2015年中考数学第一轮复习课件第25课时特殊平行四边形详细信息

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1、数学数学第25课时 特殊平行四边形第25课时 特殊平行四边形 知识考点对应精练考点分类 矩形、菱形、正方形的定义、性质和判定名称定义与判定性质矩形1.有一个角是直角的平行四边形2.有三个角是直角的四边形3.对角线相等的平行四边形1.四个角都是直角2.对角线相等3.S=ab(a、b表示长和宽)4.既是中心对称图形又是轴对 称图形菱形1.有一组邻边 相等的平行四边形2.四条边都相等的四边形3.对角线互相垂直的平行四边形1.四条边都相等2.对角线互相垂直,每一条对角线平分一组对 角3.菱形面积等于两条对角线乘积的一半4.既是中心对称图形,又是轴对 称图形正方形1.有一个角是直角,一组邻边 相等的平行

2、四边形2.一组邻边 相等的矩形3.一个角是直角的菱形4.对角线相等且垂直的平行四边形1.对角线与边的夹角为45度2.面积等于边长 的平方3.面积等于对角线平方的一半第25课时 特殊平行四边形平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系图:1. 在平行四边形ABCD中,AB3 cm,BC5 cm,对角线AC,BD相交于点O, 则OA的取值范围是( )A3 cmOA5 cm B2 cmOA8 cmC1 cmOA4 cm D3 cmOA8 cmC第25课时 特殊平行四边形(1)证明:四边形ABCD是矩形,AB=DC,A=D=90, M为AD的中点,AM=DM, 在ABM和DCM中,ABMDCM(SAS)2.

3、已知:如图,在矩形ABCD中,M、N分别是边AD、BC的中点, E、F分别是线段BM、CM的中点 (1)求证:ABMDCM; (2)填空:当AB:AD= 时,四边形MENF是正方形(2)解:当AB:AD=1:2时,四边形MENF是正方形, 理由是:AB:AD=1:2,AM=DM,AB=CD, AB=AM=DM=DC, A=D=90, ABM=AMB=DMC=DCM=45, BMC=90, 四边形ABCD是正方形, ABC=DCB=90, MBC=MCB=45, BM=CM, N、E、F分别是BC、BM、CM的中点, BE=CF,ME=MF,NFBM,NECM, 四边形MENF是平行四边形, M

4、E=MF,BMC=90, 四边形MENF是正方形, 即当AB:AD=1:2时,四边形MENF是正方形第25课时 特殊平行四边形 真题演练层层推进基础题 1.(深圳市2013年)如下图,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )2.(湛江2013年)已知一个多边形的内角和是540,则这个多边形是( )A四边形 B五边形 C六边形 D七边形B3. (广东2013年)如图,将一张直角三角板纸片ABC沿中位线DE剪开后, 在平面上将BDE绕着CB的中点D逆时针旋转180,点E到了点E位置, 则四边形ACEE的形状是_. 解析:CE平行且等于BE,而BEEA,且在同一直线上,所以,CE平 行且等于AE,故

5、是平行四边形。B平行四边形4 (广东2013年)一个六边形的内角和是_. 解析:n边形的内角和为(n2)180,将n6代入可得。5(珠海2013年)如图,正方形ABCD的边长为1,顺次连接正方形 ABCD四边的中点得到第一个正方形A1B1C1D1,又顺次连接正方形 A1B1C1D1四边中点得到第二个正方形A2B2C2D2 ,以此类推,则第 六个正方形A6B6C6D6 周长是 . 其规律是:第 n 个正方形的周长为 .720第25课时 特殊平行四边形提高题 6. (2013年广州市)如图,四边形ABCD是菱形,对角线 AC与BD相交于O,AB=5,AO=4,求BD的长.解:四边形ABCD是菱形,

6、对角线AC与BD相交于O, ACBD,DO=BO, AB=5,AO=4, BO= =3, BD=2BO=23=67. (广东2014年) 如图,在平行四边形ABCD中,E是AD 边上的中点,连接BE,并延长BE交CD的延长线于点F (1)证明:FD=AB; (2)当平行四边形ABCD的面积为8时,求FED的面积证明:(1)在ABCD中,ABCD,CFE=ABF AADFAE=ED,ABEEFD FD=AB.(2)平行四边形ABCD,AD=BC=2ED, ADBC EFDFBC SEFD:SFBC =1:4 SEFD:S四边形ABCD =1:5 SEFD =1.6 第25课时 特殊平行四边形拔高

