普通话水平测试培训课件

《普通话水平测试培训课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通话水平测试培训课件（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、普通话水平测试测前培训山东工商学院经济学院 张楠1l普通话的相关知识l普通话测试及“机考”录音 软件使用简介l普通话语音训练内容l应试技巧2普通话普通话：l以北京语音为标准语音，以北方话 为基础方言、以典范的现代白话文 著作为语法规范的现代汉语。l我国有56个民族，每个民族都有自己的语言。 即使是汉族由于地域的不同也存在七种不同的 方言体系，例如：我们常说，广东人“嗲”， 山东人和黑龙江人“直”，苏杭一带的人“柔 ”，西北人“硬”等等都是在说他们的特征， 结果是不同地域的人在交流上存在差异，我们 推广普通话的目的就是把大量方言全部校正到 规范化的语言轨道上来。3l普通话水平测试l“机考”使用的

2、录音软件l“机考”程序4普通话水平测试普通话水平测试是一种口语测试，全部测试 内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口 才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达 到的规范程度的测查和评定。侧重考查被测者口 语表达中语音、词汇、语法的规范程度，是一种 语言运用能力方面的考查，考查被测者运用普通 话进行口语表达的能力。普通话水平测试是一种国家级的资格证书考 试。5试卷分四部分：读单音节字词100个（10分，限时3.5分钟）读多音节词语（100个音节，20分，限时2.5分钟 ）朗读短文（400个音节，30分，限时4分钟）命题说话，共40分，时间不少于3分钟。测试试卷的构成6普通话水平测试等级标准

3、一级甲等：97分及以上 一级乙等：92分及以上，不足97分二级甲等：87分及以上，不足92分二级乙等：80分及以上，不足87分三级甲等：70分及以上，不足80分三级乙等：60分及以上，不足70分。朗读和自由交谈时，语音标准，词 汇语法正确无误，语调自然，表达 流畅。朗读和自由交谈时，语音标准，词 汇语法正确无误，语调自然，表达 流畅。偶然有字音、字调失误。朗读和自由交谈时，声韵调发音基 本标准，语调自然，表达流畅。少 数难点音有时出现失误，词汇、语 法极少有误。朗读和自由交谈时，个别调值不准， 声韵母发音有不到位现象，难点音失 误较多，方言语调不明显，有使用方 言词、方言语法的情况。朗读和自由

4、交谈时，声韵母发音 失误较多，难点音超出常见范围 ，声调调值多不准，方言语调较 明显，词汇、语法有失误。朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多 ，方音特征突出，方言语调明显，词汇 、语法失误较多。外地人听其谈话有听 不懂的情况。7lTotal Recorder 软件测试录音软件的使用89每次录音， 均需要点击 “新建”，否 则，软件会 将再次的录 音衔接在上 一次录音之 后，生成一 个连续性的 音频文件。10点击软件 最右下角 的红色“ 录音”键 ，开始录 音。11录音时间 显示。12如果此处显示 出现红色，则 证明音源音量 过大，会影响 录音效果，生 成的音频文件 会带有“嗞嗞 拉拉”的声音 。

5、此时被测试 者可适当降低 自己的音量， 或者控制软件 降低音量。13录音结束 后点击“ 停止”14然后选择 “文件” “另存 为”保存 音频文件 。15音频文 件保存 时应写 清楚被 测者的 学号和 姓名。16普通化水平测试机考程序程入场 准备录音结束1.室外排队，依次进入录 音室； 2.出示学生证，并放在计 算机前； 3.按顺序坐好。时间为两分钟。录音前准备时间为8分钟，包括录音操作 和测试题准备时间。被测人员要详细阅读测试 录音操作说明及注意事项，不明白的问题要及 时询问测试员老师，如有因为不仔细阅读测试 录音操作规程及注意事项而造成的后果，由被 测者本人负责。老师宣布开始指令后，方可录音

