《最新实验幼儿园园务工作计划【精选】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新实验幼儿园园务工作计划【精选】.docx（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新实验幼儿园园务工作计划最新实验幼儿园园务工作计划【精选精选】最新实验幼儿园园务工作计划 1 一、 指导思想全面贯彻落实十八大精神，全面完成规划的各项任务。推进新常态下的新发展，促进实验幼儿园的持续发展和创新发展。关键词：1、 全面完成规划的各项任务此轮规划实施期限为 XX 年，所以今年是“规划”实施的最后一年，也是各项工作任务的完成年。2、 新常态下的新发展是指经历了上海市示范性幼儿园复验之后幼儿园内部进行盘整、反思，以解决问题为抓手的常态化、制度化的管理过程。是指幼儿园“健康教育”课程架构与实施的研究进入了一个新的均衡化质量提升的阶段。是指实验幼儿园的办园理念要达到每个教工的行为操守全面
2、落实并为社会满意的状态二、 主要工作思路：1、 围绕“规划”的预定目标和任务，继续实施“项目制” ，全面高质量完成本轮“规划” 。2、 加强对“健康教育”课程实施的新常态管理。注重以课程的班本化管理和实证分析助推质量的均衡提高。3、 根据“十三五”规划的要求，继续加强“健康教育”课程的资源建设，充分发挥示范辐射作用。三、工作策略与项目安排1、围绕“规划”的预定目标和任务，继续实施“项目制” ，全面高质量完成本轮“规划” 。1)经过每年的检测反思，本轮规划的目标已经基本达成，各项任务也都基本完成。只有“两射”之一“健康教育”课程中的家园互动案例研究尚未完成，需要抓紧落实。另外对各项任务的完成质量
3、还需进一步打磨。以提高“规划”实施的含金量。2)经广泛征集群众意见和园务委员会集体讨论，XX 年拟再推以下重点项目，进一步提高本轮“规划”任务的内涵质量。*“健康教育”课程中的家园互动案例研究* 生活课程的精细化实施研究创新实验室课程开发(继续)幼儿园大课程环境创设资源编制暨班级环境创设评优活动机器人活动室创建(科探方面)“幼儿安全与健康管理平台”园本化实施研究* 第五轮党建课题深化研究优秀小教研组和教研组长评选活动实幼第三届科研年会中英课程共建招生工作“健康教育”课程的“班本化管理与评价”研究3)今年的重点项目不再总分园分开进行招标，所有项目两个园共同招标，所有教工均有竞标权、评议权和参与权
4、。领衔人在考虑项目组时必须兼顾两个园所均有人员参加，保证项目同步实施，质量得到保证。4)项目招标和议标时间表：公示项目，展开招标汇总招标情况，群众公议园务委员会审议，公示中标情况寒假过后即投入具体实施。2、 加强对“健康教育”课程实施的新常态管理。注重以课程的班本化管理和实证分析助推质量的均衡提高。1)领导班子要自觉加强自身专业能力和课程领导力的修炼和提高。每周必须深入课堂进行两个半天进行带班、听课(活动)、观察、课程监测和指导教研活动等保教业务，收集实证材料，学会分析问题，解读教师的课堂行为和孩子的情况，做好自己参与保教业务管理工作的台帐和纪录，及时、有效地指导幼儿园的保教工作，在课程建设、
5、实施和管理的具体过程中提升班子的专业合力，以保障两个园所保教质量的同步提升。2) 加强教研组管理。从教研组计划到具体实施，再到行动研究和和情况反馈，均要树立起整体的质量意识。每一次教研活动前必须提前告示议题，做好准备;活动中必须有研究的过程和举措;活动后要有具体的落实反馈和质量监测。更多地把教研的现场前移到老师们的带班现场和幼儿活动现场，以严谨、客观、专业的态度和能力全面提高日常教研活动的质量。3) 修订优秀教研组和优秀教研组长的标准，通过常态和专项的考核开展优秀评选活动，树立榜样，辐射全体。4) 探索实施课程“班本化管理与评价”的研究。把课程的部分管理权下放到班级，由班级自行进行管理和评价，
6、同时通过各种评价方法、手段的应用，反观班级课程管理的有效性和儿童发展状况，以此倒逼教师的专业发展，促成自觉管理班级课程行为的养成。5) 在课程的日常培训和管理上，不满足于每月的一统化培训，而把对 36 岁儿童学习与发展的指南学习、市级层面的新增操作性教材学习、本园资源的充分利用等整合在培训中，督促教师认真学习、领会、运用好这些资源，服务于自身的课程实施和操作。6) 要求每个教研组根据主题活动实施的进程，一个一个主题打磨具体的实施内容和活动内涵。把真正经过多次实践有效的课程操作文本确定下来，上好有价值的每一节课，做好每一个课程活动，以每天、每一次来坚守我们的质量底线，积淀我们的质量标值。7)全园