7、题 8.(2014深圳)已知BD垂直平分AC,BCD=ADF,AFAC (1)证明ABDF是平行四边形; (2)若AF=DF=5,AD=6,求AC的长 (1)证明:BD垂直平分AC,AB=BC,AD=DC,在ADB与CDB中, , ADBCDB(SSS) BCD=BAD, BCD=ADF, BAD=ADF , ABFD, BDAC,AFAC, AFBD, 四边形ABDF是平行四边形,(2)解:四边形ABDF是平行四边形,AF=DF=5, 四边形ABDF是菱形, AB=BD=5, AD=6,设BE=x,则DE=5x, AB2BE2=AD2DE2, 即52x2=62(5x)2解得:x= , ,AC

8、=2AE= 第25课时 特殊平行四边形课时作业一、选择题 1.(2014广东)在下列交通标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形 的是( )A. B. C. D.2.(2014广东)一个多边形的内角和是900,这个多边形的边数是( )A.10 B.9 C.8 D.73.(2014年广东) 如图,ABCD中,下列说法一定正确的是 ( ) A.AC=BD B.ACBD C.AB=CD D.AB=BC 4. 若顺次连接四边形的各边中点所得的四边形是菱形,则该四边形 一定是( )A矩形 B.等腰梯形C对角线相等的四边形 D.对角线互相垂直的四边形CDCC第25课时 特殊平行四边形课时作业5.(2014

9、广州市)将四根长度相等的细木条首尾相 接,用钉子钉成四边形ABCD,转动这个四边形,使 它形状改变,当B=90时,如图2-,测得AC=2 ,当B=60时,如图2-,AC=( ) (A) (B)2 (C) (D) 图2-图2-A6. 矩形两条对角线的夹角为60,一条对角线与短边的和为15cm,则短边的 长为 cm.二、填空题7. (2014珠海)边长为3cm的菱形的周长是 。 8.四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,给出下列四个条件: ADBC;AD=BC;OA=OC;OB=OD 从中任选两个条件,写出能使四 边形ABCD为平行四边形的选法是 (只需要写出一种即可).9. 如图,在菱形

10、ABCD中,CEAD,垂足为E,如果AE=DE.则 A= ,B= 。512cm在这四种任写一个就行;12060第25课时 特殊平行四边形课时作业10. (2013山西)如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5, 点E在AB上,将DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点A处,则AE的长为_.三、解答题解:由勾股定理求得:BD=13, DA=D A=BC=5,D AE=DAE=90, 设AE=x,则AE=x,BE=12x,B A=1358,在RtE B中,(12-x)2=x2+82,解得:x ,即AE的长为 . 11、(广东卷2013).如图,已知ABCD. (1)作图:延长BC,并在

11、BC的延长线上截取线段CE,使得 CE=BC(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法); (2)在(1)的条件下,连结AE,交CD于点F,求证:AFDEFC.解:(1)如图所示,线段CE为所求; (2)证明:在ABCD中, ADBC,AD=BC.CEF=DAF CE=BC,AD=CE, 又CFE=DFA,AFDEFC.第25课时 特殊平行四边形课时作业12、(2014年广州市)如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD 相交于点O,EF过点O且与AB、CD分别交于点E、F, 求证:AOECOF. 证明:平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O, AO=CO,ABCD, EAO=FCO,

12、在AOE和COF中, , AOECOF. 13. (2014梅州)如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是 AD延长线上一点,且DF=BE (1)求证:CE=CF; (2)若点G在AD上,且GCE=45,则GE=BE+GD成立吗?为什么? (1)证明:在正方形ABCD中,BC=CD,B=CDF,BE=DF,CBECDF(SAS)CE=CF(2)解:GE=BE+GD成立理由是:由(1)得:CBECDF, BCE=DCF, BCE+ECD=DCF+ECD,即ECF=BCD=90, 又GCE=45,GCF=GCE=45 CE=CF,GCE=GCF,GC=GC, ECGFCG(SAS) GE=G

13、F GE=DF+GD=BE+GD第25课时 特殊平行四边形课时作业14. (广东梅州2013年) 如图,在四边形ABFC中,ACB=90 ,BC的垂直平分线EF交于点D,交AB于点E,且CF=AE (1)求证:四边形BECF是菱形; (2)若四边形BECF为正方形,求A的度数解:(1)证明:BC的垂直平分线EF交于点D, BF=FC,BE=EC. 又ACB=90, EF/AC. BE:AB=DB:BC, D为BC中点, DB:BC=1:2, BE:AB=1:2, E为AB中点,即BE=AE, CF=AE,CF=BE,CF=FB=BE=CE, 四边形BECF是菱形(2)如图,四边形BECF为正方形, BEC=90. 又AE=CE,A=45.结束谢谢!

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