《教育部参赛_称赞_王蕾》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育部参赛_称赞_王蕾(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
称 赞圣城街道北关小学 王 蕾c wi hun bn dn留 瞧刺 猬 獾 板 凳但 傍 椅 泄 糙li qiodn bn y xi co走 迷 宫起点起点终点终点你真棒刺猬小獾板凳 椅子粗糙泄气 但是 傍晚留下 瞧一瞧小刺猬背着几个红红的大苹果 。我能读准我能读准 :小刺猬从背上取下两个大苹果。bibi边听边想 :1.课文中出现了哪些小动物?3.他们是怎样称赞对方的?2.谁称赞了谁?你真 能干,小 板凳做得 一个比一 个好!但是 看得出, 他做得很 认真。 在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点心意,收 下吧。 泄气要求: 1.分工学习第8、9、10自然段:一名同学读旁白,一名同学读 小刺猬的话,一名同学读小獾的 话。读出小獾和小刺猬说话时的 不同语气。 2.小獾的话对小刺猬有什么帮助?小组合作学习小组合作学习小獾接过苹果闻了闻,说:“你的 苹果香极了,我从来没有见过这么好的 苹果。”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你, 你的称赞消除了我一天的疲劳!”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果, 对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿 心意!”y 椅bn 板