经济模块复习2009-6历史

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1、经济模块考试复习指导2009年6月12日以一张试卷实现模块测试与水平测试双重功能；模块试题100分 关注通过率（及格率） （全区模块考试通过率努力实现95%。-包括所有公立、私立高中校）非模块考试试题50分 关注区分度各校教学总体情况关注：平均分 三个必修模块中，全区进行统一出题统一测试的为政治经济模块 。文化模块及3个选修模块考试各校自行命题考试。学校人数模块考试100分 平均分及格率 八十中学 日坛中学 和平街一中 九十四中 十七中 陈经纶中学 工大附中 （朝阳外国语）2590+ （241 ）87.21（87）99.03（100）三里屯一中 化大附中 东方德才 新源里中学 垂杨柳中学126

2、783.93598.41一一九中学 服装附中 中医附中 呼家楼中学 建院附中 劲松四中 青院附中 信息附中 团结湖三中107190.3497.812009年1月政治模块及水平考试情况1学校学生人 数水平考试平均分 （20分）选做题平均分 （30分） 八十中学 日坛中学 和平街一中 九十四中 十七中 陈经纶中学 工大附中 （朝阳外国语）2590+（ 241）16.99 （16.575） 9.55 (10.433)三里屯一中 化大附中 东方德才 新源里中学 垂杨柳中学126715.5364.976一一九中学 服装附中 中医附中 呼家楼中学 建院附中 劲松四中 青院附中 信息附中 团结湖三中1071

3、15.044.1122222009年1月政治模块及水平考试情况22009年7月经济模块及水平考试题型及分值模块试题总分100分，单选42个，每题1.5分，共63分主观性试题2个，共37分。水平考试试题总分50分，主观性试题2个。知识覆盖面大第一单元 中国古代农耕经济第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击【1世界市场】【2近代中国经济】【3近代社会生活】第三单元 各国经济体制的创新和调整【罗斯福新政；体制的调整与借鉴 2008年朝阳试题】第四单元 中国建设发展道路的探索【4成就与原因】第五单元 经济全球化的趋势【5时事热点 09北京高考】经济成长历程模块水平考试复习一重点知识第一单元 中国古代农

4、耕经济1知道古代中国 农业的主要耕作 方式和土地制度 ，了解古代中国 农业经济的基本 特点。 2列举古代中国 手工业发展的基 本史实，认识古 代中国手工业发 展的特征。 3概述古代中国 商业发展的概貌 ，了解古代中国 商业发展的特点 。 4了解“重农抑 商”“海禁”等 政策及其影响， 分析中国资本主 义萌芽发展缓慢 的原因。本单元重点：古代农耕经济单选典型例题解读：古代中国农业经济的基本特点： 目标P2-9（每个选项均可独立命题）对小农经济状况的认识：教材P5-6土地制度：目标P3-2、3手工业特征：目标P5-10手工业成就：目标P4-6 教材P17、P18商业：教材P21 对交子的认识；注意

5、与商业繁荣有 关的词；教材P22周秦至唐城市的特点；北宋城市的 特点（目标P6-4时间-场所）；对重农抑商政策理解（农工商关系：本单元概述）明 清时期政策与经济现状。 第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击（一）概述迪亚士、 哥伦布开辟新航路 的史实，认识地理 大发现对世界市场 形成的意义。列举荷兰、英 国野蛮抢夺殖民地 和建立海外商品市 场的史实，认识殖 民扩张与掠夺是资 本主义列强建立世 界市场的主要途径 。了解两次工业 革命的基本史实， 探讨其对资本主义 世界市场发展的影 响。本单元重点：世界市场（1）新航路的开辟对世界市场的影响。（ P35 ）（2）工业革命对世界市场的影响 （ P45

6、-46 ）（3）世界市场中的资本主义国家与殖民地 半殖民地。 （依据材料） （邓雅芳老师中国近代铁路研究课）单选典型例题解读： 陈经纶中学期中考试试题16世纪，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的贸易往来增多的主要 原因是 A郑和下西洋 B海上丝绸之路兴起 C开辟新航路 D大规模的黑奴贸易 16-18世纪，西方人所谓的沿大西洋的“乌木”贸易成为英国工业 革命重要的资本积累方式。“乌木”是指 A从亚洲掠夺的檀香木料 B对非洲黑人的蔑称 C从欧洲内陆掠夺的煤炭 D对美洲棉花的反称目标P10-2 地图与人物相关资料相结合（图文并重）目标P11-7、8 理解 目标P12-1、5（材料）目标P14-2、5、7（

7、以英国为例，产业结构变化）第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击(二）简述鸦片战 争后中国经济结 构的变动和近代 民族工业兴起的 史实，认识近代 中国资本主义产 生的历史背景。 了解民国时 期民族工业曲折 发展的主要史实 ，探讨影响中国 资本主义发展的 主要因素。 探讨在半殖 民地半封建社会 条件下，资本主 义在中国近代历 史发展进程中的 地位和作用。 本单元教学重点：近代100年民族工业发展进程及特点近代100年经济总体发展状况及原因(一一九中学曹蕾老师研究课) 没有形成独立完整的工业体系，轻重比例失调。 民族资本与外国资本相比（技术），力量薄弱。（ 不平等条约特权、巨额经济掠夺）自然经济逐