7、今年课程研究的重点是：生活课程的精细化实施研究。因为，生活课程是“健康教育”的基础之基，也是“健康教育”的重中之重。我们在生活课程实施过程中还存在着许多与“健康教育”课程理念、行为不相适应甚至于相悖的情况，所以，从关注生活课程的重要性到进一步精细化地实施生活课程，我们需要再一次地出发和沉淀。这个项目将在园长亲自领衔下通过项目招标列出具体计划全面实施，幼儿园所有教工均是参与者。8)强化保教质量分析会的“分析、改进”的功能。摒弃经过粉饰的课程监测报告，注重监测的实证材料和真正的监测目的，注重监测重点与园本教研的对应关系，注重分析问题的专业水平和含金量。把班本化课程管理数据、儿童发展数据和质量监测数
8、据三者合一来实施绩效评价。3、 根据“十三五”规划的要求，继续加强“健康教育”课程的资源建设，充分发挥示范辐射作用。1) 在 10 大课程资源已经建立的基础上，XX 年我们还要继续加强资源建设，并把建设的重点放在应用上。所以将通过“幼儿园大课程环境创设资源编制暨班级环境创设评优活动”等项目来进一步推进教工学习理解资源，拓展应用资源的意识和行为。2) 继续创新研修活动的形式，所有拓展性研修活动计划每月由保教部统一发布，制订好相关计划，采用“走出去、请进来”的方式，以微型论坛、现场诊断、访学互动、社会训练等形式展开研修。并及时将研修成果用于实践，提高实效。3) 今年还将进行新一轮区级骨干序列的评审
9、工作。在优化的过程中进一步加强团队的示范引领作用。4) 我们还将推荐幼儿园和教师的经验、研究课题等参加不同层面的评优评奖，扩大“健康教育”的影响力。配合区域健康教育行动研究，进一步打磨好我们的已有成果，为区域的健康教育课程做出贡献。4、其它工作1)强化法律法规的学习和执行，全面加强师德建设。从根本上明确师德建设的法制意义和依法按规行事的公民意识。真正从思想到行为落实师德建设的各项规定和任务，坚决实行一票否决制。2)根据 XX 年教育局的招生工作文件精神，制订本园年度招生工作计划和实施办法，依法合规开展招生工作，保障招生工作依法、有序、健康完成。3) 继续优化幼儿园内部管理系统。及时调整中层干部
10、的任(免)使用。因总务主任 4 月份退休，故其任职至 4 月份终止。提任王雅萍同志为实验幼儿园总务副主任，从三月份开始履职交接。试用期一年。为进一步提高保教管理人员的工作合力和效能，幼儿园设保教总管 1 人(李黎)、两个园所大教研组长由刘静芝和陈蕾兼任。小教研组长由保教部管理层商议后提名任用。以上提请教工大会审议通过。4) 以普陀教育精神和实幼精神为引领，加强幼儿园精神文化建设。以普陀教育核心价值观和实幼的办园理念为主线，开展丰富多彩的文化活动，创成新一轮上海市文明单位。5) 继续设立每月“生理假”一天，由工会委员会修订细则，加强自主管理，为女教工身心健康提供更好的保护和支持。6) 继续实施家
11、长参与日常课程管理工作。进一步发挥家长的主体地位作用，用自身的体验支持“健康教育”的课程实施和研究。7) 与曹杨教育联盟和桃浦教育共同体加强联系，依托社区资源构建大教育、大合作联动机制。通过早教服务、教师联聘、项目共建等载体更好地服务社区百姓，办人民满意的教育。8) 更严格地执行中央和地方以及本系统的廉政规定，严格执行预算管理和财务纪律。令行禁止，自省明责。主动公开信息，接受群众监督。9) 继续开展“阳光娃娃”公益早教活动，做到覆盖面100%。10) 艳阳早教中心继续实施“协商式”早教理念，积极开展区域性的指导和培训。XX 年，实验幼儿园将在新常态中开拓新思路，实施新举措，践行新行动，实现新发
12、展。XX 年 1 月最新实验幼儿园园务工作计划 2 一、指导思想：坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以省市区学前教育工作计划为依据，以学习落实36 岁儿童学习与发展指南为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育” 。二、工作思路XX 年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，以创新发展激发教育活力;以协调发展优化教育结构;以绿色发展引领教育风尚;以开放发展拓展教育自乱;以共享发展促进教育公平。创新办园
