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1、绥阳县金承中学发展规划（2006年 2010年）第三期校长培训绥阳县学员：郭 庆（学号 066）一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”思想为指导，全面贯彻党的教育方针政策， 严格按照教育要 “面向现代化、 面向世界、面向未来”的要求，确立“以人为本”的现代教育理念，全面实施以创新精神和实践能力为核心的素质教育，为每一位学生身心全面、健康、和谐发展服务，并不断朝着“规划高起点，设施高标准，管理高水平，教学高质量”的办学目标迈进。二、奋斗目标学校以“团结求真、务实创新”为校训，本着“坚韧、质朴、热情、团结”的品格，致力于“严谨治学、精心育人”的教风和“勤学善思、求新致用”的学风建设，形成了“文明求
2、是、自强进取”的校风，办学水平不断提高。学校不断创新管理方法，加强队伍建设，改善办学条件，深化教育科研，提高办学质量和效益。为社会主义现代化建设培养更多建设人才。三、总体工作思路与措施（一）推进制度改革，提高管理效益。学校管理将努力实践 “以人为本” 的办学承诺， 朝着“人无我有，人有我优，人优我特”的特色目标迈进，始终把办学的社会效益放在首位，在管理中不断强化“以人为本”的办学理念，实现学校管理的制度化、科学化、人文化，塑造一个和谐、稳定的教育环境。1、健全学校组织机构和各项规章制度，积极推进学校内部管理体制改革，包括基础教育课程改革、学生教育管理改革、教师聘任制度改革、教育评价制度改革等，
3、实行“竞争上岗”制度，并将在不断总结的基础上不断的更新，将创新与科学管理理论相结合，强化系统管理，即目标系统、管理系统、评价系统、信息反馈系统等，以充分完善依法治校、以德治教、民主监督等行之有效的管理机制，让学校的全盘工作运转有序，让学校更富生机和活力。 2、学校还将继续加强形成一个坚强的领导集体，不断改进党政领导班子的工作作风，提高班子的管理水平和统揽全局的能力，要让教职工对领导成员感到可靠、有责任心、有胆略、力求革新，在领导成员个人方面，要具有高尚的党性修养、明确的办学方向、创新的管理意识、精明的管理策略和较高的业务理论水平，能勤政廉政，锐意改革，不断进取，成为教师工作中的领头人，生活中的
4、贴心人，让整个班子形成一个战斗力、凝集力极强的整体，带领全校教职工出色地完成学校的各项改革与发展的任务。（二）加强师德修养，加快教师培训步伐。学校将加快新世纪教师队伍的培养步伐，培养出一大批政治坚定、作风端正、业务过硬、有创新精神的高素质的教师群体。一是在教师中继续深入开展“讲师德，正校风，强素质，树形象” 的师德教育活动， 并大力倡导广大教师把“做学问”与“做人”统一起来，在行为上做学生的表率，在事业上做学生的榜样，以无私奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。二是狠抓学历和职历培训，继续鼓励教师参加自考、函授等形式学历考试，力争到2010 年学校专任教
5、师学历合格率要达到 95% 以上。三是继续抓好青年教师的培养，确立青年教师的培养目标，采取结对子、压担子、搭台子的策略，鼓励教师争当“领头雁”，为青年教师的成长、成才、成名创造机会。（三）深化教育科研，增强发展后劲。在加强对教师的基本功训练和常规的同时，学校更要努力提高教师的课堂教学能力和科研能力，使教师在实践中掌握现代创新教育理论和教育改革理论，熟练掌握运用现代信息教育技术，做到一专多能，培养全面发展的“合格+特色”人才。 1、要求每个教师树立新的学生观、人才观、质量观，把好教法关、学法关、学生关，全心全意为学生服务，夯实基础，争创优秀教案、优质课、优秀成果，从而大力提高教师的教学创新能力、
