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1、延平区 20152016 学年度第一学期末质量检测 八年级语文参考答案及评分说明一、语言积累与运用（ 20 分）1. 古诗文默写。 （10 分） （每横线处1 分，错 1 字该横线处不得分）何时复西归夜阑卧听风吹雨山随平野尽门前流水尚能西晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。山川之美，古来共谈。) 感时花溅泪，恨别鸟惊心。2. 小语段阅读（10 分）（ 4 分）遏f n t mi（ 2 分）锐不可当（ 2 分）冒号（或破折号）（ 2 分）将“篡夺”改为“篡改”二、综合性学习。（ 6 分）3. （6 分）【拟写标语】示例：品国学经典，展中华风采。与经典同行，和圣贤为友。诵读国学经典，开启智慧人生。经典
2、进课堂，诵读成风尚。腹有诗书气自华，最是经典能致远。读国学经典，塑高尚人格。朗诵国学经典，品味中华文化，传承民族精神。让国学经典走进我们的生活, （2 分）【概括内容】：习近平不赞成从课本中去掉古代经典诗词和散文（或习近平认为古代经典应成为民族文化的“基因”）。（2 分）【探究发现】 ：中华经典诗文走向世界，我们更应该开展丰富多彩的活动来努力学习并传承民族文化。 （能围绕主题且言之有理，酌情给分。） （2 分）三、阅读（ 39分）（一）名著阅读。 （5 分）4.（2 分） B C (各 1 分)5. （3 分）祥子（或骆驼祥子）（1 分）不堪生活的屈辱而含恨自杀（或不堪生活的责难上吊自杀，或不
3、堪生活的屈辱在树林里上吊自杀等）。（只写“自杀”“死了”或字数不足得 1 分，符合要求得2 分）（二）文言阅读（14 分）6.（4 分）平民（或指没有什么学问的人）繁多（多）应当形体、身体7.（4 分）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（人们）可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。8.（2 分） A. 南 阳 / 诸 葛 庐 B.陶 后/ 鲜 有 闻9.（2 分）苔痕上阶绿，草色入帘青。（1 分） ；莲，花之君子者也。 （1 分）10.（2 分）品德高尚，庄重质朴，情趣高雅，通达正直，豁达大度，有操守，有作为，不随俗浮沉，不同流合污，不哗众取宠，不慕荣华富贵，不追名逐
4、利等（答对两个及以上，且符合文意即可得2 分，只答对一个得1 分）（三）阅读中国石拱桥选段（9 分）11.（2 分）张嘉贞的话说明赵州桥设计精巧，制造奇特。张鷟的话说明赵州桥形式优美。（各1 分）12. （2 分）大拱的两肩上，各有两个小拱（各1 分）13. （3 分）“当时”一词是从时间上限制（1 分），这样才更符合实际情况（ 1 分），体现了说明文语言准确、周密的特点（1 分）。14. （2 分）用“以前两岸河堤常被冲毁”与“这座桥却极少出事”作比（1 分），说明卢沟桥结构的坚固（1 分） 。（四）阅读大风一文（11 分）15. （3 分） ) 爷爷和“我”起去割草，遭遇大风，与大风搏斗。
5、(每点 1 分) 16.（2 分） 写出了风之大 , 表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。( 每点 1 分)17.（3 分）从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应。（角度2 分，“视觉”“听觉”“嗅觉”写出其中两种即可得2 分；内容l 分）18.（3 分）示例爷爷是一个勤劳能干的人。每年夏天都到七里左右的荒草甸子割草，割草技术高。示例爷爷是一个做事干净利落的人。他割的草干净，不拖泥带水。示例爷爷是一个泰然镇定（淡定）的人。大风（飞速旋转的圆柱）逼来时，爷爷没有“恐惧”，只是淡淡地说了句，并弯下腰使劲拉车。示例爷爷是一个刚毅坚强的人。面对大风，他没有退却，勇敢地钻进风里，用尽力气与大风顽强搏斗。示例爷爷是一个对生活充满信心的人。满车的茅草被大风刮走，就剩夹在车缝里的一棵，爷爷不但没有“懊丧”，反而安慰我。 （谈到一点即可，其中人物评价1 分，分析2分，评价与分析必须吻合，不一致则以评价为主。）四、 （55分，其 5 分为卷面分）附：中考评分标准一类卷： 45-50 分二类卷： 38-44 分三类卷： 30-37 分四类卷： 15-29 分五类卷： 0-14 分说明： 1漏写题目扣2 分。2错别字每个扣0.5 分，重现不计，扣满3 分为止。3字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1 3分。
