王安镇教师业务考试题

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1、王安镇中心小学2013 年教师业务考试题姓名：分数：一、单项选择题（19 分 2 个 1 分）1渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）。A自然形态的教育B自我教育C家庭教育D社会教育2人类社会最早诞生的教育学是以（）作为自己的研究对象的。A初等教育B普通中小学教育C中等教育D一般教育现象3“ 学而不思则罔，思而不学则殆” 的思想出自（）。A学记 B大学C论语D师说4“ 教学相长 ” 、“ 循序渐进 ” 等教学原则 最早出自（）。A学记 B论语C尚书D孟子5反映古希腊著名哲学家柏拉图 教育思想的代表作品是（）。A教育论B雄辩术原理C理想国 D巨人传 6教育学作为一门独立

2、形态的学科，形成于（）。A资本主义社会 初期 B封建社会末期C奴隶社会 初期 D原始社会 末期7首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（）。A杜威的民主主义与教育B赫尔巴特的普通教育学C夸美纽斯的大教学论D昆体良的雄辩术原理8教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。A裴斯泰 洛奇 B赫尔巴特 C夸美纽斯D柏拉图9教育史上两大对立学派传统教育派与 现代教育 派的代表人物分别是（）。A凯洛夫 和赫尔 巴特 B杜威和赫尔巴特C赫尔巴特和杜威D夸美纽斯和杜威10“ 教育即生活 ” 、“ 学校即社会 ” 、“ 从做中学 ” 是（）的重要主张。A实践教育学派B实证教育学派C传统教

3、育学派D实用主义 教育学派11周恩来称赞的 “ 一个无保留追随党的党外 布尔什维克 ” 的民主教育家是（）。A蔡元培 B徐特立 C杨贤江 D陶行知12 首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（） 。A苏霍姆林斯基B杨贤江 C凯洛夫 D赞可夫13强调学生的 “ 一般发展 ” ，要求“ 以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平” 的苏联教育家是（）。A巴班斯基B赞可夫 C加里宁 D凯洛夫141920 年，教育家保罗 朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。A最优化教学B范例教学C发展教育D终身教育151956 年出版教育目标 分类学 ，将教育目标分为认知领域、情

4、感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（）。A布鲁姆 B布鲁纳 C根舍因D斯金纳161901 年，由立花铣三朗讲述、 王国维 翻译的（）刊载于教育世界上，是一部在我国流行面广、影响力较大的 日本教育 著作。A教育论B教育学C大教育学D教育原理171919 年，著名教育家（）来华讲学，此后西方教 育学说在我国广泛传播开来。A桑代克 B盖顿 C杜威 D克伯屈18解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（）。A凯洛夫的教育学B冈察洛夫的教育学C巴拉诺夫的教育学D巴班斯基的教育学19“ 不愤不启，不悱不发 ” 的思想最早出自（）。A论语B学记 C四书集注 D孟子20世界上最早的一

5、篇专门论述教育教学问题的论著是（）。A论语B师说C学记D孟子21最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。A柏拉图 B亚里士多德C昆体良D苏格拉底22被称为世界上第一部研究教学法 的书是（）。A夸美纽斯的大教学论B柏拉图的 理想国 C斯宾塞的教育论D昆体良的雄辩术原理23首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家（）。A卢梭 B培根 C拉伯雷 D洛克24一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）。A柏拉图的 理想国 B夸美纽斯的大教学论C昆体良的雄辩术原理D斯宾塞的教育论25教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。

6、A柏拉图 B赫尔巴特C康德 D梅依曼26最早提出教学具有教育性的教育家是（）。A杜威 B夸美纽斯C凯洛夫D赫尔巴特27以马克思主义的观点来阐述教育教学问题的著作是（）。A杜威的民主主义与教育B凯洛夫的教育学 C赫尔巴特的普通教育学D夸美纽斯的大教学论28被毛泽东称为 “ 学界泰斗，人世楷模 ” 的近代 民主革命 家、教育家的是（）。A陶行知 B蔡元培 C杨贤江 D徐特立29被周恩来称为 “ 一个无保留追随党的 布尔什维克 ” 的人民教育 家是（）。A徐特立 B蔡元培 C杨贤江D陶行知30倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家（）。A斯金纳 B杜威 C布鲁纳D加涅31提出 “ 范例教学 ” 理

7、论的教育家是（）。A根舍因 B布鲁纳 C巴班斯基D赞科夫32苏霍姆林斯基 的教育思想的核心内容是（）。A认知结构的 教育理论B全面发展的 教育理论C范例教学的理论D教学最优化的 教育理论33建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是（）。A申比寥夫等合著的教育学B斯米尔 诺夫著的教育学初级读本C叶希波夫 冈察洛夫著的教育学D凯洛夫主编的教育学34最早倡导教育实验并提出“ 实验教育法 ” 这个名称的教育家是（）。A赫尔巴特B裴斯泰洛齐C梅依曼D洛克35最早提出 “ 行动研究 ” 这一概念的是（）。A梅依曼 B拉伊 C凯洛夫D勒温36身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研

