排序题答题技巧

《排序题答题技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《排序题答题技巧（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、语句衔接专题排序题答题技巧一、题型解读一、排序题，即给若干句子，按语意连贯的要求排列成一段话。嵌入题，给了上下句，确定语境，要求在其中嵌入一句话或一段话，使之上下衔接，语意连贯。承接题，只给定上句，要求选择与之相连贯的下句。 二、主观题和客观选择题二、高考导航v大纲明示 “语言表达准确、鲜明、生动、简明、 连贯、得体”为考试内容。 v高考将呈现如下趋势：首先，语言的连贯仍然是考查重点，主观题仍是 主要题型；其次，考查的综合程度越来越高；再次，语言材料仍然会在贴近社会现实与学生实 际的大框架下选择。三、方法点拨v步骤一分组-先按统一的话题（描写的同一景 物、陈述的统一话题、说明的同一事理或 几句

2、话中反复出现的同一个词语。）把诸 多句子分成几个小组，从而化繁为简，化 多为少；注意隐性的提示v 22、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入 横线处。（2008年浙江卷） v 奥林匹亚的废墟之美，究竟属于那种美呢？ , 因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象 获得。 也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑 结构左右对称有关。 不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去 的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。 我们的感动，就是看到残缺美的感动。 这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。三、方法点拨v步骤一、分组步骤二、联合-依据一定的思路把同组中的

3、句子定位。保持清晰的条理-空间顺序（上-下，左-右，外内） 时间顺序或事物发展的先后顺序或人们的认识规律（有表及 里、由浅入深、由感性认识到理性认识）抓标志性词语：关联词语的呼应暗示性词语（换句话说、与此同时、反过来说、综上所述、由此看来、诸如此类）重复出现的关键词语，重复出现的句式。注意代词“这、那、他们”的指代。v 22、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入 横线处。（2008年浙江卷） v 奥林匹亚的废墟之美，究竟属于那种美呢？ , 因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象 获得。 也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑 结构左右对称有关。 不论是帕台农神庙还

4、是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去 的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。 我们的感动，就是看到残缺美的感动。 这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。三、方法点拨v 步骤一、分组步骤二、联合- 依据一定的思路把同组中的句子定位。步骤三、统一-依据一定的顺序（时间、空间、逻辑）把几个小组统一为一个整体。 *抓中心-分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过 渡句、解说句、观点句、材料句等），关键句往往放在句首 或句尾 *抓思路-句群间常呈现并列、承接、对比、递进等关系， 我们要尽可能确定出最合理的连接方式，找到“句链”。 记 叙文常以时间空间为顺序；议论文常把观点放在前面，把材 料放在

5、中间，把总结句放在后面，结构为总分、并列、对照 、层进；说明文常把事理句放在前面，材料句放在后面。 *抓标志-注意观察每组中交叉包含的陈述对象。v 22、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入 横线处。（2008年浙江卷） v 奥林匹亚的废墟之美，究竟属于那种美呢？ , 因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象 获得。 也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑 结构左右对称有关。 不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去 的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。 我们的感动，就是看到残缺美的感动。 这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。（总结句）三、

6、方法点拨v步骤一、分组-先按统一的话题（描写的同一景 物、陈述的统一话题、说明的同一事理或几句话中 反复出现的同一个词语。这些景物、话题、事理或 词语在句中都会有隐性或显性的暗示，所以在读的 时候，同学们要学会圈点勾画）把诸多句子分成几 个小组，从而化繁为简，化多为少；步骤二、联合- 依据一定的思路把同组中的句子 定位。步骤三、统一-依据一定的顺序（时间、空间、 逻辑）把几个小组统一为一个整体。 v 把下列句子组成语意连贯的一段文字（2008广东卷）禹贡主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述 的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地 区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖

7、泽、土壤 、物产等，是自然区划思想的萌芽。 此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正 史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。山经以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地 区的自然条件。班固所著汉书地理志是中国第一部疆域地理著作。中国最早的区域地理著作是战国前后出现的山经和禹 贡。注意总领句置 前，由总到分 的顺序，还要 注意前后对应 注意重要代词 的指代内容， 注意时间顺序 的安排。四、高考热身v 把下面几个句子组成一段连贯的文字 (2007年安徽卷）在古代，这个信念有些神秘色彩。在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念趋 势我们。对于数学研究则还要加上一点，这个世

