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1、荷塘月色朱自清朱自清（1898-1948），原名自华，字佩弦 ，号秋实。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。现代散文家、诗人，“文学研究会”成员。著有诗文集踪迹，散文集背影、 欧游杂记。他的优秀散文有春、背 影、荷塘月色、绿。作者简介春 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了， 水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田 野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚 ，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵 绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟 儿。红的像火，粉的
2、像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了 眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的 蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样 儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨 呀眨。 我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘 子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个 卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又 爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去 的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布 大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚 不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
3、他 用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显 出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来 了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看 时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散 放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧 去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣 上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走 了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见 我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里 ，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。一、朗读荷塘月色，分析朱自清的散文语言特 色
4、？ 朱自清的散文语言一贯有朴素的美，他力求 “真”，“真就是自然”。 他不用绮丽、古奥、生僻的字词来雕琢描绘 事物，但是也不是单纯的朴素，而是将灵秀 于朴素之中，将读者引入如画的境界中。本文写与1927年7月，正是蒋介石发动“四一 二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩着中国大 地。朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中 涌现出来的知识分子，他信奉民主主义，富有正 义感和同情心，可又与时代斗争的旋涡保持一定 的距离。他只是一个民主型的战士，虽不满现实，可又 缺乏信心和勇气去抗争，只能努力使自己暂时忘 却现实中的一切，结果又无法忘却。作者这种矛 盾的情绪，是一种难以言传的微妙幽深的情绪。课文背景课文字
5、词xi p du wng m nio nu 煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 袅娜s b qin yun zho lin j 羞涩 斑驳 倩影 媛女 棹 敛裾 fn zhu sho x hn wn 梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然散文是作家的秘密作者写本文的情感是什么？o 淡淡的哀愁、淡淡的喜悦“心里颇不宁静”一（13）二（46）漫步荷塘月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周月色夜赏缘起回到现实 荷塘月色图“另有一番样子”水墨荷叶图光影素淡图蝉唱蛙鼓图“到底惦着江南”三（710）结构修辞课文分析荷塘月光四周联想小 路 家线索（游踪）思考、探究作者在游踪各部分表现出的 的思想感情有何变化？离家在路上
6、淡淡的哀愁月下荷塘 塘中月色荷塘四周淡淡的喜悦难脱愁思回忆江南向往自由美好 的生活心里颇不宁静画面美：文中写景的语段，勾勒了一幅幅经典 的画面。 第2段：月下小径 幽僻、寂静第4段：月下的荷塘 幽静、淡雅第5段：荷塘上的月色 朦胧、缥缈第6段：荷塘四周的景色 模糊、阴沉叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的 歌声似的.叶子和花本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有 了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不 能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月色下的荷塘荷叶：荷花：荷香：荷波：舞
7、女的裙明珠，星星飘渺的歌声凝碧的波痕观察顺序：由远及近，自上而下比得巧，比得美水墨荷叶图第四段月光如流水一般静静地泻在这片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在 牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦 。虽然是满月，天上却有一层淡淡 的云，所以不能朗照；但我以为这恰 是到了好处酣眠固不可少，小睡 也别有风味的。第五段酣眠、小睡各指什么?有无深层含 义? 明确： “酣眠”比喻朗照，“小睡”比喻被一层淡淡的 云遮住的月光。 至于它的深层含义应该联系作者的心态来看，他 不希望过于激烈的行为，他喜欢一种平和的心态 ，正如我们前面分析的那样，他做不到投笔从戎 ，他要寻找安宁平和的生活。对景物的喜好
8、折射 出作者的心态。 月光下的荷塘荷塘上的月色荷塘上的月色荷塘荷塘荷叶荷叶荷花荷花荷香荷香荷波荷波流水流水月光月光月影月影光与影光与影曲曲折折田田 亭亭的舞女的裙袅娜 羞涩 星星 明珠 美人远处高楼上渺茫的歌声闪电 凝碧脉脉泻 浮 洗 笼画梵阿玲上奏着的名曲（素淡 宁静）（朦胧 柔和）荷塘的四面远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾般整体的风光杨柳树梢远山树缝灯光树上蝉声水里蛙声由远及近、由静及动第六段写“热闹是他们的，我什么也没有 ”，作者为什么会如此伤感? 明确： 作者想寻找美景，使自己宁静，平息自己矛盾 的心态而不得，当然伤感。 第七段采莲与文章主体有什么关系? 为什么会想起采莲的事情?
