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语文S版三年级语文下册第二单元学习目标1.有感情的朗读课文。2. 体会作者是怎样仔细观察动物并 产生丰富的想象的，激发同学们对 动物的喜爱之情。大 海海 鸥 海 鸥 海 鸥 初读课文，了解大意：1.自由读课文，读准字音，读通句子。2.说说课文主要写了一件什么事？弥漫 气息 一抹 乖巧歇脚 触摸 欢愉 理解词语文中作者是按照什么顺序叙述的？又是 怎样仔细观察小海鸥的？你有什么感想呢？讨论交流友人和小海鸥结下的友情主要表现 在哪些方面？找出体现友人与小海 鸥浓厚情谊的语句，并体会这些语 句的意思。你有什么体会？同学们说一说：你喜欢文中 的小海鸥吗？为什么？ 总结回顾拓展延实践1.课后同学们再去查找一些关于海鸥方面 的资料互相交流学习。2.摘抄课文中自己喜欢的词语、句子，并 背诵。