8、究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法 属于（）。A行动研究法B观察法 C实验法D调查法37前苏联教育家 赞可夫 的教学理论 是（）。A最优化理论B认知结构的理论C发展性 教学理论D范例 教学理论二、多项选择题（共 9 分 2 个 1 分， 多选或少选、选错都不得分）1教育活动的基本规律包括（）。A教育与生产力之间的矛盾或关系B教育与社会发展之间的矛盾或关系C教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E教育与 生产关系 之间的矛盾或关系2下列学科从属于 教育科学 体系的是（）。A教育哲学

9、B教学论 C教育科研方法D学校管理 学 E外国教育史3教育学形成时期的主要著作有（）。A裴斯泰 洛奇的林哈德与葛笃德 B凯洛夫的教育学 C洛克的教育漫话 D斯宾塞的教育论E卢梭的爱弥儿 450 年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。A加里宁 论共产主义教育B凯洛夫教育学C克鲁普斯卡姬 国民教育 与民主主义 D巴班斯基教育过程最优化E马卡连柯 教育诗5以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“ 三个中心 ” ，即（）。A教师中心B活动中心C儿童中心D课堂中心E书本中心6教育实验共同具备的基本特征是（）。A有变革 B可重复操作C有理论假说D有控制E全面科学7下列 教育研究 方

10、法中属于调查法的是（）。A观察 B测验 C问卷 D查阅资料E谈话8与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（）。A计划性 B实用性 C客观性D科学性E广泛性9文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（）。A会议记录B期刊 C录音 D评述 E文摘10从横向看，教育的基本形式有（）。A家庭教育B学校教育 C自我教育D社会教育E自然形态的教育11调查法的具体方式有（）。A查阅文献资料B测验 C观察 D问卷E谈话12论语中记述孔子教育思想观点的有（）。A教学相长B“ 不愤不启，不悱不发 ” C “ 学而不思则罔，思而不学则殆” D “ 其

11、身正，不令而行，其身不正，虽令不从” E长善救失13下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。A教学过程 的四个阶段论B实科教育思想C教育性教学D自然主义 教育 E实用主义教育思想14杜威 实用主义 所提倡的主要教育观点有（）。A学校即社会B教育即生活C儿童为中心D课堂为中心E从做中学15中国近代教育史上著名的教育家有（）。A陶行知 B徐特立 C蔡元培D杨贤江E朱熹16第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A布鲁纳的教育过程B布鲁姆的教育目标 分类学 C赫尔巴特的普通教育学D赞可夫的教学与发展E夸美纽斯的大教学论17布鲁姆 认为完整的教育目标 分类学 应当包括（）。A交往领域B动作技能

12、领域C认知领域D情感领域E思维领域18教育实验作为一种 研究方法 的基本特征是（）。A有变革 B有被试 C有理论假说D可重复操作E有控制三、填空题（30 分 2 个 1 分）1教育学是研究人类 _ ，揭示 _ 的一门科学。2从横向看，教育的基本形态主要有_ 、_ 、_ 三种。3狭义的社会教育是在 _ 和_ 以外的社会文化教育机构实施的教育。4现代社会教育包括 _ 教育机构和 _ 教育机构两大类。5贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是：教育与_ 发展之间、教育与 _ 发展之间的矛盾或关系。6教育科学 是以_ 和_ 为共同研究对象的各门教育学科的总称。7教育是 _ 和社会生产延续的手段，它通过_ 为

13、社会生产和社会生活服务。8反映古代教育思想的代表著作首先是记述孔子教育思想观点的_。9 世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著， 是我国战国晚期 _所著的_ 。10 _是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家。11世界上第一本研究 教学法 的著作是 古罗马 教育家昆体良的 _。121623 年英国哲学家 _首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。13 首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家_， 他所著的_标志着教育学成为一门独立的学科。14教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家_。1519 世纪，德国著名教育家 _

14、 所著的 _在西方被视为 “ 科学教育 学” 形成的标志，他的教育思想被视为传统教育派的代表。：16德国教育 家赫尔巴特试图在 _的基础上建立他的 教育目的 论，在_ 的基础上建立教育方法论 。17实用主义教育学的代表人物是美国的_ ，其主要代表著作是 _。18马克思和 恩格斯 创立的 辩证唯物主义 和历史唯物主义 ，为科学教育 学的建立奠定了科学的_ 和_ 基础。19克鲁普斯卡娅 根据列宁的指示编著的 _，被认为使用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。20“ 思想自由 ，兼容并包 ” 是近代民主教育家 _ 在任北京大学校长时倡导的教育思想。21中国最早以马克思主义观点写成的教育著作是现代教育 理论家 _ 的_。22美国当代教育家 _ 倡导发现法，主 张培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力，其代表作是教育过程 。23赞科夫在教学与发展 提出了适应时代要求的 “_”。23德国教育 家根舍因倡导 _ 理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性和范例性。24前苏联教育家 苏霍姆林斯