【生物】湖北省襄阳五中2015届高三年级五月模拟考试（三）

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1、1湖北省襄阳五中 2015 届高三年级五月模拟考试（三）理科综合试题本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，满分 300 分，考试用时 150分钟第第 I I 卷（本卷共卷（本卷共 2121 小题，每小题小题，每小题 6 6 分，共分，共 126126 分）分）一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 1313 小题，每小题只有一个选项符合题意）小题，每小题只有一个选项符合题意）1如图一表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径。该细胞受到刺激时，通过途径运输离子，形成动作电位，图二表示三种物质跨膜运输方式，下列说法正确的是：图一 图二A静息时通过途径运

2、输离子是产生和维持静息电位的主要原因 B途径对应图二中的乙C影响甲方式的因素只有物质的浓度差 D途径对应图二中的丙2.下图是某几种二倍体生物细胞分裂的相关图示。有关分析正确的是A甲图细胞的基因型是 aaBBdd，产生该细胞的生物为雌性纯合子B乙图中秋水仙素在 cd 段发挥作用，受精作用发生在 de 段2C丙图中 2 区段所控制生物性状的遗传与性别无关D甲与乙图中 cd 段的细胞均无同源染色体存在3. 关于植物激素的叙述，错误的是A植物激素的产生部位和作用部位可以不同B植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长4如图

3、所示的过程叫中心法则，用以表示生命遗传信息在 DNA、RNA 和蛋白质三类大分子之间的流动方向或传递规律，下列说法错误的是：A 、所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸B图中遗传信息的传递有 3 个通常发生在正常细胞中，有3 个病毒的特殊传递，也有未知传递（可能不会发生） 。C以 RNA 为模板的 RNA 复制酶催化下合成 RNA 分子，这肯定了 RNA 向 DNA 逆转录的存在D除过程外，正常细胞的核内进行的另一个过程是5. 如图所示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是A.珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程B.珊瑚礁体积增加为鱼类生存

4、提供了更复杂的空间C.演替过程中鱼类丰（富）度逐渐增加并趋向稳定D.演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降6下列各项实验中所用的试剂，作用相同的是A.“体验制备细胞膜的方法”和“显微镜观察叶绿体”实验中，蒸馏水的作用3B.“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用C.“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中，CuSO4的作用D.“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，盐酸的作用29 （12 分）图甲为某油料作物种子萌发过程中的干重变化曲线；图乙为密闭容器中种子萌发初期 O2吸收量和 CO2释放量的变化曲线。（1）图甲中曲线 a

5、c 段，种子合成_增加，促进种子萌发；种子中脂肪转化为可溶性糖，通过_为萌发提供能量。形成 C 点的主要原因是_；影响 cd 段变化的主要环境因素是_。（2）图乙中，表示 O2吸收量变化的曲线是_。e 点之前，曲线对应的细胞呼吸方式为_。30（9 分） 、神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请据图回答问题。（1）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流。图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是_、 淋巴因子、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过 实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞。甲乙4（2）图甲中的 A 器官某区域出现病理损伤后，表

6、现出排尿量异常增多、饮水剧增。可推测该器官受损后，引起 缺乏。（3）人体接种甲型 H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型 H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是 。（4）人体的排尿是一个复杂的神经调节过程，图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程。当膀胱充盈时，人产生尿意。根据反射弧有关知识，用恰当文字和图乙中的符号，写出尿意产生过程。 。据图乙分析，若外伤引起脊髓胸段截断，将可能随时出现排尿失禁现象，其原因是 。膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩,此过程属于 _ （选:正/负）反馈调节（1 分） 。31 （10 分）分析回答有关玉米遗传变异的问题: F

7、2 T t F1 b D B玉米籽粒的黄色和白色分别由位于 9 号染色体上的等位基因 T 和 t 控制。为了确定图甲植株 A（杂合子）中的 T 基因位于正常染色体还是异常染色体上，最简单的方法是让其_产生后代（无正常9 号染色体的花粉不能参与受精作用） 。若后代表现型及其比例为_，则说明T 基因位于异常染色体上。已知黄色基因 T 纯合时致死，9 号染色体上还有另一纯合致死基因 B，其基因与染色体的关系如图乙，若图中所示的玉米品系自由交配（不考虑交叉互换） ，其子代中杂合子的概率是_；利用图乙所示的玉米来检测某白色玉米的 9 号染色体上是否出现了决定新性状的隐性突变基因，做了图丙的实验（不考虑交

8、叉互换及其他的基因突变）：若 F2代的表现型及其比例为_，则说明待检测玉米的 9 号染色体上没有出现决定新性状的隐性突变基因；5若 F2代的表现型及其比例为_，则说明待检测玉米的 9 号染色体上出现了决定新性状的隐性突变基因。32、 （8 分）图甲中 AD 代表生态系统的成分，代表相应的生理或生产活动过程。图乙表示能量流经 D 的过程。结合下图回答相关问题。（1）温室效应的最主要原因来自甲图中的 （用序号作答） ，下列做法中符合“低碳经济”理念的是 （用 ad 序号作答） 。a.改造或淘汰高能耗、高污染的产业； b.大力发展火力发电 c.研制和开发新能源替代传统能源； d.优化建筑结构，增强室