13、理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果。以“优质+规范+特色”的办园目标，以“发展孩子，服务家长，成就教师”的办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路， “关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭” 。在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。三、主要目标(一)创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，(二)实验幼儿园名师工作室，做好新一轮教师年度园本培训(三)实验幼儿园优质园结对帮扶活动，携手社区共建，家园合作共赢。(四)营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第十一届书香校园阅读节(五)感动家长“关爱每
14、一位幼儿，感动每一位家长，温暖没一个家庭” 。(六)重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作(七)创建平安校园。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境四、主要工作措施(一)创新办园理念：办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿幸福的童年。1、走进童心世界，倾听花开的声音。(园长每月记录2 篇教师成长观察记录，保教主任 4 篇，教师每月记录幼儿观察 4 篇，教师专业化成长 1 篇)园长定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对各部门的检查每月至少要2-3 次，正副园长每月要有 8 次以上的下班记录。2、创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，(每个班 7 个活动区域，1
15、个特色区域)3、关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭(开展适合幼儿年龄特点丰富多彩的画外体育活动，每月第四周周五晨检活动向家长汇报展示)4、对孩子有爱心，体现在点点滴滴;对工作有责任感，落实到分分秒秒。(每月定期向发放家长调查问卷，推荐评选最美幼儿教师)5、为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化。(实验幼儿园志愿者活动)(二)协调合作关系：把家长的期待变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。1、 “ 一车两轮 同向同步，家园共育共同成长”(每学期 1 次家委会，1 次家长会，1 次运动会，2 次主题教育活动，2 次开放活动，每月第三周五一天为校园家长开放日活动)2、实验幼儿园家园
16、共育的“五定” “五建”3、实验幼儿园家长工作的“五字经”4、实验幼儿园家长义工进课堂(每学期 12 次)5、实验幼儿园家园共育活动学期成果展示(每学期 1次)(三)绿色节约环保1、绿色:绿色食品、绿色环境、绿色出行2、节约：节约一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、减少支出，减少浪费，做好节能、节电、节水，节粮活动3、环保：创设并打造原生态幼儿园乐园(后院)4、规范幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程(四)开放办园模式：文化引领提品位 发展内涵创品牌。1、实验幼儿园优质园结对帮扶活动(每月 4 次)开展师徒结对子活动，开展活动月报制度。2、实验幼儿园携手社区共建活动(每月 1 次)3、实验幼儿园名师工作室(每月 2 次)4、实验幼儿园开放办学(每双月向家长开放 1 次)5、实验幼儿园教师轮流组织园本教研(每周四或隔周五中午 12 点 30 分2 点 30 分)坚持每周教师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制。6、加强教师外出学习培训。创造条件安排教师外出学习，不断加快教师专业成长的步伐。7、
