朗读者第二期观后感作文800字.docx

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1、朗读者第二期观后感作文朗读者第二期观后感作文 800800 字字朗读者第二期观后感作文 800 字 央视由董卿主持的朗读者首播后,我写了一篇感想,竟有 66 万多朋友阅读。这不能说明我的文章写的好,而是说明这档栏目,顺民心,得民意,接地气。今天晚上看了朗读者第二期之后,对吾儿渊洁对我的赞扬,我受之有愧。我朗读的水平南腔北调、山西话与河北话的“混血“也太难听,比人家濮存昕和乔秦的朗读水平,那简直不在一个档次。可是竟有不少朋友打来电话,说我朗读得有气势,连我孙女也说,我爷爷朗读得真棒!其实,在我家除我之外,都说北京话。只有我顽固的乡音不改。我已经这把年纪,想改也难了,只好当个“死不悔改“的分子吧。

2、看了第二期朗读者后,我不想从微观上评价某个人的表现,我想从宏观上对朗读者这档节目发表点意见。央视的节目应多样化,百花齐放。但它应有红花与绿叶之别。红花就是主打节目,就是正能量,就是方向。打打闹闹,说说唱唱的娱乐节目要有,但是大型文化情感性的节目要占主导地位。通过这种类型的节目,把我们社会各阶层的人,引导到阅读中去,从而提高我们国民的文化素质。从来阅读有两种,一种是默读;另种是朗读,也就是读出声来。 朗读者这档节目的起名、物色对象、朗读内容的选择,不由得使我联想到无锡东林书院那副有名的对联:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。不能不承认,这些年读书之声太少了,我们急需阅读,急需向

3、全世界的名人借脑子,急需朗读者。我们国家朗读者不是多了,而是少了。如果上上下下形成一股浓厚的朗读空气,在经济雄厚的基础上,我国人民的文化素质随之提高,我们就会成为物质极大丰富,而文化素质极大提高的人。就会无敌于天下。以上就是我对央视董卿主持的朗读者这一新栏目的总看法。央视做了一件功德无量的大好事。北汔集团毅然赞助这档节目,功不可没。朗读者第二期观后感作文 800 字 朗读者每期以一个主题词作为核心线索,嘉宾围绕主题词分享人生故事,朗读一段曾经打动自己,激励自己甚至改变自己的文字。首期节目以“遇见”为主题,邀请了知名演员濮存昕、知名企业家柳传志、世界小姐张梓琳、著名翻译大家许渊冲等嘉宾,光看着明

4、星阵容就够吸引人的。本期节目还特邀著名钢琴演奏家李云迪弹奏开场主旋律,台湾民谣之父胡德夫弹唱经典歌曲匆匆 ,不得不说,连幕后都如此走心。朗读者第二期观后感作文 800 字 我是一只羊。我活到了应该当父亲的年龄。世界真奇妙,到了这个年龄,我的思维里就产生了一种激情,还伴随着身体里的一股原始冲动。这大概就是生命得以延续的接力棒。我渴望当父亲。渴望让生命中的一个单元通过我继续。在我们这儿,不是你是什么就得生什么,而是逢什么年生什么。比如去年,不管你是羊还是兔还是马,生的孩子都是狗。狗的爸爸妈妈也不一定是狗,可能是兔子。今年生的孩子都将是猪。于是就有了这么一头小猪成为我的儿子。这是我们的缘份。不管他是

5、什么,我都爱他,他的血管里流着我的血。尽管我是羊,他是猪。我们这儿有的爸爸可不这样,他们总希望自己的孩子不是现在这个样子。就拿我的邻居牛来说吧,他的儿子是一条蛇,他怎么看儿子怎么不顺眼,整天对儿子吹胡子瞪眼。我问他为什么虐待亲生儿子,他说他的儿子应该是只虎,起码也得是头牛。他的儿子真不幸,摊上了这样的爸爸。做父亲的对待孩子只能干一件事:爱。我的儿子是一头小猪,这就足够了。我不羡慕别人的猛虎儿子,也不嫉妒人家的千里马儿子,这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大。我斗胆说一句话,你看人类在地球上横不横?可从生态平衡的角度看,小草和人类一样重要。不明白这个道理,就不是合格的爸

6、爸。我是羊,我生了一头小猪,我感到幸福和惬意。如果在这个世界上,羊只能生羊,马只能生马,那该成什么样子了?我爱我的小猪儿子。如果他是鸡或是蛇或是兔或是老鼠,我一样爱他,一样让他成为世界上最幸福的孩子因为我是他爸爸。我是一头小猪,我爸爸是一只羊。从我出生那天气,我就发现爸爸和我不一样。后来,我还发现别的孩子的爸爸和我爸爸也不一样。就拿邻居那头小猪来说吧,她爸爸是一只猛虎。再说隔壁的小兔,他爸爸是一匹骏马。相比之下,我的爸爸显得弱小不起眼。可我最爱我爸爸。我觉得爸爸是什么并不重要,重要的是他是不是一个真正的男子汉。有的爸爸虽然是老虎,但他不是男子汉。我见过一只老鼠爸爸,那可真算得上是一个地道的男子汉。什么是男子汉?我觉得,他首先应该全身心地爱自己的孩子,和孩子平等相处。打骂孩子的爸爸都不是男子汉,是懦夫;他还不嫌弃孩子,不管孩子是什么,他都爱孩子。孩子是你生的,如果你不满意,就打自己。打孩子算什么?又不是孩子非要让你把他生出来的。我的爸爸虽然是一只羊,但他是一个男子汉,他知道怎么爱我。我要让他成为世界上最幸福的爸爸。我有时偷偷想,假如我的爸爸是老鼠或是鸡或是蛇呢?我一准照样爱他照样,自豪因为我是他儿子。

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