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1、第二单元 理解权利义务第三课 公民权利第一课时 公民基本权利知识与能力目标：了解公民的基本权利。培养对各种权利的理解、归纳能力。情感、态度与价值观：树立权利意识，培养正确对待权利的态度。学习目标知识梳理一、政治权利和自由 依照宪法的规定，我国公民享有广泛的 _，通过各种_和_参与国家政治生活。公民政治权利和自由包括 _和_、_和_等。1.选举权和被选举权：我国年满_的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产 状况、居住期限，都有_；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。选举权和被选政治权利和自由途径形式 选举权被选举权政治自由监督权十八周岁选举权和被选举权知识梳理举权
2、是公民的一项基本_，行使这项权利是公民参与管理家和管理社会的_。2.政治自由：我国公民有言论、出版、集会、 _的自由。公民享有_，有助于公民参与国家_，充分表达自己的意愿。 3.监督权：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员， 有提 出_的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关政治权利基础结社、游行、示威政治自由政治生活批评和建议知识梳理_、_的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行_。公民依法通过各种途径和形式行使_，有助于国家机关及其工作人员依法_，全心全意为人民服务。我国公民依法行使_权利和自由，参与国家_，管理_事务和_事务，管理经济和文化事业，这是人民行使
3、_的重要形式。二、人身自由提出申诉控告或者检举诬告陷害 监督权行使权力政治政治生活国家社会 当家作主权力知识梳理人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包 括_不受侵犯，_不受侵犯，_不受侵犯，通信_和通信_受法律保护。_是公民最基本、最重要的权利，只有在_得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 1.人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经_批准或者决定或者_决定，并由_执行，不受逮捕。禁止非法_和以其他方法非法人身自由人格尊严住宅自由秘密 人身自由人身自由人民检察院人民法院公安机关 拘禁知识梳理_或者_公民的人身自由，禁止非法_公民的身体。2.人格尊严不受侵犯。公民都有
4、_和_的需要,都应当享有受_和_尊重的权利。我国宪法规定，公民的_不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行_。公民的人格尊严权包括 _等。 3.住宅不受侵犯。住宅是公民享有安宁生活和安全感的_空间。剥夺限制搜查自我尊重受人尊重他人社会人格尊严 侮辱、诽谤和诬告陷害名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权私人知识梳理我国宪法规定，公民的住宅不受_。禁止非法_或者非法_公民的住宅。4.通信自由和通信秘密受法律保护。我国宪法规定，公民的通信_和通信_受法律的保护。除因_或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任 何理由_公民的通信自由和通信秘密
5、。侵犯搜查侵入自由秘密国家安全侵犯知识梳理三、社会经济与文化教育权利依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。 1.财产权：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都 离不开_。我国宪法规定，公民的合法的私有财产_。公民可以通过_取得财产，并依法_，获得_和进行处分。2.劳动权：一切有劳动能力的公民有_和取得财产 不受侵犯合法方式占有和使用收益劳动就业知识梳理_的权利，这是公民赖以生存的_。我国宪法规定，公民有劳动的_。人们通过劳动，参与社会_活动，获得劳动_和其他_，既可以保障合理的_，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 3.物质帮助权：我国宪法规定，公民在_或者_的情况下
6、，有从国家和社会获得_的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的_、_和_事业。劳动报酬基础 权利和义务生产与服务报酬收益生活水平年老、疾病丧失劳动能力物质帮助社会保险 社会救济医疗卫生知识梳理4.受教育权：公民有按照其能力平等地从国家获得_的机会，并获得_的权利。教育为个人人生幸福_，为人类文明_，成就_和_的未来。国家实行_教育制度，保障所有适龄儿童、 少年接受义务教育。 国家制定_政策，不让一个学生因_而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。接受教育相应物质保障 奠定基础传递薪火民族国家义务资助家庭经济困难知识梳理5.文化权利： 公民的文化权利包括：_的自由、 _的自由和其他_
