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1、游成语世界主题教学设计游成语世界主题教学设计活动目的：1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣，游成语世界。2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。活动准备：1、布置学生搜集成语。2、多媒体课件和实物投影仪。3、准备若干张答题纸，数朵红花和数面红旗。活动方法：1、把学生分为六组进行活动，学生在答题纸上示答案，口答无效。2、教师作为主持人，负责评定并为优胜组颁奖。活动过程：一、导入同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还
2、有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。二、游成语世界，进行竞答1、成语植物园首先我们来到成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧！，初中三年级语文教案游成语世界 。看后出示:请把以下成语填完整成在胸 望止渴 暗花明百步穿 雨后春 一现出水 投报 满天下学生按小组讨论，将答案写在答题纸上。答后依次在投影仪上出示，评出前二名获胜组，奖与红旗红花。参考答案：成在胸 望止渴 暗花明百步穿 雨后春 一现出水 投报 满天下2、成语生肖园师生共看课件师稍作解释。看后学生竞答：含有十二生肖的成语 12 个，五分
3、钟内能写出最多的优胜组，取二名奖与红旗红花。参考答案：鼠目寸光汗牛充栋虎口余生守株待免 龙潭虎穴虎头蛇尾 马到成功 亡羊补牢杀鸡敬猴 鸡犬不宁狗血喷头 人怕出名猪怕壮3、成语数字园写出带有“一、二、三、四九”的成语 9 个，9 个为底数,不重复。写出以“十、百、千、万”开头的成语 4 个第题请各组在四分钟内写出，第题在两分钟内写出。写后交流答案，评出前二名优胜组，奖与红旗红花。参考答案：一心一意、一分为二、不三不四、四面八方、四通八达五光十色、六神无主、七零八落、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力十全十美、百花齐放、千军万马、万紫千红4、趣味成语园师：经过紧张的竞答，接下来我
4、们到成语趣味园轻松一下：看课件，展示两组数字，猜两个成语a、 0、1、2、5、6、7、8、9、7b、 0、1、2、3、4、5、6、 98看课件：两件式样一样的衣服，颜色一样，甚至连衣架也一样，只有衣服纽扣不一样。 猜一成语一位老太太眼含泪水，读着一封信：“十几年没有音讯的女儿，今天终于找到了”用不同成语表达画面意思。三、 “我演你猜”说成语每组选派代表表演一个成语，或用哑语比一成语，其余组猜一猜，演得好奖红旗，猜得又快又准为优胜者，奖红花）.四、师生共小结1、各小组说说今天游成语世界的收获，说一句用上一个成语。2、师小结，给优胜组颁奖。5、成语世界令我耳目一新。6、我们兴致勃勃地游览了成语世界，成语世界令我们大开眼界。7、成语世界里，我们师生其乐融融。8、我们流连忘返在成语世界中。 ）
