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1、嗇色園主辦可暉學校六年級專題研習 第五組怎樣提高耀安村 推行廢紙回收的成效2004年6月目錄 (一) 簡介(二) 廢紙回收相關資料(三) 問卷調查結果及建議(四) 組員感想及評分簡介近年來地球資源不斷減少，環境污染又越來越嚴重，因此我們意識到保護環境的重要。由於我們大部份的同學都住在耀安村，因此我們就選擇研究如何提高耀安村廢紙回收的效益。過程中我們訪問了耀安村的居民，探討他們對廢紙回收的認識和參與程度，並研究村內的回收設施是否充足，或有沒有需要改善的地方，務求提高廢紙回收的效益，以及提高大家的環保意識。廢紙的處理方法程序一：如紙張只用過一面，請使用背面繼續書寫。 程序二：分辨手上的紙張是否可以
2、回收。 程序三：除去混於所有廢物中的雜物，如釘書釘、膠紙、橡筋。 程序四：收集到一定份量後，可將廢紙投進廢紙回收箱。可回收的廢紙 不可回收的廢紙1. 報紙2. 各種筆記紙張3. 宣傳單張4. 沒有光面的書5. 雜誌6. 沒有膠窗的信封1. 熱敏傳真紙2. 有鋁箔、膠面或光面的紙3. 飯盒、紙杯、飲品盒、紙碟4. 附有膠窗的信封5. 餐巾、衛生紙、紙巾等雖然調查所得有60%的村民曾參與廢紙回收；但另一 方面，這同時顯示了有40%的受訪者沒有參與過，相對來 說是為數不少。為了改善這情況，我們有些建議：例如舉 辦一些嘉年華會和講座等等，令其他人知道廢紙回收的重 要性，從而參與廢紙回收活動。我們發現耀
3、安邨有很多居民沒有事先把廢紙分類就 拿去回收，人數高達四成七。他們主要因為沒有時間或 覺得麻煩。因此我們覺得政府可以在一些較當眼的地方 張貼宣傳海報，介紹分類的方法。我們又發現接近七成的居民對廢紙回收的認識不足， 他們對哪些廢紙可以回收，哪些不可以也弄不清楚。像貼 紙這類紙張是不可以循環再造的的，但有18人卻以為是可 以回收的；相反，信封這些可以回收的紙類卻有9人沒有 選中。總括來說，這項調查中只有8人完全答對。因此， 政府在這方面應多做一些宣傳，介紹一下那些紙類是可以 循環再造，增加居民的相關知識。公園學校其他7.你認為應該在哪裡增設更多回收箱嗎?8.你認為廢紙回收箱的設計有沒有需要改善的地
4、方65%4%31% 沒有有無意見經研究，我們發覺耀安村的廢紙回收設施(回收箱) 十分不 足，居民主要建議在公園和學校加設回收箱。至於回收箱的 設計居民大致表示滿意，只有少部份認為應把回收箱的入口 加大。我們透過問卷調查的方式諮詢了耀安邨的居民，了解 怎樣可以令廢紙回收量增加，結果發現最多人選擇上門回 收的方法，接近四成；而舉行講座或嘉年華會的也有35%。 我們覺得這兩個方法也很有效！1. 舉辦嘉年華會和講座宣傳廢紙回收2. 在當眼的地方張貼廢紙回收的宣傳海報3. 在公園和學校增設更多廢紙回收箱4. 把廢紙回收箱的入口加大5. 嘗試定期上門回收經過這次專題研習後，令我學到 怎樣待人接物和一些環保
5、知識，令我 大開眼界。我經過這次專題研習後，同學與同 學之間的距離拉近了，友誼增長了不 了，而課外知識只是其次，朋友之間 既友情才是最重要。 這次專題研習令我十分難忘，就是我們每逢星期五 都要留至五時正，組員也有很多怨言，但是他們還很盡力 做好這份專題研習。在這個專題研習中我們最大的困難就是在製作圓形圖那部 分，因為我們在之前完全沒有試過做圓形圖，幸好我們向 周成海老師請教，最後問題也解決了。經過這件事後，我 決定以後要專心上電腦堂。在這份專題研習中問卷那部份，我們訪問居民的時候， 很多人都不願意接受我們的訪問，幸好我們的組員屢敗屢 戰，最後終於完成了。這次研習令我們獲益良多，希望升上中學後還
6、會有 這些學習機會。今次專題研習令我學習到十分多東西。現在我懂得 在街頭訪問的技巧、怎樣與組員合作和守時。當初一開 始時各位組員都十分懶散，不過臨近要交的時候，大家 都十分落力。 在這次專題研習中最難忘的是向居民做問卷調查中而 最滿意都是問卷調查之中，做得不好的是簡介。因為我 地做簡報第一件事就是做簡報,完成了整個PowerPoint 之 後發現同內容不符合。我覺得做感想時是最困難的,其次是問卷統計.因為我 們不懂得做圓形圖,幸好周成海老師教導我們才可以完成 這次專題。為了改善這些情況我們的感想都會比較簡單 。自從這個漫長的專題研習之後，我最難忘的是問卷 調查，因為我們向居民訪問的時候，很多居
7、民也不願意 接受。而我最滿意的是我們搜集資料那部分，因為當我 們上網搜集時、我們打一些有關的資料時，立刻有很多 資料出現，令我很開心。做完這份專題之後，我發覺我們遇到最大的困難就 是統計問卷調查，因為我們統計的時候很混亂。幸好得 我們的指導老師潘宇平老師幫忙，最終也解決了。我最欣賞的是我們的匯報，因為我們匯報的時候也 很成功，所以我也很開心，最後我更學會了廢紙回收的 好處。在做這個專題研習時，我們都有努 力找資料，同學與同學之間的距離拉近 了。不過，在工作的過中，大家都有很 多的怨言。 在這份專題研習中我學到很多東西，包括如何製造 圓形圖、訪問居民的技巧等，除此以外，我還可以從中 學到解決問題
8、的方法。我很開心有份參與這次專題研習 ，希望還有下次機會。我做這個專題報告最難忘的是那幾天要留在校裹的 電腦室找資料。最滿意的是我們都有努力找過資料，這 件事情是我最難忘的。我們做這個專題研習最困難的地方是不知如何做圓 形圖，我們就向周sir請教最後我們才知道怎樣做圓形圖 。而最值得欣賞的是我們的組員都學會了要環保和一些 相關的資料。 我覺得這份專題研習最難忘的就是要留下做專題研 習，因為每次組長和一些組員都會玩電腦，也好少會幫 手做，所以做得好辛苦的。最不滿意的是組員不合作。最困難的是寫簡介，因為每次寫的時候，都會遇上 困難，例如：寫完的時候，潘老師一定會說：這樣不 可以，又不貼題。所以最後
9、都是潘老師自己寫。我覺得最值得欣賞的是我組的二個文書，因為每都 好認真做，一有人玩電腦或玩耍的時候，她二個都罵他 們，我學到要認真每一件事和一定一合作的精神。 這次專題研習，我沒有怎樣參與， 也很少給意見，真是很不應該的，希望 下次會改善吧！ 合作努力 盡責 表現 合群 專注守時 服從 陳曉峰44444444 張敏兒55555555 譚朗生43434343謝惠珊44445555 陳鈺鈿11111111 張明智22233232 吳紹鴻22222222 黃家豪22222222本投影片僅供教學用途，資料取自中 外各地不同的網頁及書本，來源已盡 可能羅列於網上資源及參考資料上， 特此鳴謝！本投影片只供參考，歡迎用作非牟利 教育用途，但懇請註明出處.