9、 明确： 以采莲的热闹衬托自己的孤寂，且 荷莲同物，作者又是扬州人，对江 南习俗很了解。 第十段课文最后一句话“轻轻地推门进去，什么 声息也没有，妻已熟睡好久了”是否多余? 明确：一方面有照应文章开头的作用，但主要 目的还是以静写动，以静来反衬自己，心里的 极不宁静。心里的不宁静，是社会现实的剧烈 动荡在作者心中引起的波澜。写作特色全篇充满着动与静的对立统一： 社会的动荡与荷塘一隅的寂静 内心的动荡与内心的宁静形成对立统一 文章开头心里不宁静，在月夜荷塘幽美的 景色的感染下趋于心静，走出荷塘又回到 不宁静的现实中来，也形成对立、转化。 叠词美绘声绘形的叠词运用,不仅使文章富有音乐 的节奏,而且
10、使文章写景状物,传神入化,充满 诗意。如“曲曲折折”的荷塘、“田田”的荷 叶、“亭亭”的荷花、“缕缕”的清香、“脉脉” 的流水、“高高低低”的绿叶、“隐隐约约”的 远山一连串的叠词,诉诸人的视觉、听 觉、嗅觉,使人如见其形,如听其声,如闻其香, 非仔细品味不足以体会其妙处。而整句和散 句的交错，造成参差错落的美，这些使本文 的语言有了一种灵动的美，就像音乐一样， 高低起伏，宛转悠扬。动词美动词锤炼得很形象。“月光泻在这一片叶子和花上。 ”一个“泻”字点活了月光，又托出了一个 在月光照耀下的水气朦胧的境界。“薄薄的青雾浮起在荷塘里”，一个“ 浮”字又突出了雾的轻飘朦胧。文章第五段写月色、月影时用
11、了一连串的动词，请结合相关 语句，分析“泻”、“浮”、“洗”、“画”的表达效果。 1，“泻”，既照应了以流水比喻月光，又写出了月辉照耀， 一泻无余的景象，使月光有了动感。 2、“浮”，写深夜水气由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫 ，以动景写静景，描绘雾的轻飘状态。 3、“洗”，写“叶子和花”在月光映照下一种奶白色而又鲜艳 欲滴的状态。 4、“画”，有“人为”动作含于其中，仿佛有无形的手在描绘” 倩影”，写出了投在荷叶上的月影之真、之美。3 . 比喻美。全文的比喻很多，且各有贴切而鲜明 的个性。（1）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（2）白花正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出 浴的美人。
12、（3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似 的。（4）这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘 那边去了。（5）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（6）叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。（7）塘中的月色如梵婀玲上奏着的名曲。（8）树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在 烟雾里也辨得出。（9）树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。本体喻体完整的句子相似点叶子 像亭亭的舞女的裙。白花正如一粒粒的明珠， 又如碧天里的星星。 月光月光如流水一般，静 静地泻在这一片叶子和花 上。树色树色一例是阴阴的 ，乍看像一团烟雾。 路灯光
13、树缝里也漏着一两点 路灯光，没精打采的，是 渴睡人的眼。通感通感是一种特殊的比喻。它是把人们的各种 感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比 喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感也称之为 移觉。举例：（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉）（2）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 （视觉转为感觉）（3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处 高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）（4）塘中的月色并不均匀；但光和影有 着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （视觉转为听觉）中心主旨这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月 色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑 暗现实，向往自由光明的感情，同 时也流露出一个正直的知识分子在 那个时代里彷徨苦闷的心情。
