高考北京分析会

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1、 评价2010年高考 科学备考2011刘丽娟1.（2010全国）下面关于SiO2晶体网状结构的叙 述正确的是:A存在四面体结构单元，O处于中心，Si处于4个顶角B最小的环上，有3个Si原子和3个O原子C最小的环上，Si和O原子数之比为1：2D最小的环上，有6个Si原子和6个O原子答案：D立足教材考基础础-求根【解析】二氧化硅是原子晶体，结结构为为空间间网状 ，存在硅氧四面体结结构，硅处处于中心，氧处处于4个 顶顶角所以A项错误项错误 ；在SiO2晶体中，每6个Si和6个 O形成一个12元环环（最小环环），所以D对对，B、C 都错误错误 ！2.（2010全国）短周期元素W 、X、 Y、 Z的原

2、子序数依次增大，且W 、X、 Y+、 Z的最外层电层电 子 数与其电电子层层数的比值值依次为为2 、3、 4、 2（不 考虑虑零族元素）。下列关于这这些元素的叙述错误错误 的是：AX和其他三种元素均可形成至少2种二元化合物BW和X、Z两种元素分别别形成的二元化合物中， 均有直线线形分子CW 、X和Y三种元素可以形成碱性化合物DZ和其他三种元素形成的二元化合物，其水溶液 均呈酸性 答案：D3.（2010浙江）有X、Y、Z、W、M五种短周期元素 ，其中X、Y、Z、W同周期， Z、M同主族； X+与 M2-具有相同的电电子层结层结 构；离子半径：Z2-W- ；Y的单质单质 晶体熔点高、硬度大，是一种

3、重要的 半导导体材料。下列说说法中，正确的是A.X、M两种元素只能形成X2M型化合物B.由于W、Z、M元素的氢氢气化物相对对分子质质量依次 减小，所以其沸点依次降低C.元素Y、Z、W的单质单质 晶体属于同种类类型的晶体D.元素W和M的某些单质单质 可作为为水处处理中的消毒剂剂答案：DNa、Si、S、Cl、O考过程与方法-求本目标标: 化学科命题题注重测测量自主学习习的能力 ，重视视理论联论联 系实际实际 ，关注与化学有关的科学技 术术、社会经济经济 和生态环态环 境的协调发协调发 展，以促进进学 生在知识识和技能、过过程和方法、情感、态态度和价 值观值观 等方面的全面发发展。分析问题问题 和解

4、决(解答)化学问题问题 的能力(1)能够够将实际问题实际问题 分解，通过过运用相关知识识，采 用分析、综综合的方法，解决简单简单 化学问题问题 的能力 。(2)能够够将分析解决问题问题 的过过程和成果，用正确的 化学术语术语 及文字、图图表、模型、图图形等表达，并 做出解释释的能力。1.（2010全国）请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验。(1)在下面方框中，A表示有长颈漏斗和锥形瓶组成的气体 发生器，请在答题卡上的A后完成该反应的实验装置示意 图(夹持装置,连接胶管及尾气处理部分不必画出，需要加 热的仪器下方用标出)，按气流方向在每件仪器下方标 出字母B、C；其他可选用的仪器(数量不

5、限)简易表示 如下：(2)根据方框中的装置图，在答题卡上填写该表(3)有人对对气体发发生器作如下改进进：在锥锥形瓶中放 入一小试试管，将长颈长颈 漏斗下端插入小试试管中。 改进进后的优优点是 ； (4)验证验证 CO的方法是 。仪仪器符号仪仪器中所加物质质作用A石灰石、稀盐盐酸石灰石与盐盐酸生成CO2B饱饱和碳酸氢钠氢钠 溶液 除去CO2中的HCL气体C浓浓硫酸除去CO2中的水分D干燥木炭粉与CO2反应应生成COE澄清石灰水吸收未反应应的CO2仪仪器符号仪仪器中所加物质质作用A石灰石、稀盐盐酸石灰石与盐盐酸生成CO2(3)可以通过过控制加酸的量，来控制气体产产生 的快慢；同时时小试试管中充满盐