6、，录音时间为10 15分钟。录音开始后，首先要录“本人所在单位：山东工商学 院xx学院，学号xxxxxx,姓名xxx,测试题号第xx号”， 然后朗读测试题的内容。录音过程中，要按照录音操作规程自助录音，不能随 意中断。录音结束后，按照要求保存，另 存为本人的学号姓名，并举手示意， 由监考老师检查录音文件名称是否与 本人的学生证相符，保存过程无误后 ，方可离开。17一、读单音节字词（100个音节，10分，限时3.5 分钟）铡 白 杀 鹤 痣 舌 逮 若 池 筛 得 字给 二 鳃 棉 宰 拣 凹 淋 槽 品 朝 腔挠 巷 泡 柄 藕 另 邹 氢 轴 腹 岸 努揽 筑 瘫 哭 判 粗 忍 藏 午 缸

7、 震 纺挂 忙 耍 憎 祸 乘 索 正 踹 缝 坏 梦隋 戏 褪 溺 霞 款 颊 环 掖 蒜 谢 弯爹 舜 飘 损 表 闯 修 撞 玖 童 约 胸劝 孔 徐 绒 俊 翁 略 宋 群 掘 总 荀穷 旅 婶 卷18测试目的：考查声母、韵母和声调的发 音，每个字读其本音。1.不要读标题，要横读，发音要清晰；2.语速适中，字与字之间要有适度的停 顿；3.一个字允许即时读两遍，以第二遍的读 音打分；4.多音字读其中一个音即可；5.不存在变调和轻声、儿化的问题。如： 不对的“不”，儿子的“子”，小数点的“点” ； 196.不要省略某个字。7.评分：语音错误，每个音节（声、韵、或调）扣0.1 分；读音缺陷，

8、每个音节扣0.05分。出现非正常的停顿或含混不清的读音，酌情扣 0.10.5分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上 （含1分钟），扣1分。 20二、读多音节词语（100个音节，20分，限时2.5分 钟）把手 美妙 盆地 逆流 铁道 强盛凝结 快速 轮廓 居然 酗酒 略微穷苦 捐献 雄壮 法郎 配合 号召约会 北面 反映 一下儿 运动 放心更加 小孩儿 普遍 亲戚 抓紧 有点儿讲座 推广 问题 群众 原料 荣辱闯荡 酸楚 琐碎 串供 催促 婶婶揣测 耍弄 惨败 傻眼 死扣儿 崽子使馆 早产21测试目的：考查声、韵、调和变调、轻声、 儿化读音的标准程度。1.横读，注意语速；2.每个词读一遍

9、，确实需要修改的，可以读 第二遍，按照第二遍的读音评分；3.不要省略某个词的读音；4.注意轻声、儿化和变调的读音；5.注意读词语时的轻重音格式。 226.评分语音错误，每个音节（声、韵、或调） 扣0.2分；语音缺陷，每个音节扣0.1分。出现非正常的停顿或含混不清的读音，酌 情扣0.21分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以 上（含1分钟），扣1分。23三、朗读（30分，限时4分钟）这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一 阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从 彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿 就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱 寂，只听得雪花簌簌地不

10、断往下落，树木的 枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。;融化了的水渗进土/层深处，又能 供应庄稼生长的需要。24测试目的：综合考查应试者使用普通话朗读 书面作品的水平。在考查声、韵、调读音标准程 度的同时，重点考查连读音变、停连、语调以及 流畅程度。 1.朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增 字、换字等现象出现；2.注意朗读语气的变化；3.朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的 现象发生；4.读到文中/处即可停止，此处为第400个音 节位置，超过400个音节的，不计分，但是应该把 最后的句子读完整。255.评分：每错一个音节扣0.1分； 每添、漏一个音节扣 0.1分；声母或韵母的系统性语音缺陷，视程