7、的自 由。我国宪法规定， 中华人民共和国公民有进行 _、_创作和从事其他 _的自由。国家对于从事教育、科学、技 术、文学、 艺术和其他文化事业的公民的有益于人 民的_工作，给予_和_。 此外，我国公民还享有_、_等 权利， 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到 _和_的特殊保障。科学研究 文学艺术创作文化活动科学研究文学艺术文化活动创造性 鼓励帮助 平等权宗教信仰自由宪法法律难点详解权力与权利的区别： （1）权力是一个政治概念，一般是指有权支配他人的强制之力，它总是和服从联结在一起。权力有两层含义：一是政治上的强制力量，如国家权力，就是国家的强制力量，像立法权、司法权、行政权等；二是职责范围
8、内的支配力量，它同一定的职务相联系，即有了一定职务就有了相应的某种权力，如行使大会主席的权力。 难点详解（2）权利是一个法律概念，一般指法律赋予人们的权力和利益，即自身拥有的维护利益之权。它表现为享有权利的公民有权作出一定的行为和要求他人作出相应的行为。例如，我国公民依法享有受教育的权利。 （3）权利的行使者是一般主体，而权力的行使者主要是国家机关及其工作人员。权利一般可以放弃和转让，而权力必须依法行使，不得放弃和转让。权利一般体现私人利益，权力一般体现公共利益。随堂检测1.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会 生活等方面。这表明我国公民权利具
9、有( )A.广泛性 B.真实性 C.有效性 D.合法性2.在我国，公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是( )A人身自由权 B批评建议权C选举权和被选举权 D公平交易权AC随堂检测3.下列不属于公民政治权利的是( ) A选举权和被选举权 B集合、结社、游行示威权利 C劳动权 D批评权和建议权 4.2016年5月30日，广东省纪委省监察厅举行新闻 发布会披露，广东省纪检监察机关实名举报工作 意见实施至今，鼓励实名举报，对100多位实名 举报有功人员予以表彰和奖励。上述举措是维护公 民依法享有的( ) A监督权 B批评权 C建议权 D知情权CA随堂检测5.2016年8月21日，山东省临沂市准大学
10、生徐玉玉因个人信息泄露，被诈骗电话骗走上大学的费用9 900元后伤心欲绝，导致心脏骤停，虽经医院全力抢救，但仍不幸离世。不法分子通过网络倒卖个人信息 的行为侵犯了公民的( )A人格尊严权 B姓名权 C受教育权 D隐私权D强化训练一、单项选择题 1.我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为属于侵犯人格尊严的有( )海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光 商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品，强行对她进行了全身搜查 小张到银行取款，工作人员要求他站在一米线外排队等候 小明同学在班上乐于助人，主动值日，同学们称他为“活雷锋”A. B. C. D.A强化训练2.右边漫画中父亲的言行侵
11、犯了儿子的( )A人身自由权B受教育权C隐私权D名誉权B强化训练3.一位老奶奶从工厂退休后，报名到一所老年大学学习，先后掌握了三门外语。老奶奶在国外旅游时，流利的外语得到不少外国人的赞扬。对此表述正 确的是( )老奶奶积极行使受教育的权利老奶奶所受的教育是义务教育老奶奶所受的教育是成人教育老奶奶所受的教育是职业教育A B C DA强化训练4.小江把自己的钢笔赠送给了好朋友，这是在行使自己合法财产的( )A占有权 B使用权 C收益权 D处分权5.某超市为防止员工私带货物出店，要求员工下班被搜身后方可离店。此举侵犯了员工的( )A荣誉权 B人身自由权C财产所有权 D生命健康权DB强化训练6.阅读材
12、料，回答问题。（1）材料中“不让座青年”的哪些权利遭到了侵犯 ？隐私权、名誉权、肖像权。强化训练（2）拍照者和网友的言行启示我们应如何成为一个合格的现代公民？正确行使权利，自觉履行义务。理性利用网络参与公共生活。尊重事实，诚信做人。学会换位思考，与人为善。强化训练三、分析说明题 7. 阅读材料，回答问题。材料一 2016年11月21日，中国青年政治学院互联网法治研究中心发布的中国个人信息安全和隐私 保护报告显示，超过70%的人认为个人信息泄露问题严重；81%的人接到过对方知道自己的姓名或单位等个人信息的陌生来电；53%的人因搜索、浏览网页后泄露个人信息，被某类广告持续骚扰等。强化训练材料二 自
13、2017年6月1日起施行的中华人民共和国网络安全法规定，任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。(1)泄露个人信息的行为侵犯了当事人的什么权利？结合上述材料，请你谈谈个人信息泄露会产生哪些危害。强化训练侵犯了当事人的隐私权。危害：可能使人遭遇陌生电话、垃圾短信、广告邮件等的骚扰，甚至还有可能引发绑架、诈骗、敲诈等刑事犯罪，既影响了个人生活的安宁，也可能给人带来意想不到的经济损失和人身、精神损害。(2)当发现个人信息泄露时，大部分人选择了沉默等消极处理方式。请你谈谈正确的维权途径有哪些。强化训练遭遇信息泄露的个人有权立即要求网络服务提供者删除有关信息或者采取其他必要措施予以制止。 向公安部门、互联网管理部门、工商部门、消费者协会等进行投诉举报。通过法律手段进一步维护自己的合法权益，如要求侵权者赔礼道歉、消除影响、恢复名誉、赔偿损失。强化训练(3)在网络时代，我们应如何保护自己的隐私？增强自我保护意识，给自己的隐私上把“锁
