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1、 这个问题说明了什么？ 说明了很多人都局限于“事物的正确答案只有一个“这 个观点是错误的。生活中解决问题的方法也并非只有一个 ，而是多种多样的。 为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求这一点非常重 要“？ 因为生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多 种多样。如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某 个答案以后，就会止步不前。 创造性的思维又有哪些必要的要素呢？ （1）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己 学识渊博。 （2）必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意 识。 （3）持之以恒地进行各种尝试。本文为了证明“发挥创造力的真正关键，在于如何 运用知识“，列举了哪两个事例？试联
2、系自己的生 活经验，补充一两个例。（1）约翰古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币打制器组 合起来发明了印刷机和排版术。（2）罗兰布歇尔不把电视接收器作为试验对象，发 明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。创造的灵感是怎样产生的？这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极 其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实 而形成的。做一个富有创造性的人，关键在哪里？ 关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不 满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的 知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并楔而 不舍地把它发展下去。“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一“是 什么？拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使 他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚 ，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能 使之变为现实。是否人人都具有创造性思维呢 ？阅读语段10某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从 事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论 ：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的 人，不认为自己具有创造力。”思考：1、拥有创造力的人和没有创造力的人有什么区别 ？2、区分拥有创造力和不拥有创造力的人的主要根据 是什么？小结本文按照逐层递进的逻 辑顺序论证了怎样做一 个富有创造性的人这个 中心论点。
