《五年级语文下册丝绸之路ppt课件-新课标人教版小学五年级》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册丝绸之路ppt课件-新课标人教版小学五年级（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、义务教育课程标准实验教科书 小学语文 五年级下册 据史载，张骞第二次出使西域(公元 前119年至公元前115年)，率300人使团 到乌孙，又从乌孙分派副使赴大宛、康 居、大月氏和大夏等国访问。汉使到安 息，安息国王派大将率2万骑兵到东部 边境迎接。汉使回国时，安息还赠送大 鸟卵(鸵鸟卵)、黎轩眩人(罗马杂技艺 人)给汉武帝。这篇课文以独特的视角，生动描绘 了两千多年前中国与安息古国交流的一 幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化， 说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有 无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中 国往来、沟通东西方文化的友谊之路。 矗立 戎装 守候鸵鸟 匕首 贸易 芝麻 栩栩如生：形容艺术形象
2、非常生动逼真，像活 的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰 骆驼与高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各 异，非常生动逼真。浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广 大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数 ，显得极有声势。万余大军，边境守候，充分反 映了安息国对中国来使的重视与尊重。崇山峻岭：高大陡峭的山岭。丝绸之路横贯欧 亚，所经之地，有白雪皑皑的崇山峻岭，有一望 无垠的大漠荒野和盐碱沼泽。文中用此词意在说 明路途遥远。五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠 送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。绫罗绸缎 均为丝织品。丝绸之路的商品，以中国丝绸为主， 在古代的中亚、西亚以至非洲、欧洲
3、都被视为珍品 。公元前4世纪，希腊人克特西阿斯就称中国为“ 塞勒斯”，意即丝国。公元3世纪的一位罗马作家 说：丝国人制造宝贵的花绸，它的色彩像野花一样 美，它的质料像蛛丝一样纤细。 美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大 华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕 刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加 丰富多彩，精美绝伦。 遐想：漫无边际地想象。望着这座群雕，就仿佛看到了当 年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿 佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃 声丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西 安市玉祥门外，这里正是汉代古都长安，也 是丝绸之路的起点，这座群雕是历史的浓缩 ，是昔日繁华的见证。所以作者
4、站在这里，“ 仿佛看到”“仿佛听到”，自然而然地遥想起丝 绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写 作此文的动机触点。这句还与课文的尾句“两千多年后的今 天，每当人们凝望丝绸之路巨型石雕，无不 引起对往日商贸、文化繁荣的遐想”相呼 应，使文章结构完整，浑然一体。中国使者的这句话点明了全文的 中心。这条路将远隔千里的中国与安息 国联系在了一起，使两国人民友好往来 ，互赠礼品，进行经济、贸易与文化的 交流，所以中国使者才由衷地感叹这是 一条“伟大的路”。中国使者拱手致谢，高兴地说：“ 没想到，一条道路将远隔千里的我们 联系在了一起，这真是一条伟大的路 呀!”丝绸之路与中西交通公元前138年，张骞奉汉
5、武帝之 命出使大月氏，中途遭匈奴扣留，至公元前126年方归。 公元前119年，汉武帝再派张骞西去联络伊犁河流域的乌 孙，同时分派副使赴大宛(今费尔干纳盆地)和康居(约在 今巴尔喀什湖与咸海间)、大月氏(阿姆河中上游)、大夏 (巴克特里亚)、安息(帕提亚)、身毒(天竺)各国。司马 迁史记大宛传称他的两次出使为“凿空”，其意 是他第一次走通了前人未曾开通的道路。从公元前2世纪 开始，在我国西汉时期，据汉书地理志记载，丝 绸之路已有南北两道。公元3世纪以前，天山以南两道， 以南道较为繁荣。公元3世纪至5世纪，两晋南北朝时期 ，以天山以北的通道最为昌盛。据汉书地理志记 载，汉代还有一条通往西方的海上丝绸之路。 丝绸之路与中西贸易中国除出口大量丝绸之外 ，还输出铁器、镍、贵重金属、铜器、漆器、杏 桃和甘蔗等到中亚、西亚直到罗马。中国从中亚 以西输入毛织品、玻璃、宝石、玛瑙、香料和化 妆品，特别重要的是从大宛输入汗血马、天马； 中亚各国的葡萄、苜蓿、蚕豆、石榴、番红花、 芝麻、胡萝卜和黄瓜等植物，都传到中国。从西 域和伊朗传入中国的，还有箜篌、琵琶、筚篥等 乐器及绘画、雕刻、图案设计等技艺。安息和罗 马的毛织品、玻璃也源源东来。丝 绸 之 路
