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学习目标1.学习10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文 。 3.了解刺猬的生活习性,体会“我 ”与刺猬相处的和谐融洽。靴 狠 毯 潺 熄同学们对刺猬有多少了解?谈一谈。 作者在散步时,意外发现了一只 刺猬,这无疑是作者的意外之喜 。对于刺猬来说,跟作者的不期 而遇,意味着什么? 看着这只可爱的刺猬,作者突然冒 出一个念头,用呢帽把它带回了家 。刺猬被装进了呢帽,在黑暗的世 界里,等待它的是什么呢? 刺猬和作者的和谐相处 。想象一下,作者还会怎样善待刺猬? 默读第三自然段,想象 文中描绘的情景,体会 这样写的好处。写一篇关于我喜欢的小动物的作文。