经济和科学技术的发展，特别是通讯工具(如网络)的大规模、普遍性使用，人们的交往不断冲破原有的地域限制，公共生活领域不断扩大，而经常处于一个由陌生人构成的环境中。有些社会学甚至认为，当今社会交际的主要内容是陌生人与陌生人的交往。如在绝大多数时候，网络交往都是与陌生人的通讯与沟通。在这种情况下，原来由“熟人社会”舆论加以监督、以取得“熟人社会”认同而进行自律的传统道德，便经常失去约束力。三、中职共青团工作应帮助中职生扣好人生的第一粒扣子如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。习近平总书记把培育和践行社会主义核心价值观融
6、入中等职业学校德育工作，是坚持方向性和时代性相结合的主要途径。1.“扣好第一粒扣子”要遵循方向性和时代性相结合原则核 心 价 值 观 教 育 青 少 年 读 本学校将社会主义核心价值观教育细化为学生习惯养成和个人修养教育，推出18岁前养成受用一生的好习惯一书，用“学生成长十字箴言”突出训练学生的习惯养成、个人修养、家国情怀、自主发展等素养。书中收录了60个社会主义核心价值观教育的励志故事，读者只要用手机扫一扫，马上可以进入故事所在的网站页面，把社会主义价值观的精髓通过阅读、感悟、传播、分享，内化于心。该书通过让小读者完成“认知”、“感悟”、“自省”、“体验”、“实践”等任务，最终养成人生中必备
7、的30个好习惯，实现从内化于心到外化于行的质的飞跃。微笑招呼“诚”一点见面说您好，分手说再见，待人有礼节，做人讲诚意。己所不欲事，勿施于他人，人人讲诚信，言行重一致。身为中国人，有国才有家，中华之崛起，爱国从我始。坐正立直“雅”一点坐正一座钟，立直像棵松，走路不乱摇，人人口中宝。头肩须摆正，腰背挺当直，大礼行鞠躬，焕发精气神。健康无小事，坐正立直始，欲求百年身，不如练体姿。仪容端庄“靓”一点面部要干净，头发常打理，洗手须勤快，衣服常换洗。穿衣要得体，职业有差别，时地须讲究，场合相适宜。仪表要端庄，气色要平和，打扮要入时，朴实又自然。团结友爱“善”一点古有小黄香，从小敬爹娘，百善孝为先，感恩是美
8、德。滴水融大海，聚沙能成塔，友善与人处，协作力量大。赠人以玫瑰，双手有余香，先人而后己，和谐大中华。令行禁止“正”一点不打架滋事，公德意识好，不近黄赌毒，法治意识强。职业要规划，青春有激情，不好高骛远，不半途而废。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，公正在我心。知书达理“文”一点每日勤读书，小溪汇成河；学好文化课，发展有基础。室雅何须大，花香不在多，知书而达理，温文终益己。国事天下事，读书能知晓，社会讲民主，人人皆平等。一技傍身“巧”一点好马骑中来，才干练中就，晓声操千曲，识器观千剑。毕昇印刷术，张衡地动仪，创新无难事，只怕巧心人。乐群更敬业，手脑得并用，三百六十行，行行出状元。个性发展“酷”
9、一点个性不是怪，内涵才是帅，不比白富美，不输高富帅。生命要有光，自信是关键，金银铜铁锡，有用就是宝。审美忌庸俗，文明又健康，辨别假丑恶，发现真善美。拼搏人生“勤”一点三分天注定，七分靠打拼，盛年不重来，爱拼才会赢。勤俭好美德，劳动最光荣；国家要富强，家家奔小康。剑锋磨砺出，梅香苦寒来，人生肯拼搏，缤纷梦自圆。享受生活“乐”一点不要怕摔跤，起来是英豪。不要怕失败，乐观挺起腰。心灵正能量，快乐讲分享，自由又宽容，知足者常乐。顺境不自傲，逆境不气馁，忧愁能自解，幸福招手笑。该书是中国第一本能与自媒体互动的书学校“学生成长长十字箴言”是全国学校共青团团重点工作创创新试试点 项项目，2015年1月30日
