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1、v 学界泰斗，人世楷模毛泽 东v 从排满到抗日战争，先生之志 在民族革命；从五四到人权同盟， 先生之行在民主自由。周恩来v “三不主义”一不做官，二 不纳妾，三不打麻将。就任北京大学就任北京大学 校长之演说校长之演说蔡元培蔡元培蔡元培蔡元培, 字鹤卿，号孑民。清同治丁卯年十 二月十七日（1868年1月11日）生于浙江绍兴府 山阴县。蔡元培是20世纪初中国资本主义教育制 度的创造者。他明确提出废止忠君、尊孔、尚公 、尚武、尚实的封建教育宗旨。倡导以军国民教 育、实利主义教育为急务，以道德教育为中心， 以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁的资产 阶级民主主义的教育方针，初步建立了资产阶级 的新教育
2、体制。蔡元培的教育实践多在高等教育 方面。他任北京大学校长时，提出大学的性质在 于研究高深学问。他提倡学术自由，科学民主。 主张学与术分校，文与理通科。将“学年制”改为 “学分制”，实行“选科制”，积极改进教学方法， 精简课程，力主自学，校内实行学生自治，教授 治校。 v数(sh)载(zi) 干(gn)禄(l) 提 携(xi) 肄(y)业 孜孜(zz) 造诣 (y) 店肆(s) 沦丧(lnsng) 訾 (z)詈 (l) 冶(y)游 塞责(sz) 会晤 (w) 相(xing)勖(x) 敷衍 (fyn) 庶(sh)民 切磋 (qicu) 正轨(gu) 砥(d)砺 (l) 鲜(xin)为人知结构与观
3、点v第一部分（1段）：回顾自己与北大的渊源。v第二部分（24段）：对青年学子提出三点 希望。v抱定宗旨，为求学而来。 砥砺德行，品行不可以不谨严。 敬爱师友。v第三部分（5段）：交待了上任后要做的两件 事及缘由（一曰改良讲义。二曰添购书籍。 ）。抱定宗旨v大学性质： 大学者，研究高深学问者也 。v多年弊端： 求学于此者，皆有做官发财 思想。 毕业预科者，多入法科。 对于教员，则不问其学问之 浅深，惟问其官阶之大小。 v提出要求： 抱定宗旨，为求学而来。v正反深入论证： 求学者：爱惜光阴，孜 孜求学，造诣容有底止 。 求 官者：放荡冶游，敷衍 塞责，学问毫无。 v事例论证： 清朝的覆灭（官吏腐败 ） 人 们对当局的不满（道德 沦丧）v结论：宗旨不可以不 正大。情景演绎v 设想自己当了班长，写一 篇“就任班长之演说”的文稿。要 求：观点明确，有演说稿特点， 不少于400字。文章特点 1.富有针对性和现实意义。针对当时社会的污浊 和北大的现状，对现场学子提出了三点事关北 大前途和命运的要求。在内容上抓住了听众的 心理和兴奋,引起听众的兴趣。 2.思路清晰，逻辑严谨。围绕如何做一个优秀的 北大学子而展开话题，正反论证，层次分明。 3.用浅易的文言文与口语柔和而成,简洁凝练中透 出文言文特有的古朴典雅，又有口语的明快易 懂。
