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1、 1、班主任2、各科老师发言3、家长交流4、与部分家长单独交流1、活泼、开朗、热情，性格好2、集体意识较强3、班干部责任心强，小组合作学习氛围浓厚，有 竞争意识4、部分学生听讲习惯好，能积极思考、参加课堂 讨论5、部分学生学习态度端正，很有上进心1、个别同学不那么勤奋、主动。2、时间观念淡薄（到校时间），个别学生行动拖拉。 。3、部分学生学习习惯差，听讲、作业质量差，学习缺 少毅力4、浮躁，沉溺于游戏、电视剧5、学习缺少自律，家长无暇顾及，孩子在家中的学习 质量大打折扣 1、计算正确率、速度 2、审题习惯，画批、画图（思维线）帮理解 3、检查习惯，验算意识1、学习态度端正，勤奋； 2、学习方法
2、比较好； 3、自制力强，善于思考； 4、听讲专心，积极问题 5、作业完成得又好又快 6、广泛阅读，知识面宽 7、家长的支持与鼓励 1、听讲认真：杨依灵、孙维康、李睿媛、安贞伊、蔡淑涵、韩世 林、谢林风、李佳、孙麦琪、粱桐、郑茗元、赵思婷。2、遵守纪律：郑名成、王博浩、刘一乘、程果、祁田甜、张京楠张紫晨 3、作业质量：李思睿、杨依灵、孙维康、李睿媛、安贞伊、蔡淑 涵、韩世林、谢林风、李佳、赵一鸣、王子豪、毛君心。4、回答问题：徐池、石倚闻、黄浩伦。范润然，冯笔谈，孟祥隆 。兰润宇，于沐辰。1、 学习习惯较差 2、平常听课容易分心走神，小动作多，导 致学习“事倍功半”3、动作迟缓，学习效率较低 4
3、、有的学生作业应付差事，甚至偷工减料 5、有部分学生写字太潦草 6、学习缺少信心、恒心、耐心 7、学习方法不当，思维能力有待开发 1 、给孩子创造一个安静的学习环境。3、培养孩子专心做事、对自己学习负责的习惯 。做作业要有时间限制。做作业、检查、预习、 复习都要专心。4、孩子学习缺少自觉性时，注意对照孩子的记 事本和老师的短信督促孩子学习。5、确保每天家庭作业的质量，有问题及时问。2、帮孩子控制好作息时间：上学、放学及业余 时间。8. 尽量不把孩子单独留在家中外出， 多抽时间陪陪孩子。9、加强与班主任和任课老师的联系10、注意孩子好习惯的培养：言谈举 止、守时、卫生、礼貌、尊重、真诚 6、严格控制学生上网、看电视的时间 7、给孩子零花钱要适度希望家长多了解子女的学习情况，更多应该关注 的是学习过程，争取出时间每天检查孩子的各科 作业！在课余时间，家长应督促孩子多看课外书（适合 年龄段的少儿读物），少看电视，尽量不上网打 游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督 促孩子：学有目标 提前预习 完成作业 及时复习认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔
