《苏教版七年级上册己所不欲勿施于人课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版七年级上册己所不欲勿施于人课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 细雨淅沥，秋风瑟瑟。车靠站，上来一 位中年妇女，她走到一个座位，打量了一番 ，皱起眉头，面露不悦，嘴里喃喃自语。一 瞧，原来座位上不知哪位乘客不注意，滴了 几滴水，弄湿了椅面。她重选了一个空着的双人座位。入座时 ，随手把她那滴着水的雨伞放在了旁边的座 位上读了这个事例，你有何感受？授人玫瑰授人玫瑰 手留余香手留余香第6课 第第6课 第6课 6课 己所不欲 勿施于人论语卫灵公十五论语卫灵公十五有一有一 段对话：子贡问曰：有一言而可段对话：子贡问曰：有一言而可 以终身行之乎？子曰：其恕乎！以终身行之乎？子曰：其恕乎！ 己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。子贡向孔子问道：“有没有一个 道理可以
2、终身奉行的呢？”孔子回答 说：“那就是恕吧！自己不想要的事 情，不要强加给别人。” 至理名言论语卫灵公十五有一段对话 ：子贡问曰：有一言而可以终身行 之乎？子曰：其恕乎！己所不欲， 勿施于人。子贡向孔子问道：“有没有 一个字可以终身奉行的呢 ？”孔子回答说：“那就是恕 吧！自己不愿意的，不要 强加给别人。” 一、己所不欲，勿施于人基本意思:(1)自己不喜欢的事情,没有权利 强加给别人。(2)自己喜欢的事情，也没有权利 强加给别人关心他人、帮助他人、尊重他人 、理解他人。实质：大人都喜欢逛商场，特别是妈妈。但我 们注意到：一个三四岁的小孩子总是不喜欢 呆在商场里，尤其是人多热闹的商场。这常 常让
3、大人们感到纳闷。为什么商场里琳琅满 目的商品就不能吸引小孩子呢?宝贝，咱们逛 商场去吧！合作探究1、你能回答这个问题吗？2、在生活中，别人有没有把自己的喜好强加 于我们的事情？当时你的心情怎么样？生活感悟你不想被人欺骗，就不要欺骗别人。你不想被人伤害，就不要伤害别人。你还能说一些吗？没有伤害、没有欺骗、没有歧视、 没有战争，请同学们描绘一下我 们的社会将呈现怎样一种状态？“己所不欲勿施于人”使我们的社会更和 谐，使我们的生活更美好“己所不欲，勿施于人” 有何现实意义：人世间的纠纷就会大大减少，人与人的关系就会多 一份和谐与温馨。（社会）能够得到社会和他人的尊重和信任，有利于个人在 社会上生存和
4、发展，提升自己的道德修养（个人）思考：我们如何做到“己所不欲，勿施于人”？将心比心，推己及人：你不想被人欺骗，就不要欺骗别人。你不想被人伤害，就不要伤害别人。你不愿意被别人在背后议论贬低，你就不 要在背后议论别人。自己遇到困难时，希望别人来帮助，那么 ，就请你在别人向你求助的时候，伸出援 助之手。要做到“己所不欲，勿施于人”关 键在于我们对待他人时要做到“将心比 心，推己及人”。因为在生活中，谁都不愿意干自己 不爱干的事情，更不喜欢让他人来强迫 自己做不爱做的事情。自己是这样，别 人也是这样。如此，将心比心，推己及 人后，自然就能做到“己所不欲，勿施 于人”了。 身体力行如何才能做到“己所不欲，勿施于人”?1、提高个人道德素养，同情他人，懂得 宽容他人，理解关爱他人；2、学会换位思考，能够设身处地为他人 考虑问题。3、关键是要做到：“推己及人、将心比 心”错误。 “己所不欲，勿施于人”是 从别人的感受出发，关心他人、帮助他 人、理解他人、尊重他人；“事不关己高高挂起”是以自我为 中心，对他人、集体、社会和自然漠不 关心的利己思想，这种思想对建立和谐 社会是有百害而无一利的。 “己所不欲，勿施于人”就是要我们“事不 关己高高挂起”。本课小结 1、如何理解“己所不欲，勿施于 人”？ 2、“己所不欲，勿施于人”的现实 意义？ 3、我们要做到“己所不欲，勿施 于人”关键是什么？