11、度扣0.5 分、1分；语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分；停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分；朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1 分、2分；超时扣1分。26四、说话（40分，限时3分钟）目的：考查被测人在无文字凭借的情况 下说普通话的水平，重点考查语音标准程度， 词汇、语法规范程度和自然流畅程度。1.从给出的两个题目中任选一个，不允 许自行选择其他的题目，也不允许中途换题；2.单向进行，不是双向交流，注意流畅 和连贯；3.说话时间必须够3分钟，满3分钟时停 止，但应把最后一句话表达完整。274.评分：（1）语音标准程度，25分，六档：一档，语音标准，或极少有失误。扣0分、1分

12、、2 分；二档，语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3 分、4分。三档，语音错误在10次以下，但方音比较明显；或者 语音错误在1015次之间，有方音但不明显。扣5分、6 分。四档，语音错误1015次之间，方音比较明显。扣7 分、8分。五档，语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10 分、11分。六档，语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。28（2）词汇、语法规范程度10分，三档：一档，词汇、语法规范。扣0分。二档，词汇、语法偶有不规范的情况。 扣1 分、2 分。三档，词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4 分。（3）自然流畅程度5分，三档：一档，语言自然流畅。扣0分。二档，语言基本

13、流畅，口语化较差，有背稿子的表 现。扣0.5分、1分。三档，语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。说话时间不足，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分 钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5 分、6分；说话不足30秒（含30秒），本题0分。29普通话的发音训练l普通话声母基本训练l普通话韵母基本训练l儿化的发音训练l“啊”的音变训练l声调音变训练l普通话中的轻声30普通话声母基本训练l声母，就是汉语音节中开头的辅音。辅音的主要特点，是发音时气流在口腔中 要分别受到各种阻碍。因此说，声母发音的过 程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母的 分类就是依据气流受阻的位置（发音部位）和 阻碍气流的

14、方式（发音方法）这两大因素。 31声母训练l（）平、翘舌音辨正训练l（二）鼻音和边音辨正训练l（三）f 和 h 辨正训练32平、翘舌音l这两组声母在发音方法上一一相对，区别在于发音部 位的不同。舌尖前音（平舌音）z、c、s发音时舌尖 平伸，顶住或接近上齿背；舌尖后音（翘舌音）zh、 ch、sh发音时舌尖翘起，接触或接近硬腭前端。l 1、正音训练：找准平、翘舌音的发音部位，矫正zh 、ch、sh发音部位不准的偏误。l 2、对比训练：l （1）字的对比：l早一找 从一虫 苏一书 搜一收 财一柴33lzzh 在职 杂质 载重 增长 lzhz 渣滓 张嘴 种族 长子lcch 财产 操场 裁处 采茶lc

15、hc 车次 唱词 蠢才 纯粹lssh 散失 桑葚 丧失 扫射 lshs 上诉 哨所 山色 深思（2）组词对比34（3）词的对比 l嘱咐祖父 支援资源 照旧造就 l资助支柱 栽花摘花 早稻找到 l擦嘴插嘴 暂时战时 粗布初步 l春装村庄 死记史记 自力智力 l大字大志 塞子筛子 散光闪光35（4）绕口令练读：l(1) 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁说十四是四十，或说四十是十四，轻者造成误会，重者误了大事。l(2) 狮子山上狮子寺，山寺门前四狮子，狮子是石狮，山寺是禅寺，狮子保护狮子寺，山寺保佑石狮子。36鼻音和边音l1、鼻边音组词练习：lnl 纳凉 那里 奴隶 奶酪 耐劳 脑力 内力 内陆年轮 年龄 暖流 鸟类 lln 冷暖 留念 流年 老年 老牛 老农 来年 烂泥凌虐 利尿 蓝鸟 历年372、对比辨音练习：l大路大怒 涝灾闹灾 小牛小刘 l无奈无赖 脑子老子 宁静邻近 l女客旅客 南天蓝天 呢子梨子 383绕口令朗读训练：（1） 老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙，龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