《苏教版七年级上册己所不欲勿施于人课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版七年级上册己所不欲勿施于人课件(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 细雨淅沥,秋风瑟瑟。车靠站,上来一 位中年妇女,她走到一个座位,打量了一番 ,皱起眉头,面露不悦,嘴里喃喃自语。一 瞧,原来座位上不知哪位乘客不注意,滴了 几滴水,弄湿了椅面。她重选了一个空着的双人座位。入座时 ,随手把她那滴着水的雨伞放在了旁边的座 位上读了这个事例,你有何感受?授人玫瑰授人玫瑰 手留余香手留余香第6课 第第6课 第6课 6课 己所不欲 勿施于人论语卫灵公十五论语卫灵公十五有一有一 段对话:子贡问曰:有一言而可段对话:子贡问曰:有一言而可 以终身行之乎?子曰:其恕乎!以终身行之乎?子曰:其恕乎! 己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。子贡向孔子问道:“有没有一个 道理可以
2、终身奉行的呢?”孔子回答 说:“那就是恕吧!自己不想要的事 情,不要强加给别人。” 至理名言论语卫灵公十五有一段对话 :子贡问曰:有一言而可以终身行 之乎?子曰:其恕乎!己所不欲, 勿施于人。子贡向孔子问道:“有没有 一个字可以终身奉行的呢 ?”孔子回答说:“那就是恕 吧!自己不愿意的,不要 强加给别人。” 一、己所不欲,勿施于人基本意思:(1)自己不喜欢的事情,没有权利 强加给别人。(2)自己喜欢的事情,也没有权利 强加给别人关心他人、帮助他人、尊重他人 、理解他人。实质:大人都喜欢逛商场,特别是妈妈。但我 们注意到:一个三四岁的小孩子总是不喜欢 呆在商场里,尤其是人多热闹的商场。这常 常让
3、大人们感到纳闷。为什么商场里琳琅满 目的商品就不能吸引小孩子呢?宝贝,咱们逛 商场去吧!合作探究1、你能回答这个问题吗?2、在生活中,别人有没有把自己的喜好强加 于我们的事情?当时你的心情怎么样?生活感悟你不想被人欺骗,就不要欺骗别人。你不想被人伤害,就不要伤害别人。你还能说一些吗?没有伤害、没有欺骗、没有歧视、 没有战争,请同学们描绘一下我 们的社会将呈现怎样一种状态?“己所不欲勿施于人”使我们的社会更和 谐,使我们的生活更美好“己所不欲,勿施于人” 有何现实意义:人世间的纠纷就会大大减少,人与人的关系就会多 一份和谐与温馨。(社会)能够得到社会和他人的尊重和信任,有利于个人在 社会上生存和
4、发展,提升自己的道德修养(个人)思考:我们如何做到“己所不欲,勿施于人”?将心比心,推己及人:你不想被人欺骗,就不要欺骗别人。你不想被人伤害,就不要伤害别人。你不愿意被别人在背后议论贬低,你就不 要在背后议论别人。自己遇到困难时,希望别人来帮助,那么 ,就请你在别人向你求助的时候,伸出援 助之手。要做到“己所不欲,勿施于人”关 键在于我们对待他人时要做到“将心比 心,推己及人”。因为在生活中,谁都不愿意干自己 不爱干的事情,更不喜欢让他人来强迫 自己做不爱做的事情。自己是这样,别 人也是这样。如此,将心比心,推己及 人后,自然就能做到“己所不欲,勿施 于人”了。 身体力行如何才能做到“己所不欲,勿施于人”?1、提高个人道德素养,同情他人,懂得 宽容他人,理解关爱他人;2、学会换位思考,能够设身处地为他人 考虑问题。3、关键是要做到:“推己及人、将心比 心”错误。 “己所不欲,勿施于人”是 从别人的感受出发,关心他人、帮助他 人、理解他人、尊重他人;“事不关己高高挂起”是以自我为 中心,对他人、集体、社会和自然漠不 关心的利己思想,这种思想对建立和谐 社会是有百害而无一利的。 “己所不欲,勿施于人”就是要我们“事不 关己高高挂起”。本课小结 1、如何理解“己所不欲,勿施于 人”? 2、“己所不欲,勿施于人”的现实 意义? 3、我们要做到“己所不欲,勿施 于人”关键是什么?