2018年秋七年级数学上册第3章一元一次方程3.3一元一次方程的解法第3课时利用去分母解一元一次方程学案无答案新版湘教版

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1、13.33.3 一元一次方程的解法一元一次方程的解法第第 3 3 课时课时 利用去分母解一元一次方程利用去分母解一元一次方程【学习目标学习目标】:1、会用等式的性质正确的去分母2、掌握含分母的一元一次方程的解法3、重点:含分母的一元一次方程的解法【预习导学预习导学】:回顾与导入:1、填空:若x=-3,则 x= ;若y-1=y,则 =4y21 21 322、解方程:y-1=y(提示,可用移项法,也可用上题中变形结果) 。21 32读一读:1、 让学生阅读教材 P93-952、 归纳知识点去分母的方法:在方程两边同时乘以各分母的最小公 倍数。注意不要漏乘某一项(特别是不含分母的项) ,分子是多项式

2、时要加括号。3、 讲析例题 例3归纳思路:去分母去括号移项合并同类项系数化 1检验练一练:1、解方程:3x+=3-21x 312 x解:方程两边同时乘以 ,去分母,得 去括号,得 移项,得 合并同类项,得 系数化 1,得 检验(略)2、解下列方程:2=1- 21x 43x -1=3-31x 22x3、小明是个“小马虎” ,下面是他做的题目,你看看对不对?若不对,请帮助改正。方程-=0 去分母, 得 2x-x+1=42x 41x方程 1+=去分母,得 1+2x-2= x31x 6x方程-=去分母,得 3x-x-1=22x 61x 31方程-=x+1 去分母,得 3-2x=6x+121 3x讲析与点评:让学生上讲台讲析上面的练习,老师点评课堂小结:请同学们谈谈这节课收获是什么?如何解含分母的一元一次方程?一般的步骤是什么?应注意哪些地方?(两点:不要漏乘;忘加括号)检测解方程: 50%(3x-1)-20%(2-x)=x-=-1326 t 614 t 2110 t

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