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1、国外外语教学理论与实践邹为诚华东师范大学外语学院 应用语言学研究中心提纲英美外语教学研究现状第二语言习得研究的理论支柱习得理论与基础理论之间的关系教学实践教学大纲与教学资料的开发教师资格与培训英美外语教学研究现状英美外语教学的历史背景 移民需要, 社会公平, 科技进步, 文化交流外语教学研究 高校研究, 基础教育, 课程设置, 民间支持目前关心的热点问题 母语作用的问题, 纠正语言错误的问题, 语言意义或语言形式为主的问题, 儿童外语教育关键期假设 (CPH), CBI (Content Based Instruction), 双语 教育的问题第二语言习得研究的理论支柱语言学理论 语言能力,
2、普遍语法, 功能语法语用学理论 语言符号和语言行为, 语用意义社会语言学理论 语言和社会的关系, 语言和年龄, 性别, 种族, 身份和地位之间的关系话语分析理论 话语结构, 话语结构与文化之间的关系心理学理论 ZPD (Zone of Proximal Development)社会学 外语学习的社会因素第二语言习得理论与基础理论之 间的关系语言习得理论 对语言能力的重新认识, 对语言习得过程的认识, 中间语假设, 语言习得的关键因素: 语言输入, 输出, 注意力, 吸收, 交流, 协商过程, 对语言形式的注意(FFI)综合性与实践性 语言理论的综合, 实践方法的综合, 理论和实 践的结合 “法
3、” 的局限性 单一途径的局限性: 理论和实践上的突破 可能性基础理论的局限性 纯理论的局限性, 研究人员的出路语言教师和研究人员的窘境 语言习得研究的难处, 实践教 师的难处, 教学材料开发人员的难处研究和实践的出路 教师的双重角色, 对研究的重新认识教学实践 - 讨论教学法的局限性课堂教学的局限性教师的局限性教材的局限性教学设备和条件的限制学生因素社会因素教学大纲与教学资料的开发基础教育的特点 学习需要不明确; 学习动机多样性; 行为不稳定性; 家庭支持的多样性; 社 会环境的多样性基础教育大纲的特点 规定; 测试; 标准化测试基础教育教材的特点 灵活性, 趣味性, 教师的自主性课堂实践中的
4、文化差异课堂平等问题课堂纪律问题课堂目的问题学习任务选择问题学习支持问题师生关系问题若干新研究方向成年人的外语习得过程ESP 的重新得宠课堂交际过程和作用交际结束后的语言问题语言能力的评估Lev Semenovich Vygotsky and His ZPD Theory 1896-1934Vygotskys ZPD emphasizes his belief that learning is, fundamentally, a socially mediated activity. Thinking and problem-solving skills can, according to V
5、ygotsky, be placed in three categories. Some can be performed independently by the child. Others cannot be performed even with help. Between these two extremes are skills the child can perform with help from others. those skills are in the ZPD. If a child uses these cognitive processes with help of
6、others, such as teachers, parents, and fellow students, they will develop skills that can be independently practices. As Vygotsky (1987) puts it, “ What the child is able to do in collaboration today he will be able to do independently tomorrow.“ Whereas an extreme interpretation of Piaget can lead to the conclusion that teachers teach best who get out of the way and let a naturally unfolding development take its course, Vygotskys theory requires an involved teacher who is an active participant, and guide, for student. 问答通讯联系地址：上海市华东师范大学外语学院邮政编码：200062电子邮件：