6、满盐 酸，可以起 到液封的作用，防止反应剧应剧 烈时时气体经经漏 斗冲出.(4)点燃气体，火焰呈蓝蓝色，再用一个内壁附着有澄清石灰水的烧烧杯罩在火焰上，烧烧杯内壁的石灰水变浑浊变浑浊 .【命题题意图图】实验综实验综 合能力考查查，主要考查实查实 验验方案的设计设计 ，仪仪器的组组装，装置图图的 绘绘制，试剂试剂 的合理选择选择 ，装置的改进进及 评评价，物质质的的检验检验 等命题题的多角度创创新考-求活基础础知识识的固定的，但是，知识识的应应用是没 有固定模式，没有时间时间 限制、没有地域限制、没 有领领域限制 这这就要求学生掌握基础础知识识要扎 实实，应应用知识识要灵活。高考命题题恰如其分地

7、把活 学活用的灵感注入在考题题中。如果对对于一个知识识 点的应应用从多角度设计设计 ，将会引导导学与教注重应应 用的同时时，特别别重视应视应 用的灵活性。考试试把知识识 盘盘活，教学把知识盘识盘 活，学习习把知识盘识盘 活，学习习 过过程一定会充满满活力！使灵活成为为一种行为习惯为习惯 ！1.（2010年海南）光谱谱研究表明，易溶于水的S02 所形成的溶液中存在着下列平衡：据此，下列判断中正确的是A该该溶液中存在着SO2分子B该该溶液中H+浓浓度是SO 3 2- 浓浓度的2倍C向该该溶液中加入足量的酸都能放出SO2气体D向该该溶液中加入过过量NaOH可得到Na2SO3 、 NaHSO3和NaO

8、H的混合溶液答案：A2.（2010年上海）将0.4gNaOH和1.06gNa2CO3 混 合并配成溶液，向溶液中滴加01mol/L稀盐盐酸。 下列图图像能正确表示加入盐盐酸的体积积和生成CO2 的物质质的量的关系的是:答案：C3.（2010安微卷）某固体酸燃料电电池以CaHSO4固 体为电为电 解质传递质传递 H，其基本结结构见见下图图，电电池 总总反应应可表示为为：2H2O22H2O，下列有关说说 法正确的是:A.电电子通过过外电电路从b极流向a极B.b极上的电电极反应应式为为：O22H2O4e4OHC.每转转移0.1 mol电电子，消耗1.12 L的H2D.H由a极通过过固体酸电电解质传递

9、质传递 到b极答案：D捕捉信息考能力-求高接受、吸收、整合化学信息的能力(1)能够对够对 中学化学基础础知识识融会贯贯通，有正确复 述、再现现、辨认认的能力。(2)能够够通过对实际过对实际 事物、实验现实验现 象、实实物、模 型、图图形、图图表的观观察，以及对对自然界、社会、 生产产、生活中的化学现现象的观观察，获获取有关的感 性知识识和印象，并进进行初步加工、吸收、有序存 储储的能力。(3)能够够从试题试题 提供的新信息中，准确地提取实质实质 性内容，并经经与已有知识块识块 整合，重组为组为 新知识识 块块的能力。1.（2010重庆庆卷）已知H2（g）+Br2 (l)=2HBr;H=-72K

10、J/mol, 蒸发发1molBr2 (l)需要吸收的能量为为30KJ，其它相 关数据如下表：则则表中a为为:A.404 B.260 C.230 D.200H2（g） Br2（g）HBr（g）1mol分子中的化学 键键断裂时时需要吸收 的能量/ KJ436 a 369答案：D2.（2010全国）在溶液中，反应A+2B C分别在 三种不同实验条件下进行，它们的起始浓度均为 c(A)=0.100mol/L、c(B)=0.200mol/L及c(C)=0mol/L 。反 应物A的浓度随时间的变化如下图所示。请请回答下列问题问题 ：（1）与比较较，和分别仅别仅 改变变一个反应应条件。所改 变变的条件和判断

