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1、复兴中华，从我做起读后感朋普中学 87 班 洪湘 指导教师 白红翠当指尖轻轻地滑过复兴中华，从我做起的书页，认识着一位又一位对中国作出贡献的伟人，聆听着一个又一个孝顺、朴实的感人的故事，心里不由得感慨万千，一种更加强大的情绪笼罩在我的心头：责任心和自强精神，还有我的爱国之情。同时我为这片屹立于世界东方的神圣土地，一个生息繁衍在土地上的伟大名族而骄傲自豪。读复兴中华，从我做起这本书主要以在各界取得成就的工作者为例，讲述他们取得成功及爱国的感人故事。书中共有十五个课时，介绍了祖国的文化与成就，突出了我国同胞团结一致的民族精神。书中的设计十分巧妙，图文结合，生动形象地再现了我国工作者为国奉献、誓死不
2、屈的伟大精神，激发了我复兴中华的决心。书中每课还搭配着一些关于祖国和生活的小知识，使我读来津津有味，并不枯燥。同时书中还间接地灌输了中华少年应该勇于创新、培养兴趣、树立榜样、热爱生活、阳光向上、保护自然、关爱生物、举止文明、乐于助人的思想品质，读完它，我不得不赞叹这本书的精巧设计和深厚底蕴。品爱国和奉献不分先后，不分大小，更不在于你做多惊天动地的壮举，而在于一件件平凡的小事中。书中最让我为之动容的是胡锦涛爷爷捡拾国旗贴纸免遭踩踏一事：在 2012 年 G20 峰会上，主办方用贴在地板上的各国国旗贴纸来标示合影时领导人的位置。合影结束后，唯有中国国家主席胡锦涛弯腰把这面国旗贴纸捡起、细心地收了起
3、来，从而避免了国旗图案被人踩踏。主席弯腰捡拾的细节，瞬间被定格。一个拾国旗贴纸的细节，带来的是满溢的感动；一个躬身向下的动作，带来的是扬眉吐气的自豪。胡锦涛爷爷捡拾的是祖国国旗贴纸，挺起的却是祖国的魂魄。悟在这本书中，讲述了许多有意义的，真实的故事，我从这些故事中悟出了人生的哲理。在第四课“为国争光，建设祖国”中，刘洋这个普普通通的名字深深的刻在我的脑子里，一个女孩子两年来每天辛勤的训练，刻苦的学习，从没有懈怠过，这一切都只为了 2012 年 6 月的首次航天飞行，终于“神九”的胜利，刘洋成为中国首位女航天员，为中国争了光。你可曾知道在这两年时间里她没有像普通女孩子一样逛过街、看过电影，但她依
4、然可以感到自己被祖国需要的幸福。我从刘洋的幸福中深刻地懂得了想要做成一件事，除了更刻苦、更勤奋，别无他法。在看了第九课中的“百善孝为先”让我不得不赞叹文中的刘霆和陶星是多么的孝顺，同时又觉得自己很惭愧。在家里自己每次做家务时都不是心甘情愿的，即使做了，还大言不惭的向爸爸妈妈索要酬劳，然后拿去买零食吃，还经常与爸爸妈妈斗嘴，唱反调，在事后我也曾后悔过，但总是没有勇气对他们说一声“对不起” “辛苦了” 。直到静静的看完这本书，我才突然觉得自己和刘霆、陶星相比是多么幸福啊，我想我已知道自己今后该怎么做了。行时代需要行动者，社会需要热心人。作为一名朝气蓬勃的中学生，我们没有理由吝啬我们的青春和热情。让
5、我们携起手来，从现在做起，从身边的小事做起，以实际行动去爱国。具体的说，尊重祖国的语言和文字，热爱中华民族的优秀文化，这是爱国。每天节约一度电，一滴水甚至是一粒米，缓解国家日益紧张的资源危机，这也是爱国。我们每人都多植一棵树，多栽一株草，多参加一次环保活动，祖国的环境定然会更加美丽，这是爱国。关爱家人，关心集体，热爱家乡，崇尚团结互助的和谐氛围，这也是爱国。当然，努力学习科学知识，心系国家的前途与命运，做一个尚礼明志，博学善思之人，这更是爱国。最后，我希望每个同学都能读一读复兴中华，从我做起这本书，我相信大家在读了这些故事后，也一定会和我一样有许多感触的。今天只要我们立志为振兴中华而学习，明天美丽中国的蓝图就一定能实现。
