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1、课堂达标:1.学会本课14个生字,正确读写生字词。2.有感情地朗读课文咤p道课文讲了哪些内容,了解课文叙述的顺序3.使学生历解盎咤环境口坚持学习的艰难,憧得珍惜今天辛福的学习生活Z八s白东二【-薯刑胺b为什么说教科书是珍贵的呢?请同学们自由读课文。要求:(1)读准字音,联系上下文理解词义(2画出不理解的词句。(3)边读边想。思考老师提的问题。感情朗读课文,思考:|1.为什么说教科书是“珍贵的“2.朗读课文第10至第11自然殴,注意我来读一读;947年春天,我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中,我们仍肽顽强坚持学习。时,我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅就坐子地上，把小板凤当桌
2、子;没有黑板,就用锅点灰在墙上刷一块;没有粉笔,i用黄土块代替。最回隼的是一直没有书,就只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本教科书啊!朗读思考:张指导员给我们带来了什么样的消息?为什么说是“振奋人心“的?同学们卯道市星怎|尔李的闪R席的关怀平印电木的T印切用的4肇从印丶ffh44纸里节省出来的!席和和党中夯没有(印中J司M文件田的纸里节省出来(因为)我们多么渴望每人都能有“沛教李l(所以)张指导员(兴奋)地宣布afi(所以)我们克得讶胡昏仁(抵吊A江吊(异以J史T叶刑这个江心年口大史0一一M(争先恐后)地喊着要去卵命M河(因为)我们多么渴望每人都能有“沛教李l朗读“我“从晕倒至醒来这段时间内,张指导员吴怎样舍身护书的?
