《三年级数学下册《小数的性质》 人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册《小数的性质》 人教新课标（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小数的性质黑猫警长要抓搬仓鼠，他手中持有各个老 鼠的数据资料，你能帮助他找到相应的鼠窝 吗？0.8 0.600 0.5 0.030 0.700.5000.030.800.60.7讨论：用老师给你提供的材料， 或者你生活中的事例，来证明 的你这组数据之间有什么关系 ？把0.60、102.0400和10.000化简0.60102.040010.000= 0.6=102.04= 101、根据什么可以去掉小数的末尾 的0?2、小数化简时,你认为应注意什么 问题?3、是不是见到生活中的小数的末 尾有0就必须去掉呢?不改变数的大小，把0.6、102.04 和10改写成小数部分是三位的小 数0.6 102.
2、04 10= 0.600 = 102.040 = 10.0001、找新家和0.3相等的和3相等的3.00.300.0300.3003.003.0002、判断,错的举出反例(1)、在一个数的末尾添上0或者去掉0,数 的大小不变 ( )(2) 、在小数点的后面添上或去掉0,小数 的大小不变. ( )(3) 、在小数的末尾添上或者去掉0,小数 的大小不变. ( )(4) 、把小数中的0去掉或者在小数中添上 0,小数的大小不变.( )(5) 、0.8=0.80，且计数单位相同。 ( )XXXX3、小老师2.030 = 2.3 7.030=7.0340.008 = 40.8 0.4050 = 0.45 4 、灵机一动、8=8.0=8.00谁能只添两 点就可以在8 80 800之 间划上等号.5、摆数游戏每个小组利用下面5张卡片,按要求摆 数.3 、5 、0 、0 、.(1) 、用五张卡片摆一个数,这个数中的 两个“0”都能去掉(2) 、用五张卡片摆一个数,这个数中的 两个“0”,一个能去掉,一个不能去掉.