8、界的合理性， 首先在于它可以用数学来描述。可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧 几里得的综合、牛顿的综合、爱因斯坦的综合，计算机的出 现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以 理解的。 煤之所以能发出光和热，是因为它的主要成分是碳，烟煤中 含碳有74 92 ，无烟煤含碳可高达96 以上。 人们知道煤是由植物残体在一定条件下逐渐转化而成的。 这些碳是哪里来的呢？ 那么植物中的碳又是哪里来的呢？ 这样说来，煤中的碳来自植物。 这些二氧化碳与水在光合作用下放出部分氧，而碳氢和剩下 的另一部分氧被固定在植物体内，促使植物生长壮大，这就 是植物中碳的来

9、源。 1868年，俄国科学家对植物的光合作用进行了深入研究， 证明植物生长不但离不开、而且要吸收空气中的二氧化碳。 如果在夏天，每平方厘米植物叶片上，每分钟通过气孔就约 吸入150个二氧化碳分子。 五、小试身手v将下面打乱了语序的六个句子组成一段语意连贯的 文字，顺序正确的一项是（ ）其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利人人生而平等为了保障这些权利，人类才在他们中间建立政府造物主赋予他们若干不可让与的权利而政府的正当权利，则是经被统治者同意所授予 的我们认为下述真理是不言而喻的v把下列句子排列成语意连贯的一段文字。作为女人，她处在封建社会的底层。追求着许多别人不追求的境界。李清照的悲剧就在于

10、她是生在封建时代的一个有文 化的女人。她看到了许多别人看不到的事情。这就难免有孤独的悲哀。作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点。2010全国1卷 v 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的 一组是 v 近几十年来， ， ， ， ， ， 。随 着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的 讨论方兴未艾。 v 也高于同时期世界的平均水平 v 中国日益成为世界关注的焦点 v 现代化建设取得了举世瞩目的成就 v 中国的综合实力大幅度提高 v 尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增 长的事实 v 中国经济的增长速度远远高于发达国家 v A、 B、 v C、 D、 4.A

11、 2010安徽卷 v 17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分） v 2004年以来，我省生产总值连年保持两位数的增长率， _，_。_，_，_。_。 v 目前，合肥经济圈、合芜蚌实验区、皖江城市带的规划建设就是内外 力结合的重要举措 v 也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等“外 力”因素 v 经济已处于加速崛起的重要阶段 v 要解决这一问题 v 然而我省经济发展中结构性问题依然存在 v 既要倚靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等“内 力”因素 v A. B. C. D. 17.C 六、总结v 步骤一、分组步骤二、联合- 依据一定的思路

12、把同组中的句子定位。步骤三、统一-依据一定的顺序（时间、空间、逻辑）把几个小组统一为一个整体。 *抓中心-分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过 渡句、解说句、观点句、材料句等），关键句往往放在句首 或句尾 *抓思路-句群间常呈现并列、承接、对比、递进等关系， 我们要尽可能确定出最合理的连接方式，找到“句链”。 记 叙文常以时间空间为顺序；议论文常把观点放在前面，把材 料放在中间，把总结句放在后面，结构为总分、并列、对照 、层进；说明文常把事理句放在前面，材料句放在后面。 *抓标志-注意观察每组中交叉包含的陈述对象。 排序题答题思路：排序题答题思路：通读通读试排试排连读连读微调微调 其中其

13、中“ “试排试排” ”环节的解题思路：环节的解题思路：确保确保话题一致性话题一致性，把同一话题语句排起来；，把同一话题语句排起来；确定句子间的确定句子间的合理顺序性合理顺序性，或按时间，或按空，或按时间，或按空 间，或按逻辑推理；间，或按逻辑推理；确证句子代词确证句子代词指代的内容指代的内容，或两句有，或两句有重复的词重复的词 语语。确切抓确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句总领句、起始句、总结句、结尾句等，等， 注意注意关联词语和总括性的词语关联词语和总括性的词语；确守；确守内容上的前后内容上的前后 照应。照应。“排序题三字经排序题三字经” ” 通读题，通读题， 前后看；有代词，前后看；有代词， 往前串；往前串； 同话题，同话题， 连一连；找顺序，连一连；找顺序， 时空间；时空间； 逻辑题，逻辑题， 思维变；内容上，思维变；内容上， 要映现；要映现； 排完了，排完了， 先浏览；不通顺，先浏览；不通顺， 再换换。再换换。