《2015年人教版九年级初三下册：第10课《那树》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年人教版九年级初三下册：第10课《那树》ppt课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10 那 树1.整体把握文章内容，感知老树的形象。2.体味关键语句的深层含意，理解托物寓意的创作手法。3.联系生活实际，关注身边的绿色，正确认识科学与环保的关系。 王鼎钧，台湾散文家。笔名方以直，山东临沂人，现旅居美国。主要作品有散文“人生三书”（开放的人生人生试金石我们现代人）等，小说单身汉的体温透视。六十年代，台湾社会进一步工商化，经济飞速发展，工业文明血腥地征服了农业文明，也昭示着时代潮流对一切传统事物的冲击是不可逆转的。社会的发展使人与自然的距离愈来愈远，人类文明的进步不应该以牺牲自然为代价。为此，作者创作了咏物寄意的散文名篇那树，呼吁人们应该与自然和谐共存，应该保护我们赖以生存的环境
2、。 佝偻（ ） 倒坍（ ）荫庇（ ） 嚼碎（ ）紊乱（ ） 虬须（ ） 引颈受戮（ ）星临万户（ ）周道如砥（ ）u ludo tnyn bjio suwn lunqi x yn jn shu lxn ln wn hzhu do r d一、读一读二、记一记紊 乱： 难以置信： 佝 偻： 倒 坍： 周道如砥： 引颈受戮： 杂乱；纷乱。 很难让人相信。 脊背向前弯曲。 倒塌。形容公路的平坦，畅通无阻。伸长脖子接受杀戮。1.本文的主要内容是什么？本文描写了一棵从久远的年代以来一直默默地荫庇着人类的大树，在人类物质文明飞速发展的今天却惨遭砍伐的故事。2. 如何划分本文的层次结构？第一部分（15段）：描
3、写早期的大树。写了大树 的形象、经历和对人类“友善”的情况。 第二部分（68段）：描写近期的大树。写大树妨 碍了道路发展引起人们的议论，使人们质疑其存在 的必要性。 第三部分（911段）：描写现时的大树。作者对大 树的最终命运做了关键性的描述 ，并含蓄地表达了 自己的情感。本文按大树生命经历的顺序叙事，越是久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得越详细。一、研读文本1.文中描绘的那树有怎样的特点、品格和价值？以“这是一棵_的大树”为开头，说一段话。2.那树经历了怎样的遭遇？为什么会有这样的遭遇？ 3.作者对那树的遭遇流露出了怎样的情感倾向？奇特的容貌粗看它佝偻、老态，但坚固稳定，繁密茂盛；细看它有
4、霉黑潮湿的皮层，有隆起的筋和纵裂的纹，树身像生铁铸就。这棵树具有哪些高贵的品质？坚韧顽强无私奉献豁达宽容富有爱心伟大高尚高贵的品质：那树经久屹立，目睹着大地的沧海桑田，给人以邈远的历史感；它在大自然的灾祸面前“毫发”未损，似是古老而茂盛的生命旗帜；它绿化大地，荫庇人类，只愿给予，从不索取，无私地奉献，表现了高尚的品格；它身遭逆境，却不放弃绿的愿望，表现了豁达宽容的胸怀；它在自己面临杀戮时，也要保护自己的蚂蚁国民，让其安全撤离，表现了一种爱心。可悲的遭遇：尽管大树给行人阴凉和清静，给鸟儿栖身之所，给情侣们以温馨的感觉，可是现代文明的发展对大树生存产生了负面影响，大树一方面明知早晚面临引颈受戮的命
5、运，另一方面又不可能迁徙逃亡，只能“效死”于泥土，“绿着生，绿着死”，最后因一醉酒司机在树上撞死，被悲惨地锯倒。悲愤的感情：例如：文章最后写道：“现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。”以叙述结尾，不做议论，好像“平淡无奇”，但“平淡”之中有深意，隐隐地透出一种悲哀、幽怨和愤恨的情绪。早期近期现在自然之树临死之树悲壮之树二、问题研讨1.文中树的命运可以分为几个阶段？2.在不同的阶段，大树的外型特点和自然环境有了怎样的变化？作者借老树的命运，想要表达什么主题？这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类最后 又被人类伐倒的故事，
6、表达作者对大树命运的痛惜， 以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层 思考和深重感慨。作者认为：人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。三、品析语言1.找出文中表现人类文明迅速发展的语句，并体味语句表现了作者怎样的思想。但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。2.找出文中描写工人砍伐大树的语句，并体味作者所抒发的思想感情。于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。3.找出描写蚂蚁搬家的一段话，进行品析。动植物都充满爱心，反衬出人类的无情，表达了作者的愤恨、悲哀之情。1.蚂蚁在离开大树时都“依依不舍”，想象一下，蚂蚁和大树互相倾诉了什么？ 2.大自然在人类面前有时是弱者，有时又疯狂地报复人类，那么人类文明与自然该怎样和谐发展呢？请谈一下你的认识。漫画欣赏早期近期现时自然之树 庇护奉献那树临死之树 忍辱负重悲壮之树 引颈受戮 人类遗忘毁灭嫌弃抱怨利用喜欢和谐相处留住绿色，留住地球，留住未来！
