《《新概念》语法 unit11》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《新概念》语法 unit11（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、朗声教育教学测评研究中心研发朗声教育教学测评研究中心研发Lesson I-Step 2(P254)and 连接两个主语，谓语动词用单数Tom and Sue areThis teacher and writer isand 连接两个主语，但表示同一个人，谓 语动词用单数行行1 1：行行2 2：Lesson I-Step 2(P254)行行3 3：行行4 4：Each teacher and each student isand 连接两个主语，两个主语前分别有each, every, no 修饰，谓语动词用单数neithernor 用于连接两个主语时，谓语动词 和靠得最近的主语一致neither
2、 our teacher nor we areLesson I-Step 2(P254)行行5 5：行行6 6：Maths as well as physics and chemistry seemsas well as用于连接两个主语时，谓语动词和其前 面主语一致Some class who areclass强调整体中的成员时，谓语动词用复数Lesson I-Step 2(P254)行行7 7：行行8 8：news虽然加s,但为不可数名词，谓语动词用单数The news of his making progress wasshe, together with two of her frien
3、ds, was comingtogether with用于连接两个主语时，谓语动 词和其前面主语一致Lesson I-Step 2(P254)行行9 9：行行1010 ：One or two of the classmates wereone or two+名词复数作主语，谓语动词用复数a great deal+不可数名词作主语，谓语动词用单数A great deal of time is spent行行1111 ：A series of parties is to be helda series of+可数名词作主语，谓语动词用单数Lesson I-Step 2(P254)行行1212 ：a
4、 number of +代词宾格或名词复数作主语，谓语 动词用复数a number of us are to waitEach of us is each作主语，谓语动词用单数Lesson I-Step 2(P254)行行1313 ： one of my roommates isone of+可数名词复数作主语，谓语动词用单数large quantities+不可数名词作主语，谓语动词 用复数Large quantities of his recent time are“ “主谓一致主谓一致” ”是指谓语动词与主语必须在人称是指谓语动词与主语必须在人称 、数上保持一致，即主语是复数，谓语也用、
5、数上保持一致，即主语是复数，谓语也用 复数形式，如复数形式，如are, were, haveare, were, have等。主语是单等。主语是单 数，谓语也用单数形式，如数，谓语也用单数形式，如is, was, has, is, was, has, worksworks等。在具体处理一致关系时可遵循以等。在具体处理一致关系时可遵循以 下三原则：下三原则：Lesson II-Step I(主谓一致)二.意义一致一.语法一致三.就近一致1）单独的非谓语动词，或表达同一概念的多个非 谓语动词，或表示单数概念的从句主语时，谓语 动词用单数形式;而当多个非谓语动词作主语，且 表达不同概念，以及从句作主
6、语，表达复数概念 时，谓语动词用复数形式。一.语法一致：2）关系代词who, that, which, 等在定语从句中用作 主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致 。3）由and连接的两个并列主语，其谓语动词用复数 。4）由and连接两个并列主语，但指的是同一个人 或物时，谓语动词用复数。5）由and连接两个并列主语，而且两个主语前面 分别有each, every, no, many a这类修饰语，谓语 动词用单数。一.语法一致：6）由as well as, rather than, more than, as much as, no less than, like, but, exce
7、pt连接两个并列主语 ，谓语动词和第一个主语一致。 7）主语后面跟with, together with, along with, including, in company with, accompanied by 短语 时，短语后面的名词不影响谓语动词单、复数形式 。8）a great deal of, a large amount of 后跟不可数 名词作主语时，谓语动词用单数。9）“one or two + 名词复数”作主语时，谓语动词 用复数。一.语法一致：10）由half of, heaps of, lots of, most of, none of, plenty of, the
8、 rest of, part of, majority of, percent of, two thirds of, a lot of 引导的名词作主语时，谓语动 词和作主语的名词一致。 11）“a number of/a group of/a variety of + 复数名 词”作主语时，谓语动词用复数；“the number of/the group of/the variety of + 复数名词”作主语时 ，谓语动词用单数。 12）由互相对称的两部分组成的物品类名词（如 glasses, trousers, shoes, socks, stockings, scissors ）单独作
9、主语时，谓语动词用复数；跟a pair of 连 用时，谓语动词和pair 一致。13）“one of + 名词复数”作主语时，谓语动词用单数 ；作定语从句先行词时，定语从句谓语动词用复数， 但如果one前面有the或the only时，定语从句谓语动 词仍然用单数。一.语法一致：14）有些代词如each, either, one, the other, another, somebody, someone, something, anyone, anybody, anything, no one, nobody, nothing 等充当 主语时，谓语动词用单数。 15）“a large qu
10、antity of + 可数名词复数”作主语时， 谓语动词用复数；“large quantities of + 不可数名词” 作主语时，谓语动词用复数；“a large quantity of + 不可数名词”作主语时，谓语动词用单数。1）all 作主语指人时，谓语动词用复数，指物时， 常用单数。二.意义一致：2）such作主语时，谓语动词的单复数形式要视其 意义而定。3）“more than one + 单数名词”作主语时，尽管意 义上是复数，但因为中心词是单数形式，谓语也 必须用单数；而在“more + 复数名词 + than one” 结构之后，谓语常用复数。 4）the rest (o
11、f), the remaining等作主语或它们 所修饰的词作主语时，其谓语动词应视主语所表 达的意思的单复数而定。5）有些形容词加上 the, 如the old, the poor等， 用来表示一类人，其意义为复数，谓语动词需用 复数形式。二.意义一致：6）表示时间、举例、金额、重量等的复数名词作 主语时，通常看做整体，谓语动词用单数形式。 7）在说一个算式时，表示数目的主语通常作单数 看待，其谓语动词用单数形式。 8）family, class, club, crew, crowd, enemy, team, company, committee, audience, government
12、, Group, party, public 等名词表示一个整体时，谓 语动词用单数，强调整体中的成员时，谓语动词 用复数。9）集体名词如people（人们），police（警察） cattle（牲口），poultry（家禽）等作主语时，谓 语动词用复数。二.意义一致：10）以复数形式出现但是表示单数意义的名词如 news, politics（政治学），mathematics（数学） 等作主语时，谓语动词用单数。 11）a portion of, a series of, a pile of, a panel of 引导的名词作主语时，谓语动词用单数。12）疑问代词 who, what, wh
13、ich, 不定代词 all, more, most, some, any, none, neither 作主语时， 谓语动词视情况用单、复数都可以。1）由there 或 here 引起句子中，主语不止一个时 ，谓语通常和最邻近的主语保持一致，只有一个 时，谓语与主语保持一致。三.就近一致：2）倒装句中谓语应该与被置于其后的主语保持一 致。3）由or, nor, eitheror, neithernor, not only but also连接两个并列主语，谓语动词和靠得最近 的主语一致。即时训练I：圈出正确部分，使句子完整正确。1. is offered. “向某人提供某物” 应说offer sth. to sb.2. is not decided. 疑问词 “when and where+不定 式” 是一个整体， 即单数主语。3. is to hand out. 在either or结构中遵循就近一致 的原则； 此句应与headmaster保持一致。4.was， were. “the number of+复数名词” 作主语， 谓语动词应用单数形式； “a number of+复数名词” 作主语，谓语动词应用复数形式。 5. hopes. “each of+复数名词” 作主语， 谓语动词 应用单数形式。朗声教育教学测评研究中心研发朗声教育教学测评研究中心研发
