《九年级上人教新课标23.1图形的旋转课件1课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级上人教新课标23.1图形的旋转课件1课件（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 定义把一个图形绕着某一定点O转动一个角 度的图形变换叫做旋转这个定点O叫旋转 中心，转动的角叫做旋转角图形的旋转不改变图形的形状、大小，只改 变图形的位置. 1.旋转前、后的图形全等. 2.对应点到旋转中心的距离相等. 3.每一对对应点与旋转中心所连线段的 夹角等于旋转角. 旋转的基本性质4.图形的旋转是由旋转中心和旋转的角度决定. 例：钟表的分针匀速旋转一周需要60分 （）指出它的旋转中心； （）经过20分，分针旋转了多少度？（）分针匀速旋转一周需要60分，因此旋转20分，分针旋转的角度为解：（）它的旋转中心是钟表的轴心；如图：ABC是等边三角形，D是BC上一点 ， ABD经过 旋转后到达
2、ACE的位置。（1）旋转中心是哪一点？（2）旋转了多少度？（3）如果M是AB的中点，那么经过上述 1111111旋转后，点M转到了什么位置？ 解:（1）旋转中心是A;（2）旋转了60度;（3）点M转到了AC 的中点位置上.练习1： 如图：P是等边ABC内的一点，把 ABP按不同的方向通过旋转得到BQC和 ACR，（1）指出旋转中心、旋转方向和旋转角度？（2） ACR是否可以直接通过把BQC旋转 得到？AQRP CB2.本图案可以看做是一个菱形通过几次 旋转得到的？每次旋转了多少度？也可以看做是二个相邻 菱形通过几次旋转得到 的？每次旋转了多少度 ？ 还可以看做是几个菱形通过几次旋转 得到的？每次旋转了多少度？3个 1次 18002次 1200 , 2400 5次 600, 1200, 1800, 2400, 30003个 1次 6003.在图中，正方形ABCD与正方形 EFGH边长相等，这个图案可以看作 是哪个“基本图案”通过旋转得到的
