高考能力要求(三)

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1、 一题多变 拓展思维一题多变变,是拓展思路的先导导,也是引水入田的渠道使设问设问 逐渐渐加深,引导导思维维逐渐渐深化,可使理解更加深刻通过过一题题多变变,培养学生的变变化思维维,这这种变换变换 思想,同学们应们应 深入体会,并把这这种思维维方式运用到自己的学习习和训练训练 当中物理常见题型解题法(三)【例题】 如图图所示,位于竖竖直平面内的固定光滑圆环轨圆环轨 道与水平面相切于M点, 与竖竖直墙墙壁相切于A点,竖竖直墙墙壁上另一点B与M的连线连线 和水平面的夹夹角 为为60,C是圆环轨圆环轨 道的圆圆心D是圆环圆环 上与M靠得很近的一点(DM远远小 于CM)已知在同一时时刻,a、b两球分别别由

2、A、B两点从静止开始沿光滑 倾倾斜直轨轨道运动动到M点;c球由C点自由下落到M点;d球从D点由静止出 发发沿圆环圆环 运动动到M点则则( )Aa球最先到达M点 Bb球最先到达M点Cc球最先到达M点 Dd球最先到达M点解析:对a球: ,所以ta .对b球: ,所以tb .对c球:R ,所以tc .对d球:td .比较ta、tb、tc、td得tc最小,故选C.答案:C变式1 如下图图所示,圆圆柱形的仓库仓库 内有三块长块长 度不同的滑板aO、bO、cO,其下端 都固定于底部圆圆心O,而上端则搁则搁 在仓库侧仓库侧 壁上,三块块滑板与水平面的夹夹 角依次是30、45、60.若有三个小孩同时时从a、b

3、、c处处开始下滑(忽略 阻力),则则( ) Aa处处小孩最后到O点 Bb处处小孩最后到O点 Cc处处小孩最先到O点 Da、c处处小孩同时时到O点解析:三块滑板跟圆柱形仓库构成的斜面底边长度均为圆柱形底面半径,则 ,当45时,t最小,当30和60时,sin 2的值相同,故只有D项正确答案:D变式2 如图图所示,ad、bd、cd是竖竖直面内三个固定的粗糙斜面,p、a、b、c、 d位于圆圆心为为O的一个圆圆上,p为圆为圆 上的最高点、d为为最低点,每个斜面 上都放有一小球,小球与斜面间间的动动摩擦因数都相同三个小球1、2、 3(图图中未画出)分别别从a、b、c处处无初速度释释放,用t1、t2、t3分

4、别别表示小 球达到d点所用时间时间 ,则则( )At1t2t3 Bt1t2t3 Ct1t2t3 D无法比较较t1、t2、t3的大小解析:设f为圆上任意一点,则fd为任意一斜面,小球从f运动到d,设圆的直径为D、小球与斜面的动摩擦因数为、斜面与竖直方向的夹角为、运动时间为t,则fd距离sDcos 、小球运动的加速度为a g(cos sin ),根据位移公式有Dcos g(cos sin )t2,解得t ,显然斜面与竖直方向的夹角越大、所用时间越长答案:A变式3 如图图所示,AB和CD是两条光滑斜槽,它们们各自的两端分别别位于半径为为R 和r的两个相切的竖竖直圆圆上,并且斜槽都通过过切点P,有一个

5、小球由静止分 别别从A滑到B和从C滑到D,所用的时间时间 分别为别为 t1和t2,则则t1和t2之比为为( ) A11 B12 C. 1 D1解析:由2Rcos 302rcos 30 ,和2Rcos 602rcos 60 得:t1t2 ,与无关,故只有A项正确答案:A变式4 如图所示,在倾倾角为为的斜面上方的A点处处放置一光滑的木板AB,B端刚刚好在 斜面上,木板与竖竖直方向AC所成角度为为,一小物块块自A端沿木板由静止滑 下,要使物块块滑到斜面的时间时间 最短,则则与角的大小关系应为应为 ( ) A B C D2解析:如右图所示,在竖直线AC上选取一点O,以适当的长度为半径画圆,使该圆过A点,且与斜面相切于D点,由上题结论可知,由A沿斜面滑到D所用时间比由A到达斜面上其他各点所用时间都短将木板下端与D点重合即可,而COD,则 .选项B正确答案:B

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