11、的理由是：_；_；（2）实验实验 平衡时时B的转转化率为为_；实验实验 平衡时时C的浓浓度为为_；（3）该该反应应的H_0，判断其理由是_；（4）该该反应进应进 行到4.0min时时的平均反应应速度率：实验实验 ：vB=_；实验实验 ：vC=_.加催化剂剂；达到平衡的时间缩时间缩 短，平衡时时A的浓浓度未变变温度升高；达到平衡的时间缩时间缩 短，平衡时时A的浓浓度减小40%（或0.4） 0.06mol/L； 升高温度向正方向移动动，故该该反应应是吸热热反应应0.014mol(Lmin)-1 0.008mol(Lmin)-1【命题题意图图】考查查基本理论论中的化学反应应速 率化学平衡部分，一些具

12、体考点是：易通过过 图图像分析比较较得出影响化学反应应速率和化学 平衡的具体因素（如：浓浓度，压压强，温度， 催化剂剂等）、反应应速率的计计算、平衡转转化率 的计计算，平衡浓浓度的计计算，H的判断；以 及计计算能力，分析能力，观观察能力和文字表 述能力等的全方位考查查。3.（2010江苏苏卷）在温度、容积积相同的3个密闭闭容器中， 按不同方式投入反应应物，保持恒温、恒容，测测得反应应达 到平衡时时的有关数据如下（已知 ；H =-92.4KJ/mol下列说说法正确的是:A.2c1c3 B. a+b=92.4 C.2p2 p3;D项项，a1+b1=1.，而a2 a3,所以a1+ a31.综综上分析

13、 可知，本题选题选 BD项项。4.（2010年重庆庆）钒钒（V）及其化合物广泛应应用于 工业业催化、新材料和新能源等领领域。（1）V2O5是接触法制硫酸的催化剂剂。 一定条件下，SO2与空气反应应t min后， SO2和SO3物质质的量浓浓度分别为别为 a mol/L,b mol/L,则则SO2 起始物质质的量浓浓度为为_ ；生成SO3的化学反应应速率_mol/(L min) 。工业业制制硫酸，尾气SO2用 _吸收。(a+b)mol/L b/t氨水（2）全钒钒液流储储能电电池是利用不同价态态离子对对氧化还还原反应应来实实 现现化学能和电电能相互转转化的装置，其原理如题图题图 所示当左槽溶液逐渐

14、渐由黄变变蓝蓝，其电电极反应应式为为:_充电过电过 程中，右槽溶液颜颜色逐渐渐由_ 色变为变为 _色。放电过电过 程中氢氢离子的作用是_和 _；充电时电时 若转转移的电电子数 为为3.011023个，左槽溶液中n(H+)的变变化量为为_VO2+2H+e-=VO2+H2O绿绿紫参与正极反应应 通过过交换换膜定向移动动使电电流通过过溶液0.5mol本题设计题设计 梯度明显显，有脱节节的嫌疑,实际实际 上是 考查查两个知识识点.入门门容易, 以工业业SO2氧化成SO3 为为原理进进行平衡速率的计计算。接下来就是以电电能 与化学能的转转化为为原理通过识图过识图 、辨认认信息、筛筛 选选信息、应应用信息完成后续问题续问题 ，应该说应该说 深入比 较难较难 ，有很好的区分作用。关注化学与技术-求实（2010安微卷）1. 亚氨基羟（Li2NH）是一种储氢储氢 容量器，安全性 好的固体储氢储氢 材料，其储氢储氢 原理可表示为为Li2NHH2LiNH2LiH下列有关说说法正确的是A.Li2NH中N的化合价是1B.该该反应应中H2既是氧化剂剂又是还还原剂剂C.Li和H的离子半径相等D.此法储氢储氢