10、,共青团团中央在京召开学校共青团创团创 新试试点工作总总 结结会,我校作为为全国中职职学校唯一代表作了经验经验 介绍绍。2011年，学校的“学生成长十字箴言”被广东省教厅作为广东省创先争优的优秀案例推荐到教育部，教育部曾发专期简报 ，并抄送到时任刘延东委员和李源潮部长的手中。2014年“学生成长十字箴言”教育项目成为全国学校共青团重点工作试点项目。同时，由于以“十字箴言”为核心的“社会主义核心价值观”教育特色鲜明，学校还被广东省委宣传部确定为“广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点”。2.“扣好第一粒扣子”要遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生原则“三贴近”原则要求中职学校德育工作要遵循中等职业
11、教育的基本规律 ，要尊重学生自我教育的主体性，适应学生身心成长的基本特点。德育工作贴近实际、贴近生活、贴近学生，才能提高吸引力和感染力。牵 手有一位经验丰富的班主任发现班上有一个爱偷成瘾的学生，每次坐公交车都会不由自主地把手伸向别人的口袋，而 且从没失手从不落空。为了教育转化这名学生，班主任对学 生进行耐心细致、苦口婆心的劝说教育后，决定和他一起坐 公交车回家。在车上，老师一直牵着学生的手。到家后，这 位学生诚恳地告诉老师，这么多年来他第一次坐公交车没有 把手伸向别人的腰包。从此，老师每天和他的学生一起坐公 交车上下班，每次坐公交车都紧紧牵着他的学生的手。经过 一个学期的努力，这学生再也不会伸
12、出不法之手了。 德育管理的“三要素”：一、敏锐的洞察力能发现德育问题。 二、实效的德育方法拒绝德育假大空。 三、有爱心、有信心、有耐心、有恒心惯偷都能 转化，还有教不好的学生吗？说出你心中的故事教育本身就是意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵 云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂 。雅斯贝尔斯什么是教育 跆拳道剪纸艺术诗文朗诵比赛 学校合唱团超市模式第二课堂校园红歌对抗赛远近闻名的一道风景线校园快乐广播操基于“现代学徒制”下“企业课堂”教学的创新与实践 获国家教学成果奖二等奖。3.“扣好第一粒扣子”要遵循知行统一原则德育的基本目标就是要培养学生“知行统一、言行一致”的优良品质。现代学徒制能让学生
13、在具体的岗位工作任务和实践中养成能胜任岗位工作的职业道德。4.“扣好第一粒扣子”要遵循教育与管理相结合原则全员参与，全程管理，全方位渗透制度育人 管理并不是使人臣服纪律的要求，它的最高境界是让制度文化内化为心灵的认同甚至是心灵的需求。所以要做到：“严而有爱、严而有序、严而有度、严而有方”。5.“扣好第一粒扣子”要遵循解决思想问题与解决实际问题相结合原则泰戈尔说：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”情是德育最高境界，爱是德育最大智慧。 爱心、耐心、细心、恒心 创新德育品牌，建设中职生才智展示大平台靓妈妈班主任爱：永不埋怨（瞿章燕）从06年开始，我先后担任模具班和网
14、络班的班主任，都是男生多而且比较难带的班级。记得我在接手08届电脑网络班的时候，班级的纪律非常差，单是在初中受过纪律处分的就有好几个。还有很多特殊类学生：一个智商偏低（中考总分91分）、一个学生做过化疗右手失控、一个青光眼晚上看不见、一个跛腿 但最后全班53名学生一个都没有少，他们没有一个流失，全班同学都很团结，没有欺负他人的现象，班级还被评为“文明班级”和“五四红旗团支部”，毕业时他们每个人都至少考到一本技能证书，个中艰辛大家不难想象，回想起来我觉得这段经历特别珍贵。摘选自瞿章燕老师班主任工作小结共青团的舞台有多大，学生的才智展示就会有多精彩，学生的自信心就会有多强！让团旗成为引领中职生成长的精神旗帜！谢谢！