8、步解 体，在近代中国经济中的比重（仍占绝对的优势） 民族工业呈阶段性特征（非持续性发展）实力？单选典型例题解读：目标P16-3、5 P61-4 区分小农经济与自然经济；传统经济 结构的变化 目标P53-12、13 P18-5 补充洋务运动1题（材料） 目标P20-1、2、31了解近代以来人 们物质生活和社会 习俗变化的史实， 探讨影响其变化的 因素。 2了解中国近代以 来交通、通讯工具 的进步，认识其对 人们社会生活的影 响。 3以我国近现代报 刊、影视和互联网 的逐渐普及为例， 说明大众传播媒体 的发展给人们生活 方式带来的巨大变 化。第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击（三）本单元重点：

9、通过物质生活和社会习俗 变化，看近代社会生活变迁。服饰：并行不悖、中西合璧断发与不缠足：下列图片反映了清末民初社会生活的变 化，其中具有反清革命色彩的是（09安徽高考）报刊申报最长、最大 教材P63-63第一条自建铁路、新式水运业诞生、自办电报的开端教材P69第三单元 各国经济体制的创新和调整了解俄国国内战争 后苏维埃政权面临 的形势，认识战时 共产主义政策向新 经济政策转变的必 要性。列举“斯大林模式 ”的主要表现，认 识其在实践中的经 验教训。概述从赫鲁晓夫改 革到戈尔巴乔夫改 革的基本历程，认 识社会主义改革的 复杂性、艰巨性和 曲折性。 单选典型例题： P26-3、8、10 教材P73

10、新经济政策内 容及评价P32-7、9（仅作理论学习 ）经济危机的爆发及影响 教材P76-77联系时事热 点目标P28-5、8 新政的深远影响 教材 P80目标P30-2了解19291933 年资本主义世界 经济危机爆发的 原因、特点和影 响，认识罗斯福 新政的历史背景 ；列举罗斯福新 政的主要内容， 认识罗斯福新政 的特点，探讨其 在资本主义自我 调节机制形成中 的作用；以第二 次世界大战后美 国等国家为例， 分析当代资本主 义的新变化。 第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索1概述20世纪50年代至70年代 我国探索社会主义建设道路的 实践，总结其经验教训。 2了解中共十一届三中全会有 关

11、改革开放决策的内容，认识 其对我国开创社会主义现代化 建设新局面的历史意义。3讲述家庭联产承包责任制和 国有企业改革的主要内容，认 识改革与社会发展的关系。4概述我国创办经济特区、兴 办经济技术开发区、开辟沿海 经济开放区和开发开放上海浦 东的史实，分析我国对外开放 格局初步形成的特点。5了解我国建立社会主义市场 经济体制的过程，认识其对我 国社会主义现代化建设的意义 。 本单元总思路：新中国60年经济成就（1）改革开放前30年、后30年（2）描绘新中国的经济成就？（3）分析改革开放30年经济成就的原因 （分析60年的原因？） 垂杨柳中学李琰老师研究课改革开放30年（4）区分GDP与人均GDP

12、（5）国内经济增长状况与同期世界经济 增长状况对比（基数、人均）单选典型题：目标P34-7、8 P36-3、7 、9 十五大 、P40-4 2001年底中国加 入WTO “粮票”目标P59（2） P60（3）读图能力。补充资料：新中国前30年经济成就GDP l952年为680.9亿元，到1978年增加为3488.6亿元， 增长4.12倍，年均增长6.5。按可比价格计算我国GDP的年均 增长速度，19531957年的“一五”时期为8.88，1958 1960年大跃进时期为9.19，19631965年经济调整时期为 14.5，19661978年的“文革”及其后的两年为6.62。（ 如同期美国为3.

13、4、西德为3.4、加拿大为4.6，日本为 7.3。） 新中国前30年工农业增长：从工业生产总指数来看，以1952年为100，到1957年为 228.6，年均增长18；到1965年为452.6，年均增长12.3； 到1978年为1598.6，年均增长11.2。 农业总产值指数增长的速度，以1952年为100，则1978年 增至229.6，即26年间增至原来的2.3倍，年均增长3.25。1952年，工业占国民生产总值的30%，农业占64% 1975年，工业占国家经济的72%，农业28%至毛泽东逝世的1976年，中国工业门类齐全程度、技术水 平和开发能力在发展中国家中是首屈一指的，并在部分领域接 近

14、甚至达到发达国家水平。中国的经济实力在全球排名从1949年的第13位上升到1976 年第六经济大国。（1977年的23.45亿美元外汇储备，1980年 12.96亿美元的净外债）我们毕竟在工农业和科学技术方面打下了一个初步的基础 ，也就是说，有了一个向四个现代化前进的阵地总之，我们还是建立了实现四个现代化的物质基础我们搞社会主义虽然犯过错误，但总的来说，改变了中国 的面貌 邓小平 毛泽东时期坚持的重工业路线对中华民族崛起作出全面的 、基础性的伟大贡献。毛泽东是基于计划的“人本经济”。它的特点是以充分发挥 人的主观能动性作为推动经济发展的力量；它并不否定货币， 但仅作为分配物质资源的手段，而不用于购买或激励劳动力。他用最通俗的语言、简单的口号让他领导下的军人和群众 明白国家的目标、个人的价值和信仰。这是他领导下的军队战 胜强大对手的重要法宝，也是他领导下的群众在没有物质刺激 情况下劳动积极性空前提高的重要原因。这是他比其它领袖们 远高一筹之处。