6、教学研究能力、组织管理能力、撰写论文能力、社会活动能力等综合素质，充分发掘施展教师各方面的才华。 2、在今后五年内，要力争培养出几名市、县级的学科带头人，并带动提高学校整体科研水平，使学校的教育事业长盛不衰，办学质量和办学效益更上一层楼。（四）、认真策划研究，做好课程改革工作今后五年，是课程改革的实施阶段。课程改革的成败与否直接关系到学校的未来发展。为此，学校要把课程改革工作作为学校今后一个时期的核心工作来抓。一是要加强领导，认真策划，精心部署，建立和完善工作机制，有条不紊地开展好课程改革的各项工作；二要积极开展学习活动，用新课程理念武装全体教职员工，帮助教师牢固树立“以师生发展为本”的观念，
7、并抓住教师培训的关建环节，努力使培训多样化，注重实效，因地制宜；三要调动教师参与课程研究和讨论的热情，形成良好的教研氛围，及时解决课程改革中出现的实际问题，提高教师适应新课程教学的能力水平；四要善于总结经验教训，积极协调各有关部门加强政策的研究与配套，从而保证课程改革的有序进行。（五）加快环境建设，创设现代化校园。过去的几年，随着办学规模的不断扩大，学校多方筹措资金，进行了一系列教育教学设施设备的改造和建设，校园面貌大为改观。今后五年，为适应现代教育的需要，推动学校继续持续快速发展，我们将进一步拓宽投入渠道，努力创造各种条件，争取上级投入，推进各项现代化的硬件设施和环境建设。 1、大力加强硬件
8、建设。预计于2008 年完成综合楼、学生宿舍的开工建设，1 间计算机网络教室、1 间多媒体教室的建设， 并搭建起校园网络， 2 、长期深入开展以 “教书育人、管理育人、服务育人”为主题的系列活动，充分开发德育资源，继续开展一系列有特色的校园文化活动，浓厚校园文化氛围，并不断净化、绿化、美化校园环境，为全面实施素质教育创设优良的教学环境，实现办学条件的规范化，从而创设欣欣向荣的新时代校园。（六）调整学校结构形成办学特色近几年来，学校适应地区教育发展的需要，担负起了越来越重要的育人任务，办学规模急剧扩大。目前，学校的学生总数达到851 人，教职员工总数57 人，是风华镇学校师资力量较雄厚，师生规模
9、最大的一间中学。一段时期内，办学规模的扩大客观上促进了学校适应形势，加快发展步伐。但从长远来看，庞大的规模，在很大程度上分散了学校已有的教育资源，不利于让每一位学生得到全面充分的发展。因此，为了推动学校进一步持续快速发展，一方面学校要逐步进行结构调整，以整合优质的教育资源，实现教育效益的最大化。要进一步优化教师队伍结构，给教育的发展提供强大的师资保证。另一个方面要发挥学校传统学科的优势，加强对体、音、美等优势学科的扶持，重视学生技能的培养，建设一些有利于学生特长发展的小基地。此外，要立足于地区实际和学校校情，重视校本研究，整合优质的教育资源，开展校本研究活动，构建一系列具有校本特色的课程，促进学生个性特长的发展和教师专业的成长，从而逐步形成学校的办学特色。总之，未来的五年，我校在对全校师生进行师德师风教育，狠抓师资队伍建设的同时，将加大教改力度，广泛开展教科研活动，实施素质教育、全面提高教学质量，改善办学条件等诸方面均有长足的发展，但是，成绩只是我们前进的动力，放眼过去， 我们感到欣慰； 展望未来， 我们信心百倍。以后我们将一如既往，不骄不躁，继续在风华镇党委、政府的坚强领导和县教育局的正确指导下，进一步加强学校管理，进一步巩固学校工作成果，振奋精神，砺志有为，团结协作，改革创新，扎实工作，聚力育人，再迈学校工作新台阶。2008 年 4 月 23 日于遵义师范学院