9、内采光，减少照明用电。（2）碳在生物群落内主要以_形式进行循环。（3）该生态系统中最重要的两种成分是 （用 AD 作答） 。欲提高生态系统的抵抗力稳定性，主要应增加 （用 AD 作答）的种类。（4）该生态系统中，狼和兔的行为活动可被对方感知，多代相互选择后，反应敏捷的兔和跑得快的狼得以生存，体现了现代生物进化理论中_的观点。（5）图乙中的 a、b 表示的含义：a_，b_。39 【生物生物技术实践】 （15 分）下图是生物兴趣小组为研究“金河牌酸奶中乳酸菌种类及其耐药情况”而制定的流程图。请分析回答：（1）与酵母菌相比，乳酸菌在结构上的主要区别是 ， （有、无）染色体。（2）本研究使用的细菌培养

10、基中特别加入了一定量的碳酸钙，乳酸菌在 （生理6过程）中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈。从物理形态分析，本研究使用的培养基属于 （类型） 。（3）在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时，把锅内水加热煮沸，必须 后，将锅密闭，继续加热以保证锅内气压上升，达到 121 。灭菌后的培养基应适当冷却后，在 附近倒平板。（4）请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”实验操作步骤：步骤 1：分别取 加入三组无菌培养皿中，再加入灭菌并冷却到50 左右的培养基，立即混匀，静置凝固成平板。步骤 2：向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。步骤 3：将接种后的三组培养基和

11、一个 都置于适宜温度等条件下培养若干天，观察比较培养基中菌落生长情况。40 【生物选修 3-现代生物技术】 （15 分）材料一：2013 年 7 月，中国试管婴儿之母卢光琇教授与研究伙伴共同宣布全球首批经全基因组测序的 PGD/PGS 试管婴儿在长沙诞生。新技术的突破意味着通过设计试管婴儿解决部分不孕不育问题的同时，部分肿瘤疾病、遗传性疾病的家族性遗传也将有望避免。 材料二：农业生产的高度发展，现代化畜禽养殖业的迅猛发展，均给生态环境带来了一系列污染问题，发展生态农业、保障农业的可持续发展势在必行。下面是“种植、养殖、加工、沼气、肥料”五环产业并举和互补的生态农业良性循环模式图，请分析回答下列

12、问题：（1）设计试管婴儿胚胎发育的卵裂期在 （填“透明带”或“放射冠” ）内进行。受精卵经 72 小时体外培养发育成由 32 细胞左右的胚胎，叫做 _ ，可用于胚胎移植。（2）为了某些需要，需对胚胎的性别进行鉴定。目前最有效最准确的方法是7SRYPCR 法，操作的基本程序是：从被测的囊胚中取出几个 （填“滋养层”或“内细胞团” ）细胞，提取 DNA；然后用位于 Y 染色体上的性别决定基因(即 SRY 基因)的一段碱基作 ，以滋养层细胞的 DNA 为模板进行 PCR 扩增；最后与 SRY 特异性探针出现阳性反应者，胚胎为 性。（3）五环产业链生态农业一改传统经济模式，走生态经济之路，其主要实行_

13、原则。（4）五环产业链生态农业遵循的生态工程原理主要是_、_、_。（5）该生态农业的优点主要表现在_。8生物参考答案ADDCDD29【答案】 （1）赤霉素 细胞呼吸 光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物 光照、适宜的温度、一定浓度的 CO2（2 分，答出两项得 1 分）（2） 有氧呼吸和无氧呼吸30、 （9 分，除标注外，每空 1 分）（1）神经递质 细胞间的接触 （2）抗利尿激素（3）当记忆细胞受到甲型 H1N1流感疫苗刺激后，迅速增殖分化，形成大量的浆细胞，分泌抗体，清除病毒（2 分）（4） 膀胱充盈刺激膀胱壁感受器大脑皮层产生尿意（2 分） 脊髓排尿中枢失去大脑的控制。 正31【

14、答案】自交 黄色白色11 100% 黄色白色21 黄色（黄色无新性状）白色（白色无新性状）新性状（白色有新性状）8313232 （8 8 分，每空分，每空 1 1 分）分）（1） acd （2）有机物 （3）AB A （4）共同进化（5）被 D 同化的能量 用于生长发育和繁殖的能量39【答案】 （15 分，除标注外，每空 2 分）（1）细胞内没有核膜包被的细胞核（或“没有核膜” ） （1 分） 无 （2）无氧呼吸 固体培养基 （3）将锅内冷空气彻底排除 酒精灯火焰 （4）步骤 1：等量的青霉素、四环素和无菌水步骤 3：未接种的培养基40、 （15 分，除标注外每空 2 分）（1）透明带 （1 分） 桑椹胚 （2）滋养层 引物 男 （3）循环经济 （4）物质循环再生原理、系统学和工程学原理、整体性原理、物种多样性原理 9（5）减少了环境污